หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
Pantip MALL
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ปวัวัติศาสตร์ไทย:รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2540
กระทู้สนทนา
สุขวิช รังสิตพล
ประวัติศาสตร์
แก้ไขข้อความเมื่อ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
เชิงยุทธศาสตร์ที่มีมนุษย์เป็นศูนย์กลางและการสร้างฉันทามติแห่งชาติในประเทศไทย พ.ศ. 2538–2540
จากการอภิวัฒน์การศึกษาสู่การเปลี่ยนผ่านรัฐธรรมนูญ: รัฐเชิงยุทธศาสตร์ที่มีมนุษย์เป็นศูนย์กลางและการสร้างฉันทามติแห่งชาติในประเทศไทย พ.ศ. 2538–2540 บทคัดย่อ บทความนี้เสนอว่า รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณ
สมาชิกหมายเลข 9341738
โร๊ดแมป 25ปี : คุณพ่อสุขวิช รังสิตพล จากอภิวัฒน์การศึกษาไทย 2538 ถึง การเป็นประเทศพัฒนาแล้วในปี 2563
อ้างอิงแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 หน้า ขอไข่ การอภิวัฒน์การศึกษาไทย 2538 ตามแผนแม่บทนโยบายปฏิรูปการศึกษายุคโลกาภิวัตน์2538: เพื่อเตรียมพร้อมพลเมืองไทยสำหรับศตวรรษที่ 21 โดยใช้แผนพัฒนาเ
สมาชิกหมายเลข 8415605
ประวัติความเป็นมาที่ถูกต้อง ของ รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2540
ปัญหา แนวทางในการจัดทำรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2540 เป็น 1 ใน หลายปัญหา หลังการเลือกตั้ง พรรคชาติไทย จึงไม่เข้าร่วม รัฐบาลต้มยำกุ้ง คณะรัฐมนตรี ปี 2539 จัดตั้งขึ้นตาม รัฐธรรมนูญแก้ไขเพิ่มเติมฉบับ
สมาชิกหมายเลข 4718109
วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ เป็น 1 ใน 278 แห่ง เดิมชื่อ วิทยาลัยการอาชีพพานทอง จังหวัดชลบุรี
วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ เป็น 1 ใน 278 แห่ง เดิมชื่อ วิทยาลัยการอาชีพพานทอง จังหวัดชลบุรี การอภิปราย 1. แผนแม่บทการอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 : หลัก ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ เอ
สมาชิกหมายเลข 9341738
ไทม์ไลน์ประวัติศาสตร์การศึกษาไทย ยุคโลกภิวัตน์
ไทม์ไลน์ประวัติศาสตร์การศึกษาไทย ยุคโลกภิวัตน์ 8 พฤษภาคม 2540 (ยุค อภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 ): ความจริงเชิงประจักษ์: รัฐมอบ "โอกาสและสิทธิ์บริการจริง 15 ปี" (ตั้งแต่ระดับปฐมวัย 3-17 ปี เพ
สมาชิกหมายเลข 9341738
ทฤษฎีไทยว่าด้วย “การเปลี่ยนผ่านการพัฒนาแบบมีส่วนร่วม”
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์:ทฤษฎีไทยว่าด้วย “การเปลี่ยนผ่านการพัฒนาแบบมีส่วนร่วม” (Thai Theory of Participatory Developmental Transition) 5. การอภิปรายและผลลัพธ์ การศึกษานี้เสนอว่า กา
สมาชิกหมายเลข 9343681
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 คืออะไร?
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์: แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 คืออะไร? บทคัดย่อ บทความเรื่อง “ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์: แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 8 คืออะไร
สมาชิกหมายเลข 8826121
บทความวิชาการ: การปฏิรูประบบราชการ
บทคัดย่อ (Abstract) งานวิจัยฉบับนี้มุ่งศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแผนแม่บทปฏิรูประบบราชการ พ.ศ. 2540–2544 กับปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ (Sukavichinomics) โดยเฉพาะบทบาทของ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล
สมาชิกหมายเลข 8826121
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 ในฐานะแผนยุทธศาสตร์ชาติ 25 ปี 1995-2020
ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล ในฐานะผู้นำการอภิวัฒน์การศึกษา 2538 สถาปนิกผู้ออกแบบการจัดทำแผนฯพัฒนา8 และ ผู้สร้างฉันทามติในสังคมไทยผ่าน การปฏิรูปการศึกษาแบบประชาชนมีส่วนร่วม รากฐานความสำเร็จของรัฐธรรมนูญ 2540
สมาชิกหมายเลข 9290939
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
สุขวิช รังสิตพล
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ปวัวัติศาสตร์ไทย:รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย 2540