ช่วยอธิบายหลักการหน่อยครับ

อยากรู้ว่าต้องเข้าคณะอะไรสาขาไหนลงเรียนยังไงบ้างครับ ไม่มีความรู้เรื่องมหาลัยเลยอยากรู้ว่าต้องลงเรียนยังไงถึงได้ วิชาคณิตศาสตร์ 6 หน่วยกิต วิชาฟิสิกส์ 6 หน่วยกิต วิชาภาษาอังกฤษ 6 หน่วยกิต เส้นทางขอ

10*5 =40 3*7 = 25 6*6 = ? 1. 31 2. 14 3. 27 4. 42 ข้อนี้คิดยังไงคะ อยากรู้ว่าทำยังไงถึงจะมอง operation ออกคะ พอดีรู้สึกว่ามองไม่ออกเลย

เดี๋ยวๆใช้ ปริภูมิ-เวลา ในอุดมคติ ไม่มีชั้นบรรยากาศด้วย ถ้าเด็กตอบพร้อมอธิบายได้ว่า 1 หนักกว่าถึงพื้นก่อน คือตอบเหมือน อริสโดเติล 322BC อนาคตนักปรัชญา นักคณิตศาสตร์ ไม่ก็นักฟิสิกส์ทฤษฎี แหมน่าเสียดายส

คือว่า มีโจทย์ข้อหนึ่งที่ทำไม่ได้ช่วยอธิบายวิธีทำหน่อยนะคะ พอดีตอนเรียนอาจารย์เขาอธิบายไม่ค่อยเข้าใจ โจทย์มันมีอยู่ว่า ถ้าขว้างก้อนหินหนึ่งลงไปตรงๆ ในแนวดิ่งด้วยความเร็ว 10 เมตรต่อวินาที จากยอดหน้าผาช

หลังจากโพสต์ที่แล้ว เราได้ฝึกฝนการบวกลบจำนวนเต็ม ภายใต้กฎ 5 ข้อกันไปแล้ว ในวันนี้เราจะมาสร้าง “พื้นคณิต” กันต่อ ในการคูณหารจำนวนเต็มซึ่งรับรองว่าง่ายมากๆ ขอเพียงแค่คนเก่งสามารถคูณหารเลขได้