หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
Pantip MALL
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
คือช่วยเปลี่ยนหลักสูตรประวัติศาสตร์ เด็กประถมกับมัธยมต้น ให้กลับไปเป็นประวัติศาสตร์นิยายท่องจำได้ไหม
กระทู้คำถาม
ประวัติศาสตร์
การศึกษา
คือเห็นคำถามคำตอบข้อสอบประวัติศาสตร์
เด็กสมัยนี้แล้วเหมือนเป็นคำตอบเดาใจอาจารย์มากกว่า
คือ ถ้าจะสอนให้เป็น เชิงคิดวิเคราะห์ ก็ช่วยทำหลักสูตร
ให้มันเป็นเชิงคิดวิเคราะห์ ในหลายมิติจริงๆได้ไหม
คือไม่ใช่ว่าเปลี่ยนจากท่องว่า มีเรื่องอะไรเกิดขึ้นบ้างกลายเป็นท่องว่า
อาจารย์สอนว่ายังไงบ้างแทน
แก้ไขข้อความเมื่อ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ประวัติความเป็นมาของการศึกษาฟรีจริง 15 ปีในประเทศไทย – 8 พฤษภาคม 2540
ประวัติความเป็นมาของการศึกษาฟรีจริง 15 ปีในประเทศไทย Epigraph วันที่ 8 พฤษภาคม พ.ศ. 2540 – การศึกษาฟรีจริง 15 ปีสำหรับเคนไทยอายุ 3–17 ปี เกิดขึ้น ครั้งแรกในประวัติศาสตร์ประเทศไทย รั
สมาชิกหมายเลข 8826121
ทำไมถึงมองว่าคำถามแบบนี้ไม่ควรมีในระดับประถม ของระบบการศึกษาไทย
https://today.line.me/TH/article/qyg6zx?utm_source=copyshare ผมคิดว่าเป็นคำถามที่มีคุณภาพมาก ฝึกกระบวนการคิดของเด็ก ไม่ต้องท่องจำ ตีโจทย์ให้แตก ไม่หลงกับสำนวนคำถาม เมื่อก่อนเราวิจารณ์ระบบการศึกษาไทย
สมาชิกหมายเลข 733201
คุณคิดว่า มีวิชาอะไรควรเพิ่มมาให้ทันยุคสมัย วิชาอะไรควรเอาออกบ้าง
มองย้อนไปตอนที่เราเรียนหนังสือ จนจบออกมาทำงานนานมากแล้ว หลายครั้งเราคิดว่าบางวิชาเราเรียนไปทำไมนะ เราไม่ได้สนใจและไม่ได้ใช้งานในชีวิตจริงเลย สำหรับเราวิชานาฏศิลป์ ดนตรี เรียนแล้วรู้สึกไม่ได้อะไรเลยจริ
T.time
บริบทสำคัญกับการศึกษาภาคปริยัติเพื่อการปฏิบัติในประเทศไทย
เกริ่น. ในสมัยพุทธกาล พุทธบริษัท. โดยเฉพาะอย่างยิ่งภิกษุมีการเรียนการสอนแยกเป็น 2 ลักษณะ. คือ 1.คันถธุระ หมายถึงการท่องจำพุทธวัจน แยกเป็นท่องจำเป็นส่วนๆ&
aero.1
สุนัขเริ่ม “หลากหลาย” เมื่อ 11,000 ปีก่อน ไม่ได้เกิดจากการผสมพันธุ์ช่วงยุคใหม่เท่านั้น
นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัย University of Montpellier และหน่วยงานวิจัย CNRS ของฝรั่งเศสได้ตรวจสอบ “กะโหลกสุนัขและบรรพบุรุษหมาป่า” รวม 643 ชิ้น ครอบคลุมช่วงเวลากว่า 50,000 ปี ประกอบด้วย
สมาชิกหมายเลข 6652492
สาเหตุหลักของปัญหาความยากจนของคนไทยเกิดจากความล้มเหลวของกระทรวงศึกษาธิการทั้งในอดีตและปัจจุบัน
บทคัดย่อ (Abstract) บทความนี้วิเคราะห์ปัญหา ความยากจนของสังคมไทย ในมิติของโครงสร้างทางการศึกษา โดยชี้ให้เห็นว่าความยากจนส่วนหนึ่งมีรากฐานจาก ข้อจำกัดเชิงโครงสร้างของระบบการศึกษาไทยในระย
สมาชิกหมายเลข 8826121
สังคมไทยขาดความเข้าใจต่อจุดตัดทางประวัติศาสตร์ที่แท้จริงของสิทธิการศึกษา 15 ปีของคนไทยอย่างเป็นรูปธรรม
บทคัดย่อ บทความวิชาการนี้มุ่งอธิบายความหมายเชิงประวัติศาสตร์และเชิงโครงสร้างของ การอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 ในบริบทวิกฤตการเมือง–เศรษฐกิจของประเทศไทย และบทบาทของการอภิวัฒน์ดังกล่าวใน
สมาชิกหมายเลข 9046803
ตอนนี้ประเทศไทยมีการเรียนวิชาประวัติศาสตร์หรือไม่
อยากทราบว่าตอนนี้วิชาประวัติศาสตร์ยังมีสอนในหลักสูตรของประเทศไทยหรือไม่หรือว่าถูกถอดออกไปแล้วไม่ได้เอากลับมาครับ ถ้าถูกถอดออกไปแล้วทำไมรัฐบาลที่ผ่านๆมาไม่เอากลับมาให้เรียนอีกครับ
สมาชิกหมายเลข 8251704
พอดีจบจากโรงเรียนในชนบท เพิ่งรู้ว่าเด็กเตรียมอุดมขนาดนี้เลย
ดูคลิปนึงมีเด็กเตรียมอุดมศึกษาเขาเล่าว่า เขาอ่านบทเรียนตามหลักสูตรก่อนเข้าเรียนก่อนอาจารย์จะสอน การเข้าห้องเรียนฟังอาจารย์สอนคือการเข้าไปแลกเปลี่ยนสิ่งที่ตัวเองอ่านมาก่อนว่าเข้าใจตรงกับที่ครูสอนไหม แ
สมาชิกหมายเลข 9264976
วิธีการภาวนาของ หลวงปู่ชอบ ฐานสโม
วิธีการภาวนาของ หลวงปู่ชอบ ฐานสโม เมื่อผ้าขาวชอบ อายุครบ ๑๙ ปี พระอาจารย์พากันจัดการให้ศิษย์รักได้บรรพชาเป็นสามเณร ณ วัดบ้านนาแก ตำบลนากลาง อำเภอหนองบัวลำภู จังหวัดอุดรธานี ด้วยเป็นวัดที่อยู่ใกล้บ้าน
สมาชิกหมายเลข 2748147
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
ประวัติศาสตร์
การศึกษา
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
คือช่วยเปลี่ยนหลักสูตรประวัติศาสตร์ เด็กประถมกับมัธยมต้น ให้กลับไปเป็นประวัติศาสตร์นิยายท่องจำได้ไหม
เด็กสมัยนี้แล้วเหมือนเป็นคำตอบเดาใจอาจารย์มากกว่า
คือ ถ้าจะสอนให้เป็น เชิงคิดวิเคราะห์ ก็ช่วยทำหลักสูตร
ให้มันเป็นเชิงคิดวิเคราะห์ ในหลายมิติจริงๆได้ไหม
คือไม่ใช่ว่าเปลี่ยนจากท่องว่า มีเรื่องอะไรเกิดขึ้นบ้างกลายเป็นท่องว่า
อาจารย์สอนว่ายังไงบ้างแทน