ความเหลื่อมล้ำ และ ล้มเหลวในประเทศไทย?

ข้อมูลจาก Haas (1999)
เป็นรายงานร่วมของ UNESCO–UNEVOC และ RMIT (Australia)
ใช้ในการวิเคราะห์ TVET และโครงสร้างแรงงาน ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
เปรียบเทียบเชิงระบบ
โครงสร้างแรงงานไทย ปี 2538 (1995)
ตัวเลขแสดง “ความล้มเหลวเชิงระบบ” อย่างชัดเจน:
79.1% จบเพียงประถมหรือต่ำกว่า
อาชีวศึกษาเพียง 3.2%
อุดมศึกษาเพียง 6.4%