หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
Pantip MALL
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ในวงการคณิตศาสตร์ ตอนนี้การแยกตัวประกอบมีความคืบหน้าไปถึงไหนแล้วครับ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
จากวิธีแยกตัวประกอบแบบปกติ คือการไล่หาจากการหารจำนวนเฉพาะไปเรื่อยๆ ซึ่งยิ่งจำนวนใหญ่มากเท่าไหร่ การแยกจำนวนเฉพาะด้วยวิธีนี้ย่อมมีความยากขึ้นเรื่อยๆ
ดังนั้นตอนนี้มีผู้รู้ท่านใดพอจะทราบไหมครับ ว่าวิธีแยกประกอบที่ก้าวหน้าที่สุดที่คุณรู้จัก ไปถึงจุดไหนแล้ว ขอบคุณครับ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
การแก้สมการพหุนาม จะต้องรู้อะไรก่อน (คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.4-5)
คือผมน่ะไม่เข้าใจพหุนามที่มีดีกรีที่มากกว่า 2 โดยประเด็นคือ 1. จะใช้วิธีหารยาวหรือหารสังเคราะห์ แบบไหนจะง่ายที่สุด 2. ถ้าแยกตัวประกอบพหุนามเราต้องแยกอย่างไร โดยเฉพาะพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์นำที่ไม่ใช่
สมาชิกหมายเลข 7143417
ท่านใดพอมีลิงค์วิดีโอซ่อนการหาตัวประกอบ ด้วยวิธีการแยกตัวประกอบ บ้างครับ
(แก้หัวข้อกระทู้ : ท่านใดพอมีลิงค์วิดีโอสอนการหาตัวประกอบ ด้วยวิธีการแยกตัวประกอบ บ้างครับ) การหาตัวประกอบด้วยวิธีหารของ 9072 จะได้ 50 ตัว แต่วิธีหารไปเรื่อยๆมันใช้เวลานานมาก เพราะตัวประกอบ 50 ตัว ไ
สมาชิกหมายเลข 4059342
"การแยกตัวประกอบ"...แยกยังไง ให้เราไป ได้สุดทาง! ...มาสร้าง "พื้นคณิต" ไปด้วยกันครับ
เนื่องจาก การแยกตัวประกอบ คือ "การเขียนจำนวนนับให้อยู่ในรูป ผลคูณของจำนวนเฉพาะ" ดังนั้น ผมขอแนะนำให้ทำความเข้าใจ "จำนวนเฉพาะ" และนำเสนอหลักจำจำนวนดังกล่าวง่ายๆ อีกช่องทางเลือกหนึ่ง
พื้นคณิต
สอบถามเกี่ยวกับโจทย์คณิตศาสตร์หน่อยค่ะ
คำสั่งคือให้แยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสองโดยใช่ผลต่างกำลังสองค่ะ a^2-b^2=(a-b)(a+b) โจทย์คือ 25X-X^2(ใช้ผลต่างกำลังสองในการแยกตัวประกอบและXในที่นี้คือตัวแปรXนะคะไม่ใช่เครื่องหมายคูณกลัวทุกคนเข้าใจผิด😅
สมาชิกหมายเลข 6577411
พอมีหวังหรือไม่ครับ ? กับการแยกตัวประกอบ ของพหุนามกำลัง 4 ข้อนี้
จากสมการนี้ x4 + bx3 + ax2 + bx + 1 = 0 ซึ่งจะเห็นได้ว่าเป็นพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์ที่สมมาตรกัน โดยที่ a, b คือสัมประสิทธิ์ แล้วผมต้องการ แยกตัวประกอบให้อยู่ในรูป... (x-c1) (x-c2) (x-c3) (x-c4) =
นกแคปหมู
ห.ร.ม.ของ12,16,90 คือ2หรือ4คะ???
ตอนนี้ตัวเราอยู่ม.2ค่ะ เเต่กลับไปอ่านเรื่องห.ร.ม.,ค.ร.น.อีกครั้ง เเต่พอเจอโจทย์ว่า ให้หาห.ร.ม.ของ12,16, พอเราคิดด้วยวิธีหารสั้นที่เราคิดว่าตัวเองถนัดที่สุด เเล้วได้เป็น2สองตัวค่ะ รู้ว่าต้องเอาไปคูณกัน
สมาชิกหมายเลข 7029211
Prime Numbers หนึ่งในวัตถุลึกลับที่สุดทางคณิตศาสตร์
นักคณิตศาสตร์ค้นพบ “รูปแบบ” บางอย่าง ที่ซ่อนอยู่หลังของจำนวนเฉพาะ จำนวนเฉพาะ (Prime Numbers) คือหนึ่งในวัตถุลึกลับที่สุดทางคณิตศาสตร์ แม้จะรู้จักกันมานานนับพันปีแล้ว แต่การหากฎเกณฑ์หรือ
สมาชิกหมายเลข 7749566
มีวิธีแยกตัวประกอบพจน์เยอะๆโดยไม่ต้องหารสังเคราะห์มั้ยคะ?
ตัวอย่างเช่น x^5-1 จะแยกตัวประกอบยังไงดีคะ ขี้เกียจมานั่งสุ่มตัวเลขเวลาหารสังเคราะห์ เสียเวลามากค่ะ ขอบคุณล่วงหน้านะคะ
สมาชิกหมายเลข 3653721
แยกตัวประกอบ ?
แยกตัวประกอบพหุนามของ ม.2 กับ แยกตัวประกอบ ม.3 ใช้ต่างกันยังไงเหรอคะ แล้วต้องดูยังไงคะว่าโจทย์ต้องการให้แยกแบบไหน
สมาชิกหมายเลข 7487942
โจทย์ฝึกแยกตัวประกอบแยกตัวประกอบ พร้อมวิธีทำ
สมาชิกหมายเลข 7568590
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ในวงการคณิตศาสตร์ ตอนนี้การแยกตัวประกอบมีความคืบหน้าไปถึงไหนแล้วครับ
ดังนั้นตอนนี้มีผู้รู้ท่านใดพอจะทราบไหมครับ ว่าวิธีแยกประกอบที่ก้าวหน้าที่สุดที่คุณรู้จัก ไปถึงจุดไหนแล้ว ขอบคุณครับ