ข้อนี้หาคำตอบไงคับ

กระทู้คำถาม

คณิตศาสตร์ สมการ (คณิตศาสตร์) ปัญหาวัยรุ่น

เป็นวิชาคณิตศาสตร์
หน่วย ระบบจำนวนจริง
จงแยกตัวประกอบของพหุนาม
x²+3x-2
ข้อนี้คิดไม่ได้เลยคับหาไงอะ

ถูกใจให้พอยต์

สมาชิกหมายเลข 6026701

ร่วมแสดงความรู้สึก:

▼ กำลังโหลดข้อมูล... ▼

แสดงความคิดเห็น

คุณสามารถแสดงความคิดเห็นกับกระทู้นี้ได้ด้วยการเข้าสู่ระบบ

เข้าสู่ระบบ

กระทู้ที่คุณอาจสนใจ

พหุนามม.3 ค่ะ

แยกตัวประกอบก่อน-หลังมีผลไหมคะ x⁶+6x⁴+9x² เราทำเป็นกำลัง2สมบูรณ์ก่อนค่ะ ละก็ได้เป็น (x³+3x)² ละพอแยกอีก x(x²+3)²แต่ไปดูเฉลยเขาได้เป็น x²(x²+3)² เฉลยแยกตัวประกอ

สมาชิกหมายเลข 5615790

อยากถามเด็กคณิตทุกๆคน เกี่ยวกับเรื่องกำลังสองสมบูรณ์ค่ะ

คือเราอยากมาสอบถามเรื่องคณิตศาสตร์เสริมค่ะ ว่าด้วยเรื่องแยกตัวประกอบพหุนาม โดยใช้วิธีกำลังสองสมบูรณ์ค่ะ ซึ่งคุณครูที่สอนห้องเราเขาสอนเรามาประมาณนี้อ่ะค่ะ ซึ่งวิธีคิดที่คุณครูคนนี้สอนเรามันไม่เหมือนกับ

สมาชิกหมายเลข 8460394

ช่วยแก้โจทย์แยกตัวประกอบพหุนามของม.3หน่อยครับ

ข้อแรกx² - 6x + 2 ข้อสองx² + 7x - 6 ขอวิธีทำยิ่งดีครับ(แค่พอให้เข้าใจพอ)

สมาชิกหมายเลข 6152227

ช่วยคิดโจทย์คณิตหน่อยครับ

พอดีน้องผมได้โจทย์จากคุณครูมา ดังนี้ครับ (2X+5) เป็นตัวประกอบของพหุนามใด แล้วน้องบอกว่าคุณครูเฉลยคำตอบ คือ 2X^3 - 3X^2 - 12X + 20 รบกวนเพื่อนๆช่วยบอกวิธีคิดหน่อยสิครับ ผมงมนานแล้วยังไม่เจอทางออก

ไอ่เสือสีส้ม

ข้อนี้คิดยังไงคะ

1.กำหนดให้ P(x)เป็นพหุนามดีกรี 5 มีX^3 เป็นตัวประกอบของP(x) และ (x-1)^3 เป็นตัวประกอบของ P(x)-1 แล้ว P(-1)มีค่าเท่าใด 2.x,y,z เป็นจำนวนจริงลบ xy+2x+y=7 yz+3y+2x = 12 xz+3x+z = 15 หา

สมาชิกหมายเลข 3717481

เราไม่เข้าใจการหารพหุนาม

สวัสดีค่ะทุกคนเราเป็นคนนึงที่ประสบปัญหากับวิชาคณิตศาสตร์แต่มีอยู่ 1 เรื่องที่เราไม่ถนัดเลยคือเรื่องการหารพหุนามเราเลยสงสัยว่าเราควรเรียนยังไงทำความเข้าใจยังไงให้เราเข้าใจมากที่สุด

สมาชิกหมายเลข 7372558

ถามเรื่องของการแยกตัวประกอบพหุนามดีดรีสามครับ

ผมสงสัยแบบไม่ประสาคณิตศาสตร์ดังนี้ครับ 1.อะไรคือสิ่งที่คณิตศาสตร์เรียกว่าตัวประกอบ 2. ตัวประกอบพหุนาม(ชื่อพาให้งง)คืออะไร 3. ดีกรีสามคืออย่างไร ดีกรีหนึ่งเป็นยังไง ดีกรีสองเป็นยังไง และดีกรีสามสำคัญอย

samansk

การแก้สมการพหุนาม จะต้องรู้อะไรก่อน (คณิตศาสตร์เพิ่มเติม ม.4-5)

คือผมน่ะไม่เข้าใจพหุนามที่มีดีกรีที่มากกว่า 2 โดยประเด็นคือ 1. จะใช้วิธีหารยาวหรือหารสังเคราะห์ แบบไหนจะง่ายที่สุด 2. ถ้าแยกตัวประกอบพหุนามเราต้องแยกอย่างไร โดยเฉพาะพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์นำที่ไม่ใช่

สมาชิกหมายเลข 7143417

มีวิธีลัดที่แยกตัวประกอบพหุนามดีกรีสูงกว่า2 ที่ไม่ใช่การแทนค่าให้p(x)=0 ไหมครับ

ตามหัวข้อกระทู้เลยครับเช่นถ้าเราเจอพหุนามดีกรี3 4 5 เราจะรู้ได้ไหมครับว่ามีตัวประกอบอะไรบ้าง

สมาชิกหมายเลข 4560713

พอมีหวังหรือไม่ครับ ? กับการแยกตัวประกอบ ของพหุนามกำลัง 4 ข้อนี้

จากสมการนี้ x4 + bx3 + ax2 + bx + 1 = 0 ซึ่งจะเห็นได้ว่าเป็นพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์ที่สมมาตรกัน โดยที่ a, b คือสัมประสิทธิ์ แล้วผมต้องการ แยกตัวประกอบให้อยู่ในรูป... (x-c1) (x-c2) (x-c3) (x-c4) =

นกแคปหมู

อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ คณิตศาสตร์ สมการ (คณิตศาสตร์) ปัญหาวัยรุ่น

{room_name}

ข้อนี้หาคำตอบไงคับ

กระทู้ที่คุณอาจสนใจ