ใครพอจะรู้บ้างว่าหลักนิติธรรมเเละหลักนิติรัฐมีความเชื่อมโยงกับอำนาจสถาปนารัฐธรรมนูญของประชาชนอย่างไร

ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์:ทฤษฎีไทยว่าด้วย “การเปลี่ยนผ่านการพัฒนาแบบมีส่วนร่วม” (Thai Theory of Participatory Developmental Transition) 5. การอภิปรายและผลลัพธ์ การศึกษานี้เสนอว่า กา

จากการอภิวัฒน์การศึกษาสู่การเปลี่ยนผ่านรัฐธรรมนูญ: รัฐเชิงยุทธศาสตร์ที่มีมนุษย์เป็นศูนย์กลางและการสร้างฉันทามติแห่งชาติในประเทศไทย พ.ศ. 2538–2540 บทคัดย่อ บทความนี้เสนอว่า รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณ

ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล ในฐานะผู้นำการอภิวัฒน์การศึกษา 2538 สถาปนิกผู้ออกแบบการจัดทำแผนฯพัฒนา8 และ ผู้สร้างฉันทามติในสังคมไทยผ่าน การปฏิรูปการศึกษาแบบประชาชนมีส่วนร่วม รากฐานความสำเร็จของรัฐธรรมนูญ 2540

การ “เกิดขึ้นของสิทธิในทางปฏิบัติ (emergent de facto entitlement)”ยุคปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์  8 พฤษภาคม 2540  บทคัดย่อ งานวิจัยนี้ศึกษาการเกิดขึ้นของ “สิทธิในทางปฏ

คลิปแถลงการณ์ : http://news.voicetv.co.th/democracycrisis/90683.html วันนี้ (10 ธ.ค.56) เวลา 13.00 น. สมัชชาปกป้องประชาธิปไตย Assembly for the Defense of Democracy (AFDD) ได้แถลงข่าวในประเด็น "เ

http://www.youtube.com/watch?v=-zcoZi6c5b8&feature=youtu.be (คลิปเต็ม) สมัชชาปกป้องประชาธิปไตย แถลงข่าว "เคารพกติกาประชาธิปไตย เข้าสู่การเลือกตั้ง ไม่มอบอำนาจให้คนกลาง" ณ ห้อง 107 ตึก

ถ้าไม่ใช่การบริหารแบบ ระบบ มีวิสัยทัศน์ และมีคนผลักดันจริง ๆ แบบที่ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล อภิวัฒน์การศึกษาให้ครบทุกด้าน พร้อมรัฐธรรมนูญซึ่งสร้างสิทธิเท่าเทียมกันจริง ๆ แบบนั้น ประเทศไทย ที่ผ่