ขอเพลงที่นำทำนองไปใช้ประกอบการท่องสูตรคูณได้หน่อยครับ

ตามนั้นครับ สงสัยว่าเค้าเรียนคณิตกันยังไง

ทำไมถึงไม่ชอบคณิตศาสตร์ เพราะคือ 1. ท่องสูตรคูณไม่คล่อง  2. หารเลขไม่ได้ 3. ไม่ได้ท่องสูตรคูณแม่ 13 - 25 4. เรียนสมการยาก 5. เรียนเศษส่วนไม่คล่อง ก่อนที่ใช้ ตัวประกอบและจำนวนเฉพาะ ด้วยการหารสั้น

ตามหัวข้อเลยครับ ทำไมเวลาท่องสูตรคูณต้องใส่คำว่า "เป็น" หลังจากคูณลำดับสิบถึงสิบสอง เช่น สาม-หนึ่ง-สาม สาม-สอง-หก สาม-สาม-เก้า ..... สาม-สิบ "เป็น" สามสิบ สาม-สอบเอ็ด "เป็น&

ชอบมีคนบอก เรียนไปก็ไม่ได้ใช้ แต่จริงๆแล้ว ทุกอย่างที่เรียน มันหล่อหลอมเราให้เรา เป็นเรานี่แหล่ะ . อย่างสูตรคูณนี่ท่องตั้งแต่ ป.4 ป่านนี่ยังจำได้แม่น สูตร sin cos tan ยังท่องได้เลย . . อยากถามคนที่ผ

ไม่มีบทท่องสูตรบวก ลบ หาร

มีลูกศิษย์มัธยมศึกษา ระดับ ม.4-6 หลายคน(เกินสิบ) ที่ยังท่องสูตรคูณไม่ได้ บางคนก็ยังบวกลบเลขไม่คล่อง เลยไม่รู้ว่าจะสอนเขาควบคู่ไปกับหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับม.ปลายได้อย่างไรดี อีกส่วนหนึ่ง(นี่ก็เกินสิบ)

คือวันจันทร์หน้า คุณครูคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนจะสอบท่องสูตรคูณ เเต่คือผม ม.2เเล้ว เเละเป็นคนขี้ลืม+จำยาก ซึ่งผมยอมรับว่าโตขนาดนี้เเล้วยังท่องสูตรคูณไม่เป็น เเต่พอจะมีวิธีหรืออะไรก็ได้ที่พอสามารถช่วยได้บ

ผมเป็นคนที่จำสูตรวิธีต่างๆของวิชาคณิตศาสตร์แต่ ติดอยู่ที่ว่า ผมท่องสูตรคูณไม่แม่น ผนอยากรู้ว่ามีวิธีไหนช่วยจำบ้างครับ

ใครพอจะมีทริคในการท่องแม่สูตรคูณกลับหลัง เอามาแบ่งปันกันหน่อยครับ