(ไม่การเมือง) คนไทยส่วนใหญ่ในปัจจุบัน สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดีได้ โดยพึ่งพาสวัสดิการจากรัฐ ให้น้อยที่สุด ได้ไหมคะ

ข้อมูลจากปาฐกถาของ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล ในการประชุม SEAMEO ปี 2540 ณ กรุงมะนิลา เป็นหลักฐานชิ้นสำคัญที่ช่วยขยายภาพ "อาชญากรรมทางปัญญา" ที่คุณกล่าวถึงให้ชัดเจนยิ่งขึ้นครับ

หน้าที่หลักของรัฐ คือ การวางระบบ เพิ่มประสิทธิภาพให้แก่ระบบ สร้างสังคมที่มีระบบการจัดการที่ดี บริการภาครัฐที่ราคาถูก แต่มีคุณภาพ โรงพยาบาล ถนนหนทาง บริการยานพาหนะ การศึกษา หากไม่นำงบประมาณไปใช้ในสิ่ง

คนจน 4.35 ล้านคนผู้ได้รับบริการทางการศึกษา กับคำอ้างเรื่อง “เศรษฐกิจไทยดี” ในเวลาต่อมา: ใครคือผู้วางรากฐานที่แท้จริงของการฟื้นตัวของประเทศ 1. ข้อเท็จจริงเชิงประวัติศาสตร์การศึกษา ในช่วง

ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์: วิกฤตโครงสร้างการศึกษาและความยุติธรรมทางสังคมของประเทศไทยบทวิเคราะห์เชิงประวัติศาสตร์ นโยบาย และจริยธรรมสาธารณะ บทคัดย่อบทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์&nb

นี่น่าจะล่วงเลยมา 10 ก่วาปีมาแล้วแต่ยิ่งนานยิ่งจมส่วนตัวเห็นว่ามันไม่เวอร์คงบประมาณที่หว่สนลงไปแต่ละปีมันจ สะสมไปเรื่อยๆแล้วก็สร้างค่านิยมให้ผู้กู้ยืมเป็นปนี้เป็นสิน"ไม่มีไม่หนีไม่จ่าย" เห็น

ขอเสนอแนวคิดในการกำหนดกฎหมายให้พนักงานและแรงงานทุกประเภทที่ตั้งครรภ์ สามารถลาพักงานตั้งแต่ช่วงระหว่างตั้งครรภ์ต่อเนื่องไปจนถึงหลังคลอด รวมระยะเวลาไม่เกินหนึ่งปี เพื่อให้สามารถพักอาศัยอยู่กับบ้าน ดูแลส

บทนำ ภาคใต้ตอนล่างของประเทศไทยเป็นพื้นที่ที่มีความสำคัญเชิงยุทธศาสตร์ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม และความมั่นคงของมนุษย์ ด้วยลักษณะความเป็นพื้นที่ชายแดน พหุวัฒนธรรม และเป็นจุดเชื่อมต่อสำคัญระหว่างประเทศไทย

ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์: นวัตกรรมอุตสาหกรรมชุมชน ทบทวนวรรณกรรม 1. รากฐานสุขวิชโนมิกส์จากการอภิวัฒน์การศึกษา วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องกับปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ในช่วงเริ่มต้นได้รับการนำเสน