ขั้นตอนที่ 1 สู่ความสำเร็จของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2540

ผลของการอภิวัฒน์การศึกษา 2538 เป็นรูปธรรม งานวิจัยนี้เป็น การวิจัยเชิงคุณภาพด้านประวัติศาสตร์และนโยบายสาธารณะ โดยใช้ข้อมูลทุติยภูมิและเอกสารเชิงประวัติศาสตร์ ได้แก่ รายงานจาก UNESCO, World Bank, เอกส

การตั้งสถานศึกษาและสถานที่เรียนรู้ใหม่ เนื่องจากการอภิวัฒน์การศึกษา 2538 ภายใต้ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ ผลงานการก่อตั้ง ห้องสมุดโรงเรียนมัธยม 2542 แห่ง พิพิธภัณฑ์ ศูนย์การเรียนรู้และห้องสมุดประ

บทคัดย่อ บทความวิชาการนี้มุ่งอธิบายความเชื่อมโยงเชิงโครงสร้างระหว่าง ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ กับการก่อรูปของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 และพัฒนาการด้านสิทธิและสวัสดิการของ