ผมก็ไม่เก่งนะ จะมาแนะนำเท่าที่รู้...คุณต้องมองเป็นกลุ่มคำ
...................................................................................
ประโยคยาว ๆ มักมีคำหรือวลีที่มาขยายคำศัพท์ ซึ่งยาวมาก
โดยเฉพาะคำกริยาในวลีขยาย อาจทำให้สับสนกับกริยาจริง
ดูให้ออกว่าอะไรคือส่วนขยายอะไรคือประธานกรรมกริยาแท้
คุณต้องอ่านเยอะๆ แล้วมันจะค่อยๆคุ้นเคย และเข้าใจไปเอง
...................................................................................
ยกตัวอย่างภาษาไทย
1.เด็ก/รอ/รถเมล์
2.เด็กผู้ชายที่ยืนอยู่หน้าโรงเรียน/รอ/รถเมล์............................................................วลีขยายประธาน
3.เด็กผู้ชายที่ยืนอยู่หน้าโรงเรียน/ดูเหมือนว่ากำลังรอ/รถเมล์....................................วลีขยายกริยา
4.เด็กผู้ชายที่ยืนอยู่หน้าโรงเรียน/ดูเหมือนว่ากำลังรอ/รถเมล์ที่วิ่งมาจากสนามกีฬา......วลีขยายกรรม
...................................................................................
อันที่ 4 แม้แต่ภาษาไทยคุณก็จะเริ่มงงแล้ว ว่ากริยาคืออะไร
แต่ภาษาญี่ปุ่น มีคำช่วย จริงๆ มันแยกง่ายกว่าภาษาไทยอีก
และคุณควรใช้เซนส์ คาดเดาในการสื่อสารไปด้วยจะง่ายขึ้น