Rayong Advanced Institute of Science and Technology หรือเรียกย่อว่า
RAIST หรือชื่อในภาษาไทยว่า สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นสูงระยอง ได้เปิดรับสมัครอาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษาเข้าเรียนแล้ว แต่ก่อนที่เราจะไปดูรายละเอียดการรับสมัคร จะขอพูดถึงที่มาและความเป็นไปของสถาบันแห่งนี้กันก่อน
การก่อตั้งสถาบัน RAIST แห่งนี้เกิดขึ้นมาควบคู่กับโรงเรียนกำเนิดวิทย์ (KWIT) หรือชื่อเก่าว่าโรงเรียนวิทยาศาสตร์ระยอง ซึ่งได้ทำการเปิดการเรียนการสอนไปเมื่อเดือนมิถุนายน ปี 2557
เหตุใดจึงก่อตั้ง?
จากรายงาน The Global Competitiveness Report 2011 – 2012 พบว่าเศรษฐกิจของประเทศไทยยังถูกจัดอยู่ในกลุ่ม Efficiency-Driven Economies ซึ่งหากจะให้ประเทศไทยเกิดการพัฒนาแบบก้าวกระโดดทัดเทียมประเทศชั้นนำในเอเชีย เช่น ญี่ปุ่น เกาหลี และสิงคโปร์ ที่เศรษฐกิจถูกจัด อยู่ในกลุ่ม Innovation-Driven Economies จำเป็นจะต้องสนับสนุนและพัฒนาด้านการศึกษา สนับสนุนการวิจัยแบบล้ำสมัย (Frontier Research) รวมถึงการสร้างนักวิจัยอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง มีความสอดคล้องในเชิงนโยบายภาครัฐและเอกชน
ด้วยเหตุนี้ กลุ่ม ปตท. เล็งเห็นว่าประเทศไทยควรมีสถาบันอุดมศึกษาที่มุ่งเน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเป็นสถาบันอุดมศึกษาเฉพาะด้าน วิจัยอย่างแท้จริง และจึงเป็นจุดกำเนิดของ RAIST และ KWIT
เป้าหมายคืออะไร?
กลุ่ม ปตท. มีความมุ่งมั่นให้สถาบันการศึกษาทั้งสองแห่งนี้ได้ขึ้นชื่อว่าเป็น ” สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำมุ่งเน้นงานวิจัยชั้นแนวหน้าด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล ” เพื่อช่วยเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันให้กับคนไทย สร้างบุคลาก ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ดีเลิศในระดับโลก เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศ และสร้างความเจริญอย่างยั่งยืน
ปัจจัยแห่งความสำเร็จของสถาบัน?
1.
ผู้จุดประกายองค์ความรู้: เป็นศูนย์รวมของคณาจารย์ชั้นเลิศที่มีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับและได้รับรางวัลระดับชาติในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
2.
บ่มเพาะนักวิจัยชั้นเยี่ยม: เป็นแหล่งผลิตและพัฒนาบัณฑิตรวมถึงนักวิจัยที่มีคุณภาพ โดยนักศึกษาของสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองจะได้รับโอกาสให้ไปศึกษาและทำงานวิจัยเป็นระยะเวลา 1 ปี ในมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับโลก อาทิเช่น Massachusetts Institute of Technology (MIT), University of Oxford, University of Tokyo
3.
เครื่องมือวิจัยชั้นนำล้ำสมัย: เป็นศูนย์กลางการวิจัยระดับแนวหน้า ด้วยความพร้อมด้านเครื่องมือและอุปกรณ์การวิจัยชั้นนำล้ำสมัย
ความแตกต่างสู่ศักยภาพที่โดดเด่น 6 ประการ
1.
มีสถานที่ฝึกวิจัยแบบปฏิบัติจริง
บรรยากาศการเรียนการสอนของสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองได้รับการออกแบบให้มีลักษณะคล้ายคลึงกับการฝึกงานในโรงพยาบาลของนักศึกษาแพทย์ โดยนักวิจัยและนักศึกษาของสถาบันฯ จะต้องมีการฝึกภาคปฏิบัติใน “สถานที่ฝึกฝนการวิจัยในสถานการณ์จริง” ร่วมกับภาคอุตสาหกรรมในนิคมอุตสาหกรรมใกล้เคียงกับที่ตั้งของสถาบันวิจัย เพื่อให้นักศึกษามีประสบการณ์ในการทำงานอย่างเข้มข้น พร้อมทั้งเปิดโอกาสในการสร้างผลงานให้เกิดขึ้นควบคู่ไปกับกระบวนการเรียนรู้
2.
มีระบบนักวิจัยหลังปริญญาเอกเต็มรูปแบบ
สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองมีความมุ่งมั่นที่จะนำ ระบบนักวิจัยหลังปริญญาเอกมาใช้อย่างเต็มรูปแบบเป็นครั้งแรกในประเทศไทย โดยอาจารย์หนึ่งท่านจะมีนักวิจัยหลังปริญญาเอกช่วยงานอย่างน้อย 3 คน ซึ่งระบบนี้เอื้อต่อการดำเนินการวิจัย ในขณะเดียวกันจะช่วยเร่งระยะเวลาในการปรับประยุกต์แนวคิดไปสู่ผลลัพธ์ได้เร็วขึ้น ก่อให้เกิดการส่งเสริมการฝึกปฏิบัติงานวิจัยที่ดีและเพิ่มคุณภาพของงานวิจัยอย่างต่อเนื่อง
3.
ระบบขับเคลื่อนบุคลากร
เพื่อเป็นการคัดสรรบุคลากรที่มีคุณภาพพร้อมทั้งสร้างแรงจูงใจให้คณาจารย์รุ่นใหม่มีความกระตือรือร้นและมีแรงผลักดันในการทำ งานอย่างต่อเนื่อง สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองได้ตัดสินใจนำ ระบบ Tenure-track มาใช้อย่างเต็มรูปแบบเป็นครั้งแรกในประเทศไทย
4.
การออกแบบหลักสูตร
ในระยะเริ่มต้น สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองจะเปิดการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษา (ปริญญาโทและปริญญาเอก) จำ นวน 2 คณะ ได้แก่
– Institute of Energy Science and Engineering| Division of Chemical and Biomolecular Engineering
– Institute of Molecular Science and Engineering| Division of Materials Science and Engineering
และมีกำหนดวิชาบังคับ วิชาเลือก สัมมนา วิทยานิพนธ์ รวมทั้งโปรแกรมส่งเสริมความเป็นผู้นำอีกด้วย
5.
สถาบันเฉพาะทางที่มุ่งเน้นคุณภาพ
สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองเป็นสถาบันขนาดเล็กที่มุ่งเน้นคุณภาพมากกว่าปริมาณ โดยมีอัตราส่วนจำนวนคณาจารย์ : นักวิจัยหลังปริญญาเอก : นักศึกษา คือ1 : 3 : 5 ซึ่งถือเป็นข้อได้เปรียบที่โดดเด่นกว่าสถาบันอื่น สามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการสร้างผลงานและบุคลากรที่มีคุณภาพ พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้นักศึกษามีอิสระทางความคิดในการเลือกหัวข้อการทำ วิจัยตามความถนัดและความสนใจ
6.
การวิจัยชั้นแนวหน้า
Frontier Research คือ การวิจัยชั้นแนวหน้าที่ผสมผสานการวิจัยพื้นฐานในเชิงทฤษฎีร่วมกับการวิจัยเชิงประยุกต์เพื่อสร้างแนวคิดและองค์ความรู้ที่มีศักยภาพไปสู่การสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์หรือการใช้งานในด้านต่างๆ ตอบโจทย์อุตสาหกรรมที่สามารถนำ ความรู้มาใช้ประโยชน์ในชีวิตจริงและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน อีกทั้งยังช่วยพัฒนาองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างยั่งยืน
โดยขณะนี้ทางสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขั้นสูงระยองได้ทำการเปิดรับสมัครนักศึกษาปริญญาโท, เอก, หลังสำเร็จปริญญาเอก (postdoc) และตำแหน่งเจ้าหน้าที่อีกมากมาย
ที่มา:
www.aroundscience.com/?p=1464
และหากใครสนใจข่าววิทย์ ขอฝากเพจนี้ด้วยนะครับ
www.facebook.com/aroundscience
มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งแรกของไทย RAIST เปิดรับสมัครแล้ว !
การก่อตั้งสถาบัน RAIST แห่งนี้เกิดขึ้นมาควบคู่กับโรงเรียนกำเนิดวิทย์ (KWIT) หรือชื่อเก่าว่าโรงเรียนวิทยาศาสตร์ระยอง ซึ่งได้ทำการเปิดการเรียนการสอนไปเมื่อเดือนมิถุนายน ปี 2557
เหตุใดจึงก่อตั้ง?
จากรายงาน The Global Competitiveness Report 2011 – 2012 พบว่าเศรษฐกิจของประเทศไทยยังถูกจัดอยู่ในกลุ่ม Efficiency-Driven Economies ซึ่งหากจะให้ประเทศไทยเกิดการพัฒนาแบบก้าวกระโดดทัดเทียมประเทศชั้นนำในเอเชีย เช่น ญี่ปุ่น เกาหลี และสิงคโปร์ ที่เศรษฐกิจถูกจัด อยู่ในกลุ่ม Innovation-Driven Economies จำเป็นจะต้องสนับสนุนและพัฒนาด้านการศึกษา สนับสนุนการวิจัยแบบล้ำสมัย (Frontier Research) รวมถึงการสร้างนักวิจัยอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง มีความสอดคล้องในเชิงนโยบายภาครัฐและเอกชน
ด้วยเหตุนี้ กลุ่ม ปตท. เล็งเห็นว่าประเทศไทยควรมีสถาบันอุดมศึกษาที่มุ่งเน้นด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเป็นสถาบันอุดมศึกษาเฉพาะด้าน วิจัยอย่างแท้จริง และจึงเป็นจุดกำเนิดของ RAIST และ KWIT
เป้าหมายคืออะไร?
กลุ่ม ปตท. มีความมุ่งมั่นให้สถาบันการศึกษาทั้งสองแห่งนี้ได้ขึ้นชื่อว่าเป็น ” สถาบันอุดมศึกษาชั้นนำมุ่งเน้นงานวิจัยชั้นแนวหน้าด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล ” เพื่อช่วยเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันให้กับคนไทย สร้างบุคลาก ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ดีเลิศในระดับโลก เพื่อขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศ และสร้างความเจริญอย่างยั่งยืน
ปัจจัยแห่งความสำเร็จของสถาบัน?
1. ผู้จุดประกายองค์ความรู้: เป็นศูนย์รวมของคณาจารย์ชั้นเลิศที่มีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับและได้รับรางวัลระดับชาติในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
2. บ่มเพาะนักวิจัยชั้นเยี่ยม: เป็นแหล่งผลิตและพัฒนาบัณฑิตรวมถึงนักวิจัยที่มีคุณภาพ โดยนักศึกษาของสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองจะได้รับโอกาสให้ไปศึกษาและทำงานวิจัยเป็นระยะเวลา 1 ปี ในมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับโลก อาทิเช่น Massachusetts Institute of Technology (MIT), University of Oxford, University of Tokyo
3. เครื่องมือวิจัยชั้นนำล้ำสมัย: เป็นศูนย์กลางการวิจัยระดับแนวหน้า ด้วยความพร้อมด้านเครื่องมือและอุปกรณ์การวิจัยชั้นนำล้ำสมัย
ความแตกต่างสู่ศักยภาพที่โดดเด่น 6 ประการ
1. มีสถานที่ฝึกวิจัยแบบปฏิบัติจริง
บรรยากาศการเรียนการสอนของสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองได้รับการออกแบบให้มีลักษณะคล้ายคลึงกับการฝึกงานในโรงพยาบาลของนักศึกษาแพทย์ โดยนักวิจัยและนักศึกษาของสถาบันฯ จะต้องมีการฝึกภาคปฏิบัติใน “สถานที่ฝึกฝนการวิจัยในสถานการณ์จริง” ร่วมกับภาคอุตสาหกรรมในนิคมอุตสาหกรรมใกล้เคียงกับที่ตั้งของสถาบันวิจัย เพื่อให้นักศึกษามีประสบการณ์ในการทำงานอย่างเข้มข้น พร้อมทั้งเปิดโอกาสในการสร้างผลงานให้เกิดขึ้นควบคู่ไปกับกระบวนการเรียนรู้
2. มีระบบนักวิจัยหลังปริญญาเอกเต็มรูปแบบ
สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองมีความมุ่งมั่นที่จะนำ ระบบนักวิจัยหลังปริญญาเอกมาใช้อย่างเต็มรูปแบบเป็นครั้งแรกในประเทศไทย โดยอาจารย์หนึ่งท่านจะมีนักวิจัยหลังปริญญาเอกช่วยงานอย่างน้อย 3 คน ซึ่งระบบนี้เอื้อต่อการดำเนินการวิจัย ในขณะเดียวกันจะช่วยเร่งระยะเวลาในการปรับประยุกต์แนวคิดไปสู่ผลลัพธ์ได้เร็วขึ้น ก่อให้เกิดการส่งเสริมการฝึกปฏิบัติงานวิจัยที่ดีและเพิ่มคุณภาพของงานวิจัยอย่างต่อเนื่อง
3. ระบบขับเคลื่อนบุคลากร
เพื่อเป็นการคัดสรรบุคลากรที่มีคุณภาพพร้อมทั้งสร้างแรงจูงใจให้คณาจารย์รุ่นใหม่มีความกระตือรือร้นและมีแรงผลักดันในการทำ งานอย่างต่อเนื่อง สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองได้ตัดสินใจนำ ระบบ Tenure-track มาใช้อย่างเต็มรูปแบบเป็นครั้งแรกในประเทศไทย
4. การออกแบบหลักสูตร
ในระยะเริ่มต้น สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองจะเปิดการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษา (ปริญญาโทและปริญญาเอก) จำ นวน 2 คณะ ได้แก่
– Institute of Energy Science and Engineering| Division of Chemical and Biomolecular Engineering
– Institute of Molecular Science and Engineering| Division of Materials Science and Engineering
และมีกำหนดวิชาบังคับ วิชาเลือก สัมมนา วิทยานิพนธ์ รวมทั้งโปรแกรมส่งเสริมความเป็นผู้นำอีกด้วย
5. สถาบันเฉพาะทางที่มุ่งเน้นคุณภาพ
สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระยองเป็นสถาบันขนาดเล็กที่มุ่งเน้นคุณภาพมากกว่าปริมาณ โดยมีอัตราส่วนจำนวนคณาจารย์ : นักวิจัยหลังปริญญาเอก : นักศึกษา คือ1 : 3 : 5 ซึ่งถือเป็นข้อได้เปรียบที่โดดเด่นกว่าสถาบันอื่น สามารถเพิ่มประสิทธิภาพในการสร้างผลงานและบุคลากรที่มีคุณภาพ พร้อมทั้งเปิดโอกาสให้นักศึกษามีอิสระทางความคิดในการเลือกหัวข้อการทำ วิจัยตามความถนัดและความสนใจ
6. การวิจัยชั้นแนวหน้า
Frontier Research คือ การวิจัยชั้นแนวหน้าที่ผสมผสานการวิจัยพื้นฐานในเชิงทฤษฎีร่วมกับการวิจัยเชิงประยุกต์เพื่อสร้างแนวคิดและองค์ความรู้ที่มีศักยภาพไปสู่การสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์หรือการใช้งานในด้านต่างๆ ตอบโจทย์อุตสาหกรรมที่สามารถนำ ความรู้มาใช้ประโยชน์ในชีวิตจริงและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน อีกทั้งยังช่วยพัฒนาองค์ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างยั่งยืน
โดยขณะนี้ทางสถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขั้นสูงระยองได้ทำการเปิดรับสมัครนักศึกษาปริญญาโท, เอก, หลังสำเร็จปริญญาเอก (postdoc) และตำแหน่งเจ้าหน้าที่อีกมากมาย
ที่มา: www.aroundscience.com/?p=1464
และหากใครสนใจข่าววิทย์ ขอฝากเพจนี้ด้วยนะครับ