หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
Pantip MALL
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ใครพอจะสรุป หัวใจ ของวิชา “เศรษฐมิติ” ให้ฟังได้บ้างครับ
กระทู้คำถาม
เศรษฐศาสตร์
นักเศรษฐศาสตร์
วิชาการ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
คือผม อยากเข้าใจเป้าหมายหลักของเศรษฐมิติ ว่าใช้ทำอะไร ต้องเน้นอะไรบ้างครับ ได้โปรดให้คำแนะนำกระผมหน่อยนะครับ ขอบคุณครับ สำหรับทุกคำแนะนำ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ความเสียหายหลายล้านล้านบาท จากความล่าช้า 33 ปี ของ แผนแม่บทระบบขนส่งมวลชน 8 เมืองใหญ่
ความเสียหายหลายล้านล้านบาท จากความล่าช้า 33 ปี ของ แผนแม่บทระบบขนส่งมวลชน 8 เมืองใหญ่ ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์: แผนแม่บทระบบขนส่งมวลชน 8 เมืองใหญ่ (2536) โครงการครอบคลุมเชียงใหม่, พิษณุโลก, ขอนแ
สมาชิกหมายเลข 9343229
ขอความกรุณาพี่ๆ ที่จบคณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ช่วยตอบแบบสอบถามหน่อยนะคะ
https://docs.google.com/forms/d/11ezEf3F00CnZ9HUVMF6pc4irw-ACuiY4jNA3iU7gzWk/viewform?usp=send_form พอดีกำลังทำแบบสำรวจเพื่อใช้ประกอบการเรียนในวิชาเศรษฐมิติเบื้องต้นค่ะ รบกวนตอบแบบสอบถามหน่อยนะคะ ขอ
ใบไม้ร่วงช่วงหน้าหนาว
Econometric Models: แบบจำลองทางเศรษฐมิติหลายแบบ
Econometric Models: แบบจำลองทางเศรษฐมิติหลายแบบ De Facto Expansion of Educational Entitlement and Human Capital Accumulation—Evidence from the 1995 Education Revolution in Thailand Transition.
สมาชิกหมายเลข 9287460
สำนักคิดทางเศรษฐศาสตร์ ของ ประเทศไทย
การที่ ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ (Sukavichinomics) มีผลลัพธ์เชิงประจักษ์และสร้างความสำเร็จรูปธรรมชัดเจนในประวัติศาสตร์ (เช่น การอภิวัฒน์การศึกษา 2538 แผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 8 และรากฐานโครงสร
สมาชิกหมายเลข 9343229
อยากใส่เสื้อกาวน์เท่ๆ เป็น "นักเทคนิคการแพทย์ มช." ต้องดูด่วน!
สรุปมาให้ครบ จบในโพสต์เดียว! ใครทีม #DEK69 #DEK70 เซฟเก็บไว้เลย! ด่านที่ 1 รอบ TCAS (เน้นคะแนน A-Level) รอบนี้วัดกันที่ความเป๊ะ! วิชาที่ต้องเก็บคะแนนให้ปังคือ เคมี & ชีววิทยา (สำคัญมาก!! ต
สมาชิกหมายเลข 9336966
ปรัชญาการพัฒนาที่อยู่เบื้องหลังแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 (พ.ศ. 2540–2544)
"ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์" คือ ปรัชญาการพัฒนาที่อยู่เบื้องหลังแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 (พ.ศ. 2540–2544) แก่นสำคัญของปรัชญานี้คือ 1. คนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนา
สมาชิกหมายเลข 9343681
การประเมินความเสียหายสะสม หากไม่มีแผนแม่บทปฏิรูประบบราชการ พ.ศ. 2540–2544
แบบจำลองเศรษฐมิติ (Econometric Models) การประเมินความเสียหายสะสม หากไม่มีแผนแม่บทปฏิรูประบบราชการ พ.ศ. 2540–2544 กรณีศึกษา หลักปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์: การปฏิรูประบบราชการของ ฯพณฯ สุขวิ
สมาชิกหมายเลข 8826121
“School of Thought” ทางเศรษฐศาสตร์การศึกษาและเศรษฐศาสตร์สถาบัน และ ปรัชญาเศรษฐศาสตร์ของคนไทย
“School of Thought” ทางเศรษฐศาสตร์การศึกษาและเศรษฐศาสตร์สถาบัน หรือ ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ ซึ่งสร้างกรอบอธิบายความสัมพันธ์ระหว่าง สถาบันการศึกษา ทุนมนุษย์ ผลิตภาพแรงงาน และศักยภ
สมาชิกหมายเลข 9287460
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
เศรษฐศาสตร์
นักเศรษฐศาสตร์
วิชาการ
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ : 5
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ใครพอจะสรุป หัวใจ ของวิชา “เศรษฐมิติ” ให้ฟังได้บ้างครับ