TIMELINE การอภิวัฒน์การศึกษาไทย

การวิเคราะห์ (Analysis) การวิเคราะห์ในบทความนี้มุ่งเน้นการเชื่อมโยง ผลลัพธ์เชิงนโยบายการศึกษาไทย พ.ศ. 2538 กับ การยอมรับและรางวัลระดับนานาชาติ ภายใต้ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ (Sukavichinomics) โด

สุขวิชโนมิกส์—รางวัลการอภิวัฒน์การศึกษา2538/ Sukavichinomics— The 1995 Education Revolution in Thailand Award Epigraph “During his trip to the Philippines, His Excellency Mr. Sukav

รางวัลการจัดบริการและบริหารการศึกษาเป็นเลิศ บทคัดย่อ บทความนี้ศึกษากระบวนการรับรางวัลจากองค์การ UNESCO ในปี พ.ศ. 2540 ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับนโยบายการอภิวัฒน์การศึกษาไทย พ.ศ. 2538 โดยนักปฏิรูปการศึกษ

https://www.youtube.com/watch?v=NlV6KLYxjao