ข้อนี้มรวิธีคิดอย่างไงคะ

1 33 83 67 29 __ แล้วตอบอะไรตัวถัดไปทำยังไง อยากรู้ว่าคิดยังไงครับ

พอดีว่าผม นั่นแก้สมการอยู่หลายรอบด้วยความรู้ของ ม1 เทอม 2 คือ มันติดที่ข้อนี้อเดียวอ่ะคับ ที่ผมทำไม่เป็นทั้งๆ ที่ข้ออื่นทำได้ปกติเลยอ่ะคับ

คือผมแก้สมการไม่ได้เลย ผมควรเริ่มจากตรงไหนดีครับ

การชั่งสามารถเชื่อมโยงเรื่องอะไรได้บ้าง ในคณิตศาสตร์นะคะ เช่น เชื่อมโยงเป็นสมการ อสมการ

ตามหัวเรื่องครับ ผมคิดไม่ออกครับ ให้คิดเป็นสมการ "วิชิตมีเหรียญห้าบาทและเหรียญสองบาทรวมกันได้ 33 เหรียญ คิดเป็นเงิน 111 บาท วิชิตมีเหรียญห้าบาทกี่เหรียญ และเหรียญสองบาทกี่เหรียญ"  ขออสม

ส่วนตัวเราเป็นคนที่ไม่ชอบคณิตเลยค่ะ ตั้งแต่ประถมก็เรียนแบบพอได้แต่จะแก้โจทย์ปัญหาชั้นนำไม่ได้ ตอนม.ต้นก็เรียนได้นะคะ แต่แก้โจทย์ปัญหาบางเรื่องไม่ได้เหมือนกัน แต่พวกเรื่องที่เป็นสมการ พีชคณิต ระบบจำนวน

-2 0 4 2 5 8 14 16 20 52 56

ชอบเรียนวิชาคณิตมากๆค่ะ สมการหรือ อสมการ ส่วนใหญ่จะแก้ได้ ละก็มีโจทย์นี้ค่ะ ที่แก้ไม่ได้สักที x+2<x+4 ต้องทำยังไงหรอคะ?

จงหาจำนวนจริงkที่ทำให้ k-13,k-1,k+33 เรียงกันเป็นลำดับเรขาคนิต

ให้นักเรียนคนหนึ่งเลือกทำข้อสอบหนึ่งข้อจากห้าข้อแต่ละข้อมีสี่ตัวเลือกจงหาว่านักเรียนคนนี้จะมีวิธีทำข้อสอบดังกล่าวได้ทั้งหมดกี่วิธี ข้อนี้ทำยังไงคะ