ประวัติและการพัฒนาของการศึกษาพื้นฐาน

สุขวิชโนมิกส์—รางวัลการอภิวัฒน์การศึกษา2538/ Sukavichinomics— The 1995 Education Revolution in Thailand Award Epigraph “During his trip to the Philippines, His Excellency Mr. Sukav

สุขวิชโนมิกส์—รางวัลการอภิวัฒน์การศึกษา2538/ Sukavichinomics: The 1995 Education Revolution in Thailand Award Epigraph “During his trip to the Philippines, His Excellency Mr. Sukavich Ran

นอกจากการจัดทำแผนแม่บทโครงสร้างพื้นฐานเพื่อคนชนบทและเชื่อมความสัมพันธ์ในกลุ่มประเทศอาเซียนแล้ว ยังได้จัดทำแผนแม่บททางยกระดับกรุงเทพและปริมณฑล ตั้งแต่ปี 2536 และ แผนแม่บท MRTปี 2537 โดยมอบนวัตกรรมป้อ

สุขวิชโนมิกส์—รางวัลการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาใช้ในการบริหารและการจัดบริการการศึกษาไทย ปี 2541 บทคัดย่อ  บทความนี้ศึกษากระบวนการได้รับรางวัลจากองค์การยูเนสโก (UNESCO) เมื่อปี

รางวัลการจัดบริการและบริหารการศึกษาเป็นเลิศ บทคัดย่อ บทความนี้ศึกษากระบวนการรับรางวัลจากองค์การ UNESCO ในปี พ.ศ. 2540 ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับนโยบายการอภิวัฒน์การศึกษาไทย พ.ศ. 2538 โดยนักปฏิรูปการศึกษ

ปรัชญาเศรษฐศาสตร์เน้นการพัฒนายั่งยืน โดยมีประชาชนเป็นศูนย์กลาง สุขวิชโนมิกส์ (Sukhavichinomics) ปรัชญาเศรษฐศาสตร์เน้นการพัฒนายั่งยืน โดยมีประชาชนเป็นศูนย์กลาง เป็นปรัชญา ของ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล ผู้

การแก้ไขปัญหาโครงสร้าง ของประเทศไทยอย่างเป็นรูปธรรม โดยมีเป้าหมายให้ประเทศไทยเป็ประเทศพัฒนาแล้วในปี 2563 หรือ 25 ปี หลังจากอภิวัฒน์การศึกษา2538 ภายใต้แผนพัฒนาเศรษฐกิจ และ สังคมแห่งชาติฉบับที่ 8 ความ