หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
โจทย์คณิตศาสตร์ ช่วยแสดงวิธีคิดหรือวิธีทำเป็นตัวอย่างให้หน่อยครับ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
ช่วยลูกทำข้อสอบตัวอย่าง เจอข้อนี้ผมอธิบายลูกไม่ได้ทำไม่เป็นเลยครับ
จำนวน 16
13
x 15
41
เมื่อเขียนให้อยู่ในรูป Ax10
n
n มีค่าเท่ากับเท่าใด
คืออยากได้วิธีทำวิธีคิดครับ
ขอบคุณล่วงหน้าครับ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ช่วยอธิบายข้อนี้ให้หน่อยค่ะ a+b=11 และa-b=5 แล้วค่าของbคือเท่าใด คำตอบมันคือb=3 bเท่ากับ3ได้ยังไงค่ะงง
พอดีพี่ให้เราติวข้อสอบให้น่ะค่ะเราเป็นคนที่อธิบายให้ใครฟังไม่่ค่อยเป็นน่ะค่ะเข้าใจแค่คนเดียว แล้วพอดีโจทย์ข้อนี้เราหาไม่เป็นด้วยอ่ะค่ะหาได้สองค่าซึ่งมันผิดเราไม่ได้แก้สมการนานแล้วช่วยอธิบายและวิธีหาข้
สมาชิกหมายเลข 1339329
โจทย์ฟิสิกส์ ป.ตรี ให้มาแค่นี้ไม่มีตัวอย่างผมต้องทำไง
ท่อปลายเปิดทั้งสองด้าน ที่อุณหภูมิ 0° C มีค่าความถี่มูลฐานเท่ากับ 300 Hz a. ความยาวของท่อนี้มีค่าเท่าใด? b. จงหาค่าความถี่มูลฐานของท่อนี้ ที่อุณห
สมาชิกหมายเลข 6639660
ช่วยมาแก้โจทย์+อธิบาย มัธยฐานข้อนี้หน่อยค่าา
อันนี้ไม่เข้าใจเลยค่ะ (คือครูสอนแต่ไม่ยอมอธิบาย) โจทย์ a+b+c+d มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตเท่ากับ 44 แล้ว a+1 b+3 c+5 d+7 มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตเท่ากับเท่าใด
สมาชิกหมายเลข 4699130
ช่วยเฉลยคำตอบข้อ
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.2 ถามว่า สามเท่าของผลบวกของจำนวนจำนวนหนึ่งกับ 6 เท่ากับ 42 จำนวนนั้นเท่ากับเท่าใด ก. 12 ข. 14 ค. 16 ง. 18 คำตอบเฉลยข้อ ก. ถูกหรือผิดคะ
สมาชิกหมายเลข 3719062
เจอคำถามแบบนี้!
มีวิธีการคิดแบบไหนบ้างครับ โจทย์ (1956-256)3 เท่ากับเท่าใด? 1.5100 2.5103 3.4780 4.5120
สมาชิกหมายเลข 7941987
โจทย์คณิตศาสตร์แบบนี้ จะอธิบายเด็กป.1 อย่างไรดีคะ
สองเท่าของฉัน มีค่ามากกว่าครึ่งหนึ่งของฉันอยู่ 15 ฉันมีค่าเท่าใด เราจะอธิบายยังไงให้เด็กป.1เข้าใจคะ
แมวเหมียวผู้ยิ่งใหญ่
ถามโจทย์พาราโบลาครับ
ระยะทางจากจุดโฟกัสของพาราโบลา x^2 = -16y ไปยังเส้นตรง 3x+y=2 เท่ากับเท่าใด ผมอ่านโจทย์แล้วไม่ค่อยเข้าใจครับ ยังไงรบกวนช่วยอธิบายโจทย์ แล้วก็วิธีคิดให้ผมสักนิดนะครับ ขอบคุณครับ
สมาชิกหมายเลข 4022157
ข้อสอบ tu ปีนี้กับข้อสอบ tu ปีที่แล้วคนคิดโจทย์เป็นคนเดียวกันหรือป่าวครับ (คณิตศาสตร์)
ตามหัวข้อกระทู้เลยครับ ผมกลัวว่าเขาจะเปลี่ยนคนคิดโจทย์แล้วข้อสอบมันจะยากเหมือนปี 66 หรือป่าวที่ยากโคตรๆเลย เพราะผมทำได้ยังไม่ถึงครึ่งเลย😭😭
สมาชิกหมายเลข 8976247
หาค่าตัวแปร ของโจทย์แบบนี้ ไปทางไหนดีคะ
ตอนนี้แก้ปัญหาไม่ออก วนเป็นวงกลมอยู่กับที่ โจทย์นี้เจอมาจากที่แชร์ๆ กันมา ข้อสอบเข้า ม.1
PaKaiAnyada
สรุป "ข้อสอบเคมี" สุดหิน! พิชิตสนามสอบตรงแพทย์รังสิต (Rangsit Med) ให้ได้คะแนนพุ่ง
สรุป "ข้อสอบเคมี" สุดหิน! พิชิตสนามสอบตรงแพทย์รังสิต (Rangsit Med) ให้ได้คะแนนพุ่ง น้อง ๆ ว่าที่นักศึกษาแพทย์/ผู้ปกครองที่กำลังเตรียมตัวอยู่ ฟังทางนี้ค่ะ! การสอบเข้าคณะแพทยศาสตร์ ไม่ใช่แค่
สมาชิกหมายเลข 8445610
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
โจทย์คณิตศาสตร์ ช่วยแสดงวิธีคิดหรือวิธีทำเป็นตัวอย่างให้หน่อยครับ
จำนวน 1613 x 1541 เมื่อเขียนให้อยู่ในรูป Ax10n n มีค่าเท่ากับเท่าใด
คืออยากได้วิธีทำวิธีคิดครับ
ขอบคุณล่วงหน้าครับ