หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ช่วยคิดให้หน่อยครับ ครูให้โจทย์มาว่า จาหาผลลัพธ์ของ (ac-b) หาร c เมื่อกำหนด a = -3. b = -2 และ c=4
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
สมการ (คณิตศาสตร์)
อสมการ (คณิตศาสตร์)
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ช่วยแก้โจทย์ทีค่ะ
ช่วยแก้โจทย์หน่อยค่ะ x³-3x²+x+2 ข้อ6 เป็นหารยาวทำเป็นสมการละก็อสมการหน่อยค่ะ เรื่องพหุนามตัวแปรเดียว
สมาชิกหมายเลข 7766179
ช่วยแก้โจทย์ข้อนี้หน่อยครับ
ถ้านำหนึ่งในสามของจำนวนจำนวนหนึ่งรวมกับหนึ่งในสี่ของจำนวนนั้นจะได้ผลลัพธ์เป็น 147 จำนวนนั้นมีค่าเท่าใด
สมาชิกหมายเลข 4358408
พื้นฐานคณิตอ่อนมากๆ
สวัสดีค่ะ เรื่องนี้หนูท้อมากเลย หนูขึ้นม.1แล้วแต่พื้นฐานคณิตหนูยังแย่มากๆๆเลยค่ะ บวกลบคูณหารไม่คล่อง เลยทำให้พอขึ้นป.4-6มาเกรดหนูตกไปเยอะมากๆ หนูพยายามตั้งใจเรียนสุดๆ แต่ผลคือหนูก็ยังไม่เข้าใจมัน เลยส
สมาชิกหมายเลข 8817152
กำลังจะขึ้นม.ปลาย แต่คณิตม.ต้นบางเรื่องยังไม่แม่น
ส่วนตัวเราเป็นคนที่ไม่ชอบคณิตเลยค่ะ ตั้งแต่ประถมก็เรียนแบบพอได้แต่จะแก้โจทย์ปัญหาชั้นนำไม่ได้ ตอนม.ต้นก็เรียนได้นะคะ แต่แก้โจทย์ปัญหาบางเรื่องไม่ได้เหมือนกัน แต่พวกเรื่องที่เป็นสมการ พีชคณิต ระบบจำนวน
สมาชิกหมายเลข 8979149
all x some y กับ some y all x
คืองี้ครับ ผมลองถาม GPT มา all x some y คือไร มันบอกว่าคือ สำหรับทุกค่า x จะมีอย่างน้อยหนึ่ง y ที่ทำให้เงื่อนไขเป็นจริง เเต่อาจารของผมบอกว่ามันคือ y หนึ่งตัวที่ทำให้ x ทุกตัวเป็นจริงซึ่งผมไปถาม GPT อี
สมาชิกหมายเลข 6317956
โจทย์คณิตศาสตร์แบบนี้ ที่โรงเรียนประถมสอนกันยังไงครับ (A-X=B)
สอนการบ้านลูก ป.1 ครับ มาเป็นโจทย์ปัญหา ตีเป็นสัญลักษณ์ A-X = B, คำตอบก็ X = A-B แต่ผมสอนให้ลูกเชื่อมไปไม่ได้ครับ จะใช้วิธีย้ายข้างแบบสมการ หรือเติม x แล้วหัก B ออกทั้งสองข้าง ลูกก็ไม่เข้าใจ (ก็ควรจ
C&N
ถามโจทย์คณิตศาสตร์กำหนดการเชิงเส้น
กำหนดอสมการเงื่อนไขมา โดนที่พื้นที่อยู่ในควอดรันต์ที่1(x>=0 y>=0) อยากทราบว่า เมื่อแทน พิกัด(0,0) ในสมการจุดประสงค์ แล้วได้ค่าเป็น0 สามารถเป็นค่าต่ำสุดได้ไหมคะ
สมาชิกหมายเลข 1787727
จัตุรัสกลจำนวนเฉพาะ
ใครทำได้สอนหน่อยค่ะ ครูให้คิดโจทย์จัตุรัสกล จากเลขจำนวนเฉพาะ 3*3
สมาชิกหมายเลข 8600289
ช่วยทำการบ้านเกี่ยวกับลาปลาซและลาปลาซผกผันหน่อยครับ
โจทย์ตามนี้เลยครับ
Neet004
รีวิว โครงการทุนช้างเผือก คณะวิทลัยการคอมพิวเตอร์มข.และทุน84 พรรษา มทส.#68
พี่ขอแนะนำคร่าวๆก่อนนะ พี่เป็นdek68ที่ได้มีโอกาสสอบทุนของ2มหาลัย เลยอยากมาแนะนำแนวทางแนวข้อสอบคร่าวๆที่พี่เจอให้น้องๆรุ่นหลังได้ศึึึกษา 1)ทุนช้างเผือก มข. ขอบอกก่อนว่าทั้ง2มหาลัยในรอบทุนนี้เป็นรอบพอร์
สมาชิกหมายเลข 8604080
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
สมการ (คณิตศาสตร์)
อสมการ (คณิตศาสตร์)
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ช่วยคิดให้หน่อยครับ ครูให้โจทย์มาว่า จาหาผลลัพธ์ของ (ac-b) หาร c เมื่อกำหนด a = -3. b = -2 และ c=4