ข่วยผมทำข้อนี้หน่อยครับ!

เป็นวิชาคณิตศาสตร์ หน่วย ระบบจำนวนจริง จงแยกตัวประกอบของพหุนาม x²+3x-2 ข้อนี้คิดไม่ได้เลยคับหาไงอะ

ช่วยหน่อยนะคะพอดีไม่เข้าใจเลยอ่ะคะ 1.A คือเซตของจังหวัดในประเทศไทยที่ลงท้ายด้วยคำว่า บุรี 2 D คือเซตของจำนวนเต็มที่สอดคล้องกับสมการ xยกกำลัง2-3x + 2 = 0 3. A = {กุมภาพันธ์} 4. E = { 1,4,9, ... 144} &n

จากสูตร V20 = (A-B)*(Ms/C-D)*(1-E/H)*(1/G-E)*(1-y(t-20)) หาค่า dV20/dMs แล้วคำตอบได้ dV20/dMs= (A-B/C-D)*(H-E/H(G-E))*(1-y(t-20)) ขอบคุณครับ

จงเขียนกราฟสะท้อนพร้อมเขียนสมการให้สอดคล้องกับกราฟ เมื่อกำหนดสมการของกราฟและเส้นสะท้อนให้ สมการ y=2x^2 เส้นสะท้อน y=-2 y=-5x^2 เส้นสะท้อน y=1 y=-3x^2 เส้นสะท้อน y=2 ช่วยอธิบายหน่อนน้า

มีลูกบอล อยู่36 ลูก สีแดง เขียวน้ำเงิน สีเขียวมีเป็นสองเท่าของสีแดง และแดงมีครึ่งนึงของสีน้ำเงิน แต่ละสีมีกี่ลูก  คำตอบคืออะไรคิดยังไง🥺

1.2x^5 -3x^4 + 2x^3 -3x^2 +4x -5 = a(x-1)^5 + b(x-1)^4 +c(x-1)^3 + d(x-1)^2 + e(x-1) + f  หาค่าของ a-b+c-d+e-f จะมีวิธีที่ไม่ต้องกระจายกำลังแล้วเทียบสัมประสิทธิ์หรือไม่

ความถี่ของไฟฟ้า คือ จำนวนรอบของกระแสไฟฟ้าสลับที่เปลี่ยนทิศทางในหนึ่งวินาที หน่วยวัดความถี่คือ เฮิรตซ์ (Hertz) หรือ Hz สูตรคำนวณความถี่ โดยทั่วไป เราจะคำนวณความถี่จากคาบ (T) ซึ่งคือเวลาที่กระแสไฟฟ้าใช

1.กำหนดให้A={-1} 1.1 P(P(A))= 1.2 n= 2.แก้สมการเซตA A={R|x(x+1)(x+2)(x+3)=0}

กำลังทำโครงงานคณิตประเภทสร้างทฤษฎีและคำอธิบายทางคณิตศาสตร์ค่ะ มืดแปดด้านมากว่าเรื่องประมาณนี้ต้องไปอย่างไรต่อคะ ใช้ความรู้คณิต ม.ปลายมาประยุกต์ได้อย่างไร ควรตั้งจุดประสงค์ สมมติฐานแบบไหน ค้นเจอแต่สูตร