ในพุทธกาลมีบันทึกไว้ไหมที่ คนดีคนหนึ่งทำดีแต่ถูกเยาะเย้ยด้วยคนพาลส่านมาก คนพาลส่วนมากอยู่ด้วยกันเพราะความสนิทสนมคุ้นเคย

1.คันถธุระ คือ เรียนพุทธพจน์ ทรงจำ ท่องให้คล่องปาก สาธยายไม่ให้ลืม กล่าว บอก สอนพุทธพจน์ 2.วิปัสสนาธุระ คือ พิจารณาพุทธพจน์ที่ได้เรียน ปฏิบัติภาวนาจนคลายความยึดถือ จนหลุดพ้น ที่ไม่เอาคันถธุระในยุคพุทธ

อยากรู้ว่า “มีกรรมร่วมกันมาก่อน” “มีกรรมร่วมกันมาในอดีตชาติ” จึงทำให้เกิดมาเจอกัน ในสมัยพุทธกาลในบันทึกพระไตรปิฎกคำสอนของพระพุทธเจ้า มีตัวอย่างอะไรบ้างค่ะ? (มีในฐานะแม่ลูกกันไ

สามารถหาตำราเอกสาร เทปบันทึกเสียง หรือบันทึกภาพ คำสอนของพระพุทธเจ้า ได้จากที่ไหนได้บ้างครับ แต่... ห้ามเป็นคำสอนที่มาจากพระไตรปิฎกนะครับ หรือ.. ถ้าใครเกิดทัน ช่วยเล่าให้ฟังหน่อยครับ ว่าพระพุทธเจ้าสอนอ

ตรงกับการสังคายนา ครั้งแรกหรือไม่ เพราะกว่าที่จะมีการบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร ก็ผ่านพุทธกาลไป หลายร้อยปีแล้ว และก็มีการ แปล จาก ภาษาสิงหล เป็น บาลี แสดงว่า ชาวสิงหล จารึก ไว้ในภาษา ของตนเองก่อนครั้งแ

ในสมัยพุทธกาลมีผู้ถือธงมิจฉาทิฏฐิตามลัทธิความเชื่อของพราหมณ์ว่า มีอัตตา และเชื่อว่ามีในขันธ์5 นี่แหละ เมื่อได้สนทนากับพระพุทธเจ้าจึงตรัสสอนว่ามันไม่ใช่ ไม่ถูกต้อง นั่นเป็นอนัตตาล้วนๆ ก็เพื่อให้เห็นถึง

ถ้าเราได้ศึกษาประวัติของพระพุทธเจ้า เราจะพบว่าในยุคพุทธกาลการสอนศาสนาพุทธ ผู้ที่ทำการสอนต้องเป็นผู้ที่ปฏิบัติได้จริง บรรลุธรรมจริง ถ้าผู้ใดยังปฏิบัติไม่ได้หรือยังไม่บรรลุธรรมเค้าก็จะไม่สอน คือมีความละ