ครูไทยถอดใจขอลาโลก .. ปัญหาการศึกษาไทย.. 12/9/2560
https://pantip.com/topic/36864512
มีเพื่อนนักศึกษาป.เอกทางการศึกษาท่านหนึ่งกรุณาส่งลิงค์มาให้เรื่อง "ครูไทยถอดใจขอลาโลก" ยาว 8:50 นาที สื่อถึงปัญหาครูไทยต้องการสอนเด็กแต่ต้องใช้เวลาไปทำอย่างอื่นที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรง
https://www.youtube.com/watch?v=Ivh4XsGYoaM&app=desktop
ถึงแม้เรื่องนี้จะดราม่าให้ความสนุกสนาน แต่ก็สะท้อนถึงระบบการศึกษาไทยที่เป็นระบบรวมศูนย์สั่งการลงมา (Centralized Top Down Command) เป็นระบบอุปถัมภ์ที่คนระดับมีอำนาจหาเรื่องนโบายใหม่ๆให้เข้าตาผู้ใหญ่แสดงว่ามีผลงานตลอด ด้วยคำขวัญทางการศึกษาต่างๆ
John Dewey นักปรัชญาการศึกษาอเมริกัน เมื่อร้อยปีก่อนได้เป็นผู้นำของการศึกษาที่ก้าวหน้าและเสรีนิยม (Progressive education and liberalism) ท่านได้เขียนว่าการศึกษาต้องเป็นระบบแนวราบ (horizontal education system) คือต้องกระจายอำนาจและเสรีนิยม ท่านเป็นตัวแทนที่เรียกว่า pragmatism หรือปฏิบัตินิยม ไม่ชอบอ้างหรือยกคำขวัญมากมาย แต่ต้องทำเองและเรียนรู้พัฒนาไปด้วยกัน (Learning by doing) น่าเสียดายที่นักการศึกษาไทยระดับสูงที่อยู่ในกระทรวงหลายๆท่านก็อ่านงานของ Dewey แต่พอมีอำนาจแล้วก็ลืมตน
สหรัฐฯเขามีกระทรวงศึกษาธิการ (Department of Education) เหมือนกัน แต่หน้าที่เขาไม่ใช่รวมศูนย์สั่งการ แต่ทำหน้าที่สนับสนุนให้แนวทางในการพัฒนาสถานศึกษาต่างๆ ไม่ต้องมี สมศ. หรือระบบการประกันคุณภาพมากมายจนครูอาจารย์ไม่ต้องทำอะไรเอาแต่ทำเอกสารสวยหรูเอาคะแนน เขาปล่อยให้แต่ละสถานศึกษาดูแลกันเองด้วยการมีผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (stakeholders) แท้จริงเป็นกรรมการสถานศึกษาในทุกระดับ การประเมินคุณภาพก็มาจากผู้เรี่ยนและผู้เกี่ยวข้อง ไม่ใช้เขียนสวยหรูว่ามีระบบการประเมินไหมแล้วให้คะแนนโดยไม่ตรวจสอบว่าผู้เรียนมีส่วนประเมินแท้จริง
อ้างอิง
https://en.wikipedia.org/wiki/John_Dewey
.. สรายุทธ อังคาร 12/9/2560 7.34 น. กรุงเทพ
ครูไทยถอดใจขอลาโลก .. ปัญหาการศึกษาไทย.. 12/9/2560 สรายุทธ กันหลง
https://pantip.com/topic/36864512
มีเพื่อนนักศึกษาป.เอกทางการศึกษาท่านหนึ่งกรุณาส่งลิงค์มาให้เรื่อง "ครูไทยถอดใจขอลาโลก" ยาว 8:50 นาที สื่อถึงปัญหาครูไทยต้องการสอนเด็กแต่ต้องใช้เวลาไปทำอย่างอื่นที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรง
https://www.youtube.com/watch?v=Ivh4XsGYoaM&app=desktop
ถึงแม้เรื่องนี้จะดราม่าให้ความสนุกสนาน แต่ก็สะท้อนถึงระบบการศึกษาไทยที่เป็นระบบรวมศูนย์สั่งการลงมา (Centralized Top Down Command) เป็นระบบอุปถัมภ์ที่คนระดับมีอำนาจหาเรื่องนโบายใหม่ๆให้เข้าตาผู้ใหญ่แสดงว่ามีผลงานตลอด ด้วยคำขวัญทางการศึกษาต่างๆ
John Dewey นักปรัชญาการศึกษาอเมริกัน เมื่อร้อยปีก่อนได้เป็นผู้นำของการศึกษาที่ก้าวหน้าและเสรีนิยม (Progressive education and liberalism) ท่านได้เขียนว่าการศึกษาต้องเป็นระบบแนวราบ (horizontal education system) คือต้องกระจายอำนาจและเสรีนิยม ท่านเป็นตัวแทนที่เรียกว่า pragmatism หรือปฏิบัตินิยม ไม่ชอบอ้างหรือยกคำขวัญมากมาย แต่ต้องทำเองและเรียนรู้พัฒนาไปด้วยกัน (Learning by doing) น่าเสียดายที่นักการศึกษาไทยระดับสูงที่อยู่ในกระทรวงหลายๆท่านก็อ่านงานของ Dewey แต่พอมีอำนาจแล้วก็ลืมตน
สหรัฐฯเขามีกระทรวงศึกษาธิการ (Department of Education) เหมือนกัน แต่หน้าที่เขาไม่ใช่รวมศูนย์สั่งการ แต่ทำหน้าที่สนับสนุนให้แนวทางในการพัฒนาสถานศึกษาต่างๆ ไม่ต้องมี สมศ. หรือระบบการประกันคุณภาพมากมายจนครูอาจารย์ไม่ต้องทำอะไรเอาแต่ทำเอกสารสวยหรูเอาคะแนน เขาปล่อยให้แต่ละสถานศึกษาดูแลกันเองด้วยการมีผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (stakeholders) แท้จริงเป็นกรรมการสถานศึกษาในทุกระดับ การประเมินคุณภาพก็มาจากผู้เรี่ยนและผู้เกี่ยวข้อง ไม่ใช้เขียนสวยหรูว่ามีระบบการประเมินไหมแล้วให้คะแนนโดยไม่ตรวจสอบว่าผู้เรียนมีส่วนประเมินแท้จริง
อ้างอิง https://en.wikipedia.org/wiki/John_Dewey
.. สรายุทธ อังคาร 12/9/2560 7.34 น. กรุงเทพ