หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
การแก้เพิ่มเติมทรัพยากรมนุษย์ ในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 7
กระทู้สนทนา
สุขวิช รังสิตพล
เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการอภิวัฒน์การศึกษาไทย 2538 แต่มีปัญหาการปฏิบัติในท้องถิ่น จึงต้องจัดทำแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 8 ด้วยกระบวนทัศน์ใหม่
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
นโยบายขายฝัน ของ พรรคประชาธิปัตย์
ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่าง "ยุทธศาสตร์รัฐหรือ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 " กับ "แคมเปญการเมือง" ของพรรคประชาธิปัตย์ในปี 2569 ซึ่งเห็นได้ช
สมาชิกหมายเลข 4717966
โร๊ดแมป 25ปี : คุณพ่อสุขวิช รังสิตพล จากอภิวัฒน์การศึกษาไทย 2538 ถึง การเป็นประเทศพัฒนาแล้วในปี 2563
อ้างอิงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 หน้า ขอไข่ การอภิวัฒน์การศึกษาไทย 2538 ตามแผนแม่บทนโยบายปฏิรูปการศึกษายุคโลกาภิวัตน์2538: เพื่อเตรียมพร้อมพลเมืองไทยสำหรับศตวรรษที่ 21 โดยใช้แผนพัฒนาเ
สมาชิกหมายเลข 8415605
คุณพ่อสุขวิช รังสิตพล : 1997 constitution of Thailand
TIMELINE รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2540 (1997 constitution of Thailand) 1) อภิวัฒน์การศึกษาไทย 2538 2) ปี 2539 การแก้ไขเพิ่มเติม ทรัพยากรมนุษย์ ในแผนพัฒนาเศรษฐก
สมาชิกหมายเลข 4689669
สังคมไทยขาดความเข้าใจต่อจุดตัดทางประวัติศาสตร์ที่แท้จริงของสิทธิการศึกษา 15 ปีของคนไทยอย่างเป็นรูปธรรม
บทคัดย่อ บทความวิชาการนี้มุ่งอธิบายความหมายเชิงประวัติศาสตร์และเชิงโครงสร้างของ การอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 ในบริบทวิกฤตการเมือง–เศรษฐกิจของประเทศไทย และบทบาทของการอภิวัฒน์ดังกล่าวใน
สมาชิกหมายเลข 9046803
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์ ของ ประเทศไทย
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ เป็นปรัชญาของ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพลไม่ใช่ทฤษฎีที่ตั้งชื่อตามนักเศรษฐศาสตร์ตะวันตก ไม่ใช่ school แบบ neoclassical / Keynesian และไม่ใช่ “แนวคิดลอย ๆ”แต่เป็น&nb
สมาชิกหมายเลข 8826121
การปฏิรูปประเทศไทยในยุคโลกาภิวัฒน์ 2538
1 ) การอภิวัฒน์การศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ 2538 2) การแก้แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่7 เพื่อนำการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เข้าไปใส่ในแผนพัฒนาฯ7 แต่ มีปัญหาในการปฏิบัติการ ตามท
สมาชิกหมายเลข 4689669
2535-2539 นายกรัฐมนตรี 5 คน เลือกตั้ง 4 ครั้ง และ วิกฤตเศรษฐกิจ ต้มยำกุ้ง & ความสำเร็จคือ รัฐธรรมนูญประชาชน 2540
การอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538จุดตัดทางประวัติศาสตร์ของสิทธิการศึกษาคนไทย ภายใต้วิกฤตการเมือง–เศรษฐกิจ และการสถาปนาปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ บทคัดย่อ บทความนี้มุ่งวิเคราะห์การอภิวัฒน์การศึกษ
สมาชิกหมายเลข 8826121
เศรษฐกิจไทยดี
คนจน 4.35 ล้านคนผู้ได้รับบริการทางการศึกษา กับคำอ้างเรื่อง “เศรษฐกิจไทยดี” ในเวลาต่อมา: ใครคือผู้วางรากฐานที่แท้จริงของการฟื้นตัวของประเทศ 1. ข้อเท็จจริงเชิงประวัติศาสตร์การศึกษา ในช่วง
สมาชิกหมายเลข 8826121
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
สุขวิช รังสิตพล
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
การแก้เพิ่มเติมทรัพยากรมนุษย์ ในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 7