แคลคูลัสข้อนี้ทำยังไงอะคะ(มันง่ายอยู่นะแต่หนูทำไม่เป็น)

สรุปแนวเนื้อหาที่มักพบบ่อย + วิธีเตรียมตัวแบบเป็นระบบ สำหรับน้อง ๆ ที่สนใจสอบ สอวน. คณิตศาสตร์ 1. เลขคณิต (Number Theory) ห.ร.ม./ค.ร.น., การแยกตัวประกอบจำนวนเต็ม สมบัติของเศษเหลือ (modular arithmetic

ขออนุญาตและขอขอบคุณ krubase_education 6 บิดาแห่งคณิตศาสตร์ ที่เปลี่ยนโลกตลอดกาล พวกเขาไม่ได้แค่คิดเลขเก่ง แต่คือผู้วางรากฐานของ “แนวคิด” ทางคณิตศาสตร์ที่เรายังใช้กันจนถึงทุกวันนี้ ภาพนี้ร

ช่วยสอนละเอียดแค่บางข้อก็ได้ค่ะ หรือขอเป็นแค่แนวทางก็ได้ค่ะพี่ๆ จากข้อที่หนู * หนูคิดไม่ออกแล้วจริงๆว่าต้องใช้วิธีไหนยังไง🥲 ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

หาได้แค่เป็นสมการสองตัวแปรค่ะ รบกวนชี้แนะแนวทางด้วยนะคะ ขอบคุณค่ะ

จากกระทู้ที่แล้วตอนนี้เสร็จแล้วค่ะพี่ๆ แต่ๆๆ แบบนี้ถูกต้องมั้ยคะ มีอีกเรื่องอยากรบกวนพี่ๆหนูต้องนำเสนอครูข้อนี้อยากจะถามพี่ๆว่าคิดว่าครูจะถามเกี่ยวกับอะไรในโจทย์ข้อนี้บ้างคะ

โจทย์ ตามนี้ X = ?

ลองแก้โดย ลองแก้โดยใช้สูตรจำนวน n(n+1)/2 แล้ว แต่มีปัญหาตรงตัวส่วนครับ รบกวนชี้แนะในข้อ 23 24 25 ให้ทีครับ ขอบคุณครับ