หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
โจทย์คณิตศาสตร์แบบนี้ จะอธิบายเด็กป.1 อย่างไรดีคะ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
สองเท่าของฉัน มีค่ามากกว่าครึ่งหนึ่งของฉันอยู่ 15
ฉันมีค่าเท่าใด
เราจะอธิบายยังไงให้เด็กป.1เข้าใจคะ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ปริศนาชวนคิด #052 ห้ามบวก
ลองเอาปริศนามาให้ลองคิดกันเล่น ๆ สนุก ๆ และไม่ยากเกินไป เอาปัญหาแนวคณิตศาสตร์แบบง่าย ๆ มาให้เล่นกันอีกข้อ ในโจทย์แต่ละข้อ จะเห็นว่าถ้านำเลข 4 ตัวในแต่ละแถวมารวมกัน จะได้ค่าเท่ากับช่องสีเทาทางขวามือ
เกียรตินำ
โจทย์คณิตศาสตร์ ช่วยแสดงวิธีคิดหรือวิธีทำเป็นตัวอย่างให้หน่อยครับ
ช่วยลูกทำข้อสอบตัวอย่าง เจอข้อนี้ผมอธิบายลูกไม่ได้ทำไม่เป็นเลยครับ จำนวน 1613 x 1541 เมื่อเขียนให้อยู่ในรูป Ax10n n มีค่าเท่ากับเท่าใด คืออยากได้วิธีทำวิธีคิดครับ ขอบคุณล่วงหน้าครับ
ต้มจืดใส่อะไรดี
ช่วยแก้โจทย์อันนี้หน่อยค่ะ 😭
กระทู้นี้ถูกซ่อน
สมาชิกหมายเลข 9255605
ปริศนาชวนคิด #005 ช่วงชีวิตของหญิงชรา
ลองเอาปริศนามาให้ลองคิดกันเล่น ๆ สนุก ๆ และไม่ยากเกินไป คราวนี้เปลี่ยนมาเป็นคำถามคณิตศาสตร์บ้าง ไม่ยากเลยถ้าตีความโจทย์และแปลงเป็นสมการคณิตศาสตร์ได้ถูกต้อง หลังจากหญิงชราผู้หนึ่งเสียชีวิต ญาติได้พบบ
เกียรตินำ
ไม่มีอยู่จริง
แต่...ไม่ใช่ความว่างเปล่า.. ฟังก์ชันคลื่น (wave function) เป็นเครื่องมือทางคณิตศาสตร์ ที่ใช้ อธิบายสถานะของระบบ ไม่ใช่ "คลื่นสสาร" ที่จับต้องได้จริงในเชิง กายภาพ ในตลาดหุ้นมันแสดงถึง ความหน
สมาชิกหมายเลข 2798629
เรียนพิเศษคณิต tcas ที่ไหนดีคะ ออนดีมานด์ & พี่ตุ้ย at home (ถามถึงtcasฟิสิกส์ ออนด้วย)
ปัจจุบันเราเป็นเด็ก70 อยากเข้าแพทย์ อยู่ ม.5 เทอม 2 เรียนคอร์สเนื้อหาของออนดีมานด์ ม.5-6 อยู่ค่ะ รู้สึกตอนพาร์ทที่สอนเนื้อหาก็เข้าใจ แต่พอไปพาร์ททำโจทย์ ทำแทบไม่ได้เลย (10ข้อ ทำได้ 2) ไม่รู้ว่าโจทย์ใน
สมาชิกหมายเลข 9246394
รบกวนช่วยเขียนประโยคสัญลักษณ์โจทย์ข้อนี้หน่อยครับ
จากหนังสือคณิตศาสตร์ ป.5 ครับ ผมคาดว่าโจทย์ข้อนี้มีปัญหา ขอรบกวนเพื่อนสมาชิกช่วยหน่อยครับ เด็กกำลังเรียนเรื่องประโยคสัญลักษณ์ เพื่อฝึกฝนทักษะ การตีโจทย์ คำถามนี้เป็นคำถามง่ายๆ ที่เรารู้คำตอบกันอยู่แล้
WindMaster
ขอผู้รู้ทางฟิสิกศสักคนมาช่วยแก้โจทย์ให้หน่อยน่ะคะ
คือว่า มีโจทย์ข้อหนึ่งที่ทำไม่ได้ช่วยอธิบายวิธีทำหน่อยนะคะ พอดีตอนเรียนอาจารย์เขาอธิบายไม่ค่อยเข้าใจ โจทย์มันมีอยู่ว่า ถ้าขว้างก้อนหินหนึ่งลงไปตรงๆ ในแนวดิ่งด้วยความเร็ว 10 เมตรต่อวินาที จากยอดหน้าผาช
สมาชิกหมายเลข 3037383
การหาสองเท่าของจำนวนคี่มันหายังไงเหรอ
จำนวนคี่สามจำนวนเรียงกัน ผลบวกของทั้งสามจำนวนเป็นเจ็ดร้อยสี่สิบเอ็ด ผลต่างระหว่าง สองเท่าของจำนวนคี่ที่น้อยที่สุดและจำนวนคี่ที่มากที่สุดเป็นเท่าใด อ่านโจทย์แล้วยัง งงๆอยู่ ใครพอจะอธิบายแบบละเอียดๆให้
สมาชิกหมายเลข 6866803
ถามโจทย์พาราโบลาครับ
ระยะทางจากจุดโฟกัสของพาราโบลา x^2 = -16y ไปยังเส้นตรง 3x+y=2 เท่ากับเท่าใด ผมอ่านโจทย์แล้วไม่ค่อยเข้าใจครับ ยังไงรบกวนช่วยอธิบายโจทย์ แล้วก็วิธีคิดให้ผมสักนิดนะครับ ขอบคุณครับ
สมาชิกหมายเลข 4022157
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
โจทย์คณิตศาสตร์แบบนี้ จะอธิบายเด็กป.1 อย่างไรดีคะ
ฉันมีค่าเท่าใด
เราจะอธิบายยังไงให้เด็กป.1เข้าใจคะ