ช่วยคิดโจทย์วิธีทำเกี่ยวกับระบบตัวเลขฐานสองจำนวน 20 ข้อหน่อยครับ

คือคณิตหนูมันก็พอจะถูไถไปได้อยู่ค่ะ แต่ก็ไม่ได้เก่งมากขนาดนั้น ยังพอเข้าใจโจทย์ง่ายๆ ถ้ามันมีแค่ตัวเลข ถ้าเป็นโจทย์ปัญหาจะใช้เวลานานมาก อังกฤษก็ได้เลย เก่งพอได้ หนูค่อนข้างกังวลมากๆ เรื่องคณิตศาสตร์ ห

จงเขียนจำนวนต่อไปนี้ให้อยู่ในระบบตัวเลขฐานสิบ เปลี่ยนจากฐานสบสองให้เป็นฐานสิบ 51B สิบสองเปลี่ยนเป็นฐานสิบช่วยหน่อยคับยากมาก

ข้อ1. 53x/3x=15x (xคือฐาน) ข้อ2. ถ้าเศษการหารของ(123(x+1))/123x =102(x-1) แล้วเศษการหารของ 102(x+1)/102(x-1) เท่ากับเท่าไรในฐานx ข้อ3. ในระบบตัวเลขฐานใดที่ทำให้ 5x^2 -50x+125=0 เป็นx=5และx=8

ตอนแรกที่เลือกเรียนวิทย์-คณิต เพราะคะแนนถึง แล้วก็คิดว่าเรียนไว้ก่อนคงไม่เสียหาย เผื่ออนาคตเปลี่ยนใจจะได้มีตัวเลือกเยอะ ๆ เพราะตอนนั้นยังไม่รู้ว่าตัวเองอยากเรียนอะไร แต่พอได้เรียนจริง ๆ รู้สึกว่ามันยา

สวัสดีค่ะ เรื่องนี้หนูท้อมากเลย หนูขึ้นม.1แล้วแต่พื้นฐานคณิตหนูยังแย่มากๆๆเลยค่ะ บวกลบคูณหารไม่คล่อง เลยทำให้พอขึ้นป.4-6มาเกรดหนูตกไปเยอะมากๆ หนูพยายามตั้งใจเรียนสุดๆ แต่ผลคือหนูก็ยังไม่เข้าใจมัน เลยส

ตอนนี้อยู่ ม.5 แล้วค่ะ ว่าจะลงคอร์ส Ent แล้ว แต่กำลังหาเลคอร์ส ฟิสิกส์กับคณิต อยู่จ.พิษณุโลก ค่ะ ☺ ฟิสิกส์ ☺ -ตอนแรกคิดว่าจะลง Ideal เราเคยเรียนคอร์สเบสิกแล้ว เข้าใจดีค่ะ เกรดดีขึ้นมาก แต่!!!ศูนย์ท

ต้องบอกก่อนนะค่ะ ว่าเราจะขึ้นม.6 แล้วเราจะสอบหมอกสพท. เราอ่านฟิสิกส์ เคมี ชีวะแล้วแต่มีบางบทที่ค่อยอ่าน แต่วิชาพวกนี้ฝึกโจทย์บ้างแล้วถึงไม่เยอะมากๆๆ อ่านสังคมแล้ว เหลือTpat1 พาร์ทเชาว์ปัญญาที่ต้องฝึก

โจทย์มีอยู่ว่า จากการับข้อมูลตัวเลขใดๆ หนึ่งตัว จงหาว่าตัวเลขที่รับเข้ามาเมื่อพิจารณาแยกตามประเภทแล้วได้ศูนย์ เลขจำนวนบวก และเลขลบ ประเภทละกี่ตัว คือหนูงงกับคำถามค่ะ ใครรู้บอกหน่อยน่ะค่ะ

ให้ตัวอักษรตัวเดียวกันแทนตัวเลขตัวเดียวกัน ส่วนตัวอักษรคนละตัวกันแทนตัวเลขตัวเดียวกันเสมอ ทั้งนี้ตัวอักษรที่ขึ้นต้น "จำนวน" จะไม่ใช่ 0 ......ให้นักเรียนแก้โจทย์สมการต่อไปนี้...... 1.)