หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
สอบถามเลข a+1/a = 5 จงหา a^2+1/a^2 =? คิดยังไงครับ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
สมการ (คณิตศาสตร์)
ขอสอบถามวิธีคิด สองข้อหน่อยนะครับ
1. a+1/a = 5 จงหา a^2+1/a^2 =?
2. a-1/a = 2 จงหา a^3-1/a^3 = ?
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
กฏข้อที่ 1 ของนิวตัน จำเป็นอยู่หรอ?
จำเป็นครับ แต่ขอปูบทก่อนว่ามันคืออะไร กฎข้อที่ 1 ของนิวตันก็คือแรงเฉื่อย "แรงเฉื่อย" ถ้าคุณลองผลักอะไรสัก(ที่ไม่ใช่ล้อหรืออะไรกลมๆ) มันจะหยุดเองโดย อัตโนมัติแล้ว..."ถ้าเราผลักบนธารน้ำ
สมาชิกหมายเลข 9280882
สุขสันต์วันวาเลนไทน์ครับ ผมวาดดอกกุหลาบในเครื่องคิดเลขกราฟิกด้วย
สำหรับคนที่อยากดูสมการเต็มๆนะครับ: https://www.desmos.com/calculator/zwlgpnyt0m
สมาชิกหมายเลข 9168504
แก้ยังไงดีครับเหมือนเวลาทำโจทย์จะชอบอ่านไม่ครบ
แบบว่าเหมือนคณิตแล้วมันจะจุดเล็กๆแล้วเราเหมือนจะไม่เห็นเป็นส่วนใหญ่ แบบว่าโจทย์จะให้ ตอบเป็นจำนวนเต็มผมก็ไปใช้ทศนิยมอะไรแบบนี้ครับ ใครพอมีวิธีแก้ไหมครับ
สมาชิกหมายเลข 7018473
ช่วยหาค่าหน่อยครับ
ลำดับชุดหนึ่งมี an = 3n -1 จงหาค่าของ a6 + a7 + a8 + ........ + a20 คิดยังไงครับ
สมาชิกหมายเลข 4758029
ขอวิธีการอ่านหนังสือสอบหน่อยค่ะ
เราอยากต่อสายวิทย์-คณิตมาก แต่ปัญหาคือเราค่อนข้างติดโทรศัพท์ ตอนนี้เราเรียนฟิสิกส์ไม่รู้เรื่องเลย การแก้สมการเราแย่มาก รวมถึงการตีโจทย์ฟิสิกส์ด้วย อยากให้แนะนำวิธีทำใจให้อยากจะอ่านหนังสือหน่อย เราอยาก
สมาชิกหมายเลข 8574331
โจทย์คณิตศาสตร์แบบนี้ ที่โรงเรียนประถมสอนกันยังไงครับ (A-X=B)
สอนการบ้านลูก ป.1 ครับ มาเป็นโจทย์ปัญหา ตีเป็นสัญลักษณ์ A-X = B, คำตอบก็ X = A-B แต่ผมสอนให้ลูกเชื่อมไปไม่ได้ครับ จะใช้วิธีย้ายข้างแบบสมการ หรือเติม x แล้วหัก B ออกทั้งสองข้าง ลูกก็ไม่เข้าใจ (ก็ควรจ
C&N
นิยามความหมายของคำว่าเห็นต่าง กับ คำว่าเถียง แตกต่างกันอย่างไร
จากที่ผมเคยตั้งกระทู้ถามว่า เด็กควรรับฟังผู้ใหญ่ฝ่ายเดียว หรือเราควรรับฟังกันทั้งสองฝ่าย และมีคอมเมนต์หนึ่งทำให้ผมเอะใจเรื่องความแตกต่างระหว่างความเห็นต่าง กับ การเถียง ซึ่งสำหรับผม ความเห็นต่าง ค
สมาชิกหมายเลข 5689704
แนวทางการเตรียมสอบ O-net คณิต ม.3
วันนี้เราจะมาบอกแนวทาง การสอบO-net วิชา คณิตของม.3นะคะ *ก่อนอื่นบอกเลยว่าเราทำข้อสอบได้ไม่เยอะ และคาดว่าคะแนนคณิตจะไม่ดีด้วย55* ข้อสอบOnet จะออกซ้ำทุกปี เพราะฉะนั้นถ้าทุกคนมีเวลาควรทำข้อสอบย้อนหลังอย
สมาชิกหมายเลข 7984240
ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ ข้อนี้คิดยังไงครับ
จากเซตจำนวนนับ ตั้งแต่ 1 ถึง 10 หยิบออกมา 8 เลข ที่แตกต่างกัน จงหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ ที่ ผลบวกของเลขทั้ง 8 เลขใดๆในเซตนี้ เป็นพหุคูณของ 4 จริงๆอยากได้แนวคิด วิธีหลายๆวิธีครับ ขอบคุณทุกท่านที่
สมาชิกหมายเลข 7613160
รบกวนช่วยคิดโจทย์เลขข้อนี้หน่อยค่ะ
รบกวนช่วยคิดโจทย์เลขข้อนี้หน่อยค่ะ ให้ a b c เป็นรากของสมการ x^3-8x^2-6x+15=0 จงหาค่าของ a^5+b^5+c^5
สมาชิกหมายเลข 3704727
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
สมการ (คณิตศาสตร์)
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
สอบถามเลข a+1/a = 5 จงหา a^2+1/a^2 =? คิดยังไงครับ
1. a+1/a = 5 จงหา a^2+1/a^2 =?
2. a-1/a = 2 จงหา a^3-1/a^3 = ?