จงหาค่าของa-bและb-a เมื่อกำหนด a และ b ดังต่อไปนี้ 1.a=5,b=(3-) 2.a=(-14),b=(-6) 3.a=(-4),b=(-4)

คือค้างคากับข้อสอบมิดเทอมข้อนี้ครับ สอบไปเมื่อวันพุธที่ผ่านมา โจทย์คือ มี ตัวเลขอยู่ 10จำนวนเรียงตามลำดับ 2,1,4,5,a,9,8,13,10,b จงหาว่า b-a เท่ากับเท่าไหร่โดยใช้เหตุผลอุปนัย ขอบคุณล่วงหน้าสำหรับคำตอ

ขอบคุณครับผม ได้แล้วครับ

สมนึกทำงานชิ้นหนึ่งไปได้ 12 วันจึงหยุดแล้วพิศาลมาทำต่ออีก 5 วัน งานชิ้นนี้จึงเสร็จ แต่ถ้าทั้งสองช่วยกันทำงานชิ้นนี้พร้อมกันจะเสร็จได้ใน 6 วัน จงหาว่าถ้าทั้งสองทำงานคนเดียวแล้วแต่ละคนจะใช้เวลากี่วัน

5. กำหนดให้ Total Revenue Function TR = 30Q – Q^2 และ Total Cost Function TC = Q^2 + 10Q + 20โดยที่ Q คือ ปริมาณผลผลิต จงหาปริมาณผลผลิต Q ที่ทำให้กิจการได้กำไรสูงสุด (คำแนะนำ สร้าง Profit Functi

a​ มีช่วงคำตอบ​ (-อนันต์​, -​1)U(9,อนันต์) b​ มีช่วงคำตอบ​ [1,อนันต์) ผมอ่านเฉลยเขาบอกว่า​ a-b=(-อนันต์, -​1) คือข้อถูก​ แต่ผมสงสัยว่า​ ทำไม​ b-a=[1, 9) ถึงผิดครับในเมื่อนำไปเขียนเส้นจำนวนแล้วก็น่าจะถ

ช่วยแสดงวิธีทำข้อนี้หน่อยได้มั้ยครับผมจะเอาไปสอนน้องชายผมที่อยู่ม.ต้นพอดีลืมเนื้อหาหมดแล้วครับ

1. ให้ b>1 จงแสดงว่า สำหรับแต่ละ z ที่เป็นสมาชิกของจน.จริง จะมีจำนวนนับ n 1 อย่างน้อย 1 ตัวที่ทำให้ b^n > z เป็นจริง โดยใช้อสมการ Bernoulli ช่วย .. คือผมลองพิสูจน์อสมการ Bernoulli ดูก็พอเข้าใจคร

ทำไงคับสอนผมหน่อยผมต้องรีบเอาไปส่งครู