1. ปฏิรูปการศึกษา : ใครก็รู้ ใครก็พูดเหมือนกันหมด เรื่องคุณภาพคน ว่าต้องปฎิรูปการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพคน พอคนมีการศึกษาอะไรๆมันก็จะดีขึ้นเอง ได้ยินได้ฟังกันมานับสิบๆไปแล้วไม่มีซักคนบอกว่าเป็นเรื่องผิด ไม่มีใครค้าน ถาม 100 คน ก็ตอบเหมือนกันทั้ง 100 ว่าควรทำ
2. พัฒนาแรงงานมีฝีมือ : วันก่อนท่านก็พูดอีกทีวีหมาดๆ ว่าเด็กอาชีวะจำเป็นต่อการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ ไทยยังขาดแรงงานมีฝีมือเพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจ นี้พูดอีกก็ถูกอีก ไม่มีใครคัดค้าน ทุกภาคส่วนก็เห็นตรางกันว่าควรทำ
แต่กฎหมายที่ท่านออกมาเพื่อตอบสนองนโยนี้คือ ลดโอกาสเรียนฟรีจาก ม.ปลาย หรือ ปวช. เหลือ ม. 3 เอิ่ม ...
ขอถามประโยคเดียว ทำไมคำพูดออกทีวี กับ กฎหมายที่จะออกมามันไม่ได้มาด้วยกันเหรอ เหมือนมันจะไปคนละทางเลยนะ
ช่วงจบ ม.3 เข้า ม.ปลาย หรือ ต่อ อาชีวะ นี้หัวเลี้ยวหัวต่อสำคัญของชีวิตคนหาเช้ากินค่ำเลยนะ จะต้องออกไปขายแรง หรือ ได้เรียนต่อหรือไม่ก็ช่วงนี้แหละ การได้เรียน ม.ปลายฟรี ปวช. ฟรี มันก็เพิ่มน้ำหนักให้พ่อแม่ฮึดส่งลูกเรียนได้อีกหน่อยหรือเปล่า แต่ท่านเล่นปิดประตูลั่นดาลตัดสิทธิเรียนฟรีตรงนี้ไปดื้อๆ เท่ากับตัดโอกาส การพัฒนาการศึกษาคน การพัฒนาฝีมือแรงงาน มันสวนทางกันนะครับกระผมว่า
ถามจริง ๆ ตกลงอยากให้คนเรียนสูงๆ ให้คนพัฒนาฝีมือแรงงานจริงปะนิ หรือ เน้นสร้างแรงงานราคาถูก จำนวนมากๆ ปกครองง่ายๆกันแน่ ทำไมการกระทำ กับคำพูดมันเหมือนเดินสวนสนามไปคนละทิศกันเลย
ขอให้ทบทวนด้วย
1. ปฏิรูปการศึกษา 2. พัฒนาแรงงานมีฝีมือ เวลาพูดออกทีวีกับเวลาออกกฎหมายทำไมไม่ไปด้วยกัน ?
2. พัฒนาแรงงานมีฝีมือ : วันก่อนท่านก็พูดอีกทีวีหมาดๆ ว่าเด็กอาชีวะจำเป็นต่อการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ ไทยยังขาดแรงงานมีฝีมือเพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจ นี้พูดอีกก็ถูกอีก ไม่มีใครคัดค้าน ทุกภาคส่วนก็เห็นตรางกันว่าควรทำ
แต่กฎหมายที่ท่านออกมาเพื่อตอบสนองนโยนี้คือ ลดโอกาสเรียนฟรีจาก ม.ปลาย หรือ ปวช. เหลือ ม. 3 เอิ่ม ...
ขอถามประโยคเดียว ทำไมคำพูดออกทีวี กับ กฎหมายที่จะออกมามันไม่ได้มาด้วยกันเหรอ เหมือนมันจะไปคนละทางเลยนะ
ช่วงจบ ม.3 เข้า ม.ปลาย หรือ ต่อ อาชีวะ นี้หัวเลี้ยวหัวต่อสำคัญของชีวิตคนหาเช้ากินค่ำเลยนะ จะต้องออกไปขายแรง หรือ ได้เรียนต่อหรือไม่ก็ช่วงนี้แหละ การได้เรียน ม.ปลายฟรี ปวช. ฟรี มันก็เพิ่มน้ำหนักให้พ่อแม่ฮึดส่งลูกเรียนได้อีกหน่อยหรือเปล่า แต่ท่านเล่นปิดประตูลั่นดาลตัดสิทธิเรียนฟรีตรงนี้ไปดื้อๆ เท่ากับตัดโอกาส การพัฒนาการศึกษาคน การพัฒนาฝีมือแรงงาน มันสวนทางกันนะครับกระผมว่า
ถามจริง ๆ ตกลงอยากให้คนเรียนสูงๆ ให้คนพัฒนาฝีมือแรงงานจริงปะนิ หรือ เน้นสร้างแรงงานราคาถูก จำนวนมากๆ ปกครองง่ายๆกันแน่ ทำไมการกระทำ กับคำพูดมันเหมือนเดินสวนสนามไปคนละทิศกันเลย
ขอให้ทบทวนด้วย