เนื่องด้วยว่าผมไปอ่านกระทู้นี้มา http://pantip.com/topic/34170803/comment5 เลยคิดว่าจะเขียนเกี่ยวกับเกรดสักหน่อย
ตามกระทู้นะครับผมไม่รู้ว่าน้องพู้หญิงที่เป็นแฟน จขกท. พูดเล่น หรือพูดจริงๆ แต่ในสังคมไทย ในสถาพบ้าเกรดแบบนี้ ผมคิดว่าอาจจะจริงอยู่ก็ได้

แต่เดิมเกรดหรือคะแนน เป็นเพียงส่วนหนึ่งของการวัดและประเมินผล การวัดประเมินผลทางการศึกษาก็เป็นแค่ส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้  การวัดผลจะทำกันใน 3 ระดับคือ
1.ก่อนเรียน
2.ระหว่างเรียน
3.หลังเรียน
เมื่อวัดแล้วต้องมีการประเมิน การประเมินนี่แหล่ะทำให้เกิดคะแนนขึ้นมา  การวัดก่อนเรียน เพื่อให้ครูรู้ว่าผู้เรียนมีพื้นฐานในเรื่องที่จะเรียนมากแค่ไหน จะสอนยังไง สอนความรู้ระดับนี้จะเข้าใจได้มั้ย ถ้าคะแนนผู้เรียนตรงนี้ต่ำ ครูก็ต้องลดระดับตัวเองลงเพื่อให้สอนนักเรียนได้ เข้าใจนักเรียนและนักเรียนเข้าใจ  ถ้าคะแนนก่อนเรียนสูง ครูก็สามารถสอนในความรู้ที่ลึกซึ้งได้ โดยไม่ต้องกังวลว่านักเรียนจะเข้าใจมั้ย

ต่อมา วัดผลระหว่างเรียน เมื่อเรียนไปถึงช่วงระยะหนึ่งครูก็ต้องมีการวัดผลอีก เรียกว่าวัดผลระหว่างเรียนหรือที่เราเข้าใจกันว่า "สอบกลางภาค" เพื่อให้ครูผู้สอนเห็นพัฒนาการของผู้เรียนจากการวัดก่อนเรียน  ว่านักเรียนพัฒนาไปมากน้อยแค่ไหน เข้าใจที่สอนผ่านมาหรือไม่ ถ้าคะแนนตรงนี้ต่ำ ครูก็ต้องพยายามปรับตัวเองพยายามสอนให้นักเรียนเข้าใจ  ถ้าคะแนนตรงนี้สูงก็ถือว่าผลสัมฤทธิ์ดีนักเรียนมีพัฒนาการ และครูก็สามารถพัฒนาการสอนต่อไปได้

วัดผลหลังเรียน หลังจากที่เรียนจนจบภาคการศึกษาก็วัดผลอีกที่เรียกว่า "สอบปลายภาค" หรือ "มิดเทอม" เพื่อให้เห็นว่านักเรียนสามารถเรียนรู้ตามจุดประสงค์หรือไม่ ถ้าไม่แสดงว่าครูไร้ความสามารถ ไม่สามารถสอนให้ผู้เรียนเข้าใจได้ ไม่สอน หรือทำงานเช้าชามเย็นชาม ถ้าตรงจุดประสงค์คะแนนสูงก็ถือว่าผลสัมฤทธิ์ดี ครูมีความสามารถสอนนักเรียนได้

ดังนั้นเกรดที่ออกมาเป็นเพียงแค่ตัวชี้วัดว่าครูสอนตามจัดประสงค์หรือไม่  และไม่ใช่ความรู้นักเรียนจะเป็น 0 นักเรียนมีความรู้ แต่แาจไม่ตรงตามจุดประสงค์ที่ตั้งไว้ หรือมีความรู้ แต่ข้อสอบเป็นปรนัย (กากบาท) ไม่เปิดโอกาสให้แสดงความคิดเห็น หรืออาจจะเป็นอัตนัย (เขียนตอบ) แต่ไม่ตรงกับความคิดครูเลยได้เกรดต่ำ  

โดยปกติการวัดแบบปรนัย (กากบาท) จะสามารถวัดผู้เรียนได้จากข้อที่ถูก - ผิด แต่ อัตนัย (เขียนตอบ) จะวัดการใช้เหตุผลสนับสนุนของผู้เรียน (ที่เขาจะใช้เขียนตอบกับสอบโอเน็ต เพราะอยากให้เด็กไทยรู้จักใช้เหตุผลมากขึ้น) ซึ่งนักเรียนอาจเขียนผิดบ้าง ถูกบ้าง เหตุผลสนับสนุนดีก็ถือว่าใช้ได้ แต่บังเอิญว่าครูไทยทั้งหลายมักเป็นพวก "ตามความคิดฉัน" เลยกลายเป็นว่าการเขียนอัตนัยก็ทำให้เกรดยิ่งแย่ลง

ดังนั้นเกรดใช้วัดผู้เรียนโดยตรงว่ามีคุณภาพหรือไม่ไม่ได้  จริงที่เกรดเป็นการวัดประเมินผู้เรียนแต่ก็เป็นการประเมินครูด้วย  ดังนั้นนักเรียนที่เรียนดีในบางวิชา อาจจะไม่ดีในอีกบางวิชา อันเนื่องมาจากตัวครูสอนไม่เข้าใจ สอนไม่รู้เรื่องก็เป็นเหตุให้เกรดตกต่ำได้ นักเรียนที่เกรดดีบางคนอาจไม่มีความเข้าใจด้วยซ้ำก็มี เพียงแต่ท่องจำแนวข้อสอบมาเท่านั้น

ดังนั้นก็ฝากพ่อแม่ผู้ปกครอง  และนักเรียนไทยทั้งหลายว่า "อย่าให้ความสำคัญกับเกรดจนลืมที่จะเรียนรู้" เกรดอาจทำให้ได้เกียจนิยม ได้ชื่อว่าเป็นนักเรียนดี  แต่หลังจากนั้นละ หลังจากคุณเรียนจบ เกรดอาจจะช่วยคุณอีกหน่อยในการหางาน แต่เกรดก็บอกไม่ได้ว่าคุณจะทำงานเป็น ทำงานได้ เข้าสังคมได้ และเป็นคนดี  



ปล.ตรรกในบทความนี้ใช้ไม่ได้กับเด็กที่โดดเรียน ติดเกมส์ เเชททั้งวันผ่านหน้าจอโทรศัพท์ ไม่สนว่าครู ว่าเพื่อน ว่าโลกจะเป็นยังไง
ปล2.และกฎหมายก็ห้ามที่จะดุด่า ตี  เด็กเหล่านั้น ดังนั้นก็ กมฺมุนา วตฺติ โลโก สัตว์โลกย่อมเป็นไปตามกรรม  เอวํ