หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ประวัติความเป็นมาการศึกษาในประเทศไทย ปี 2530
กระทู้สนทนา
สุขวิช รังสิตพล
บรรณานุกรรม
ประวัติความเป็นมาการศึกษาไทย
http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
กระทรวงศึกษาธิการ
การศึกษาธิการในปี 2530 คาดการว่าจะจัดบริการการศึกษามัธยมต้นทั่วถึงใช้เวลา 20 ปี หรือ ปี 2550 ที่มา ที่มา http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
สมาชิกหมายเลข 4689669
กระทรวงศึกษาธิการ ไม่สามารถจัดบริการการศึกษาทั่วถึง ปี 2534 -2535
บรรณานุกรม ประวัติและการพัฒนาการศึกษาพื้นฐานในประเทศไทย http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
สมาชิกหมายเลข 4440335
2535-2539 นายกรัฐมนตรี 5 คน เลือกตั้ง 4 ครั้ง และ วิกฤตเศรษฐกิจ ต้มยำกุ้ง & ความสำเร็จคือ รัฐธรรมนูญประชาชน 2540
การอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538จุดตัดทางประวัติศาสตร์ของสิทธิการศึกษาคนไทย ภายใต้วิกฤตการเมือง–เศรษฐกิจ และการสถาปนาปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ บทคัดย่อ บทความนี้มุ่งวิเคราะห์การอภิวัฒน์การศึกษ
สมาชิกหมายเลข 8826121
ประวัติและการพัฒนาของการศึกษาพื้นฐาน
สถานการณ์ ก่อนการอภิวัฒน์การศึกษาไทย 2538 http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
สมาชิกหมายเลข 4689669
การอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 กับจุดเปลี่ยนเชิงประวัติศาสตร์ของสิทธิการศึกษาคนไทย จากประถมศึกษา เป็น 15 ปี
การอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 กับจุดเปลี่ยนเชิงประวัติศาสตร์ของสิทธิการศึกษาคนไทย บทนำ บทความวิชาการฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 ในบริบทของวิกฤตการเมืองและเศรษฐกิจของปร
สมาชิกหมายเลข 8826121
กระทรวงศึกษาธิการเขียนประวัติศาสตร์การศึกษาไทยใหม่ โดยลดทอนความสำคัญของยุคอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538
การอภิปรายและผลลัพธ์ 1. การอภิปรายผลการวิจัย: ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์กับความล้มเหลวเชิงสถาบันของรัฐไทย ผลการวิเคราะห์จากเอกสาร นโยบาย สื่อมวลชน และการสัมภาษณ์เชิงลึก สะท้อนอย่างชัดเจนว่า ความ
สมาชิกหมายเลข 9046803
กระทรวงศึกษาธิการ
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์กับความจริงทางประวัติศาสตร์การศึกษาไทย: การทบทวนเชิงวิชาการต่อความล้มเหลวเชิงโครงสร้างของรัฐไทยกว่า 100 ปี บทคัดย่อ บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทบทวนความจริงทางประวัติศาส
สมาชิกหมายเลข 9046803
เติมเต็มวันเด็ก 2569 เสิร์ฟความสนุกควบคู่ความรู้ทั่วประเทศ หนุนพลัง “เรียนดี มีคุณธรรม”เชิดชูสถาบันหลักของชาติ ฯลฯ
วธ. เติมเต็มวันเด็ก 2569 เสิร์ฟความสนุกควบคู่ความรู้ทั่วประเทศ หนุนพลัง “เรียนดี มีคุณธรรม”เชิดชูสถาบันหลักของชาติ เปิดพิพิธภัณฑ์–โรงหนัง–แหล่งเรียนรู้ฟรี พร้อมยกย่องเด็กและเยา
อาคุงกล่อง
ประวัติ และ การพัฒนาการศึกษาไทย
http://old-book.ru.ac.th/e-book/e/EF308(47)/EF308(47)-1.pdf
สมาชิกหมายเลข 4717694
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
สุขวิช รังสิตพล
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ประวัติความเป็นมาการศึกษาในประเทศไทย ปี 2530