ถามด้วยความเป็นบริบทแห่งวิชาการ . . . ทำไมทหารจึงไม่ทำรัฐประหาร ?

ผิดทั้งทั้งหลักกฏหมาย หลักการปกครอง หลักประชาธิปไตย แล้วเวลาสอนลูกศิษย์จะให้เหตุผลว่าอะไร

ผมเป็นคนที่อายุ 46 ปีแล้ว โตมาทันที่จะเห็นเหตุการณ์สำคัญๆ ของบ้านเมืองอย่างน้อยก็ 2 เหตุการณ์  ตอนวัยรุ่นผมดีใจที่มีการรัฐประหารในยุคของคุณทักษิณ แต่สุดท้ายผมก็เข้าร่วมในการขับไล่พลเอกสุจินดา ผมว

ที่คิดไว้ - เศรษฐศาสตร์, บริหาร เพราะ ต้องบริหารประเทศ - เรียนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม อันนี้มีคณะไหนสาขาไหนที่เกี่ยวข้องบ้างคะ เพราะต้องบริหารทรัพยากรให้เป็น - นิติศาสตร์หรือรัฐศาสตร์อันนี้จำเป็นต้องเรี

ปกติคนจบแล้วทํางานสายตรง ประวัติศาสตร์=นักประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์=นักเศรษฐศาสตร์ ฯลฯ แต่คนที่จบรัฐศาสตร์กับนิติศาสตร์ ผมไม่ค่อยเห็นไปเป็นนักรัฐศาสตร์กับนักนิติศาสตร์เลยครับ

คนจน 4.35 ล้านคนผู้ได้รับบริการทางการศึกษา กับคำอ้างเรื่อง “เศรษฐกิจไทยดี” ในเวลาต่อมา: ใครคือผู้วางรากฐานที่แท้จริงของการฟื้นตัวของประเทศ 1. ข้อเท็จจริงเชิงประวัติศาสตร์การศึกษา ในช่วง

ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ในบริบทการเมืองแข่งขันสูงและพรรคการเมืองใหม่Executive Summary สำหรับผู้กำหนดนโยบายและผู้นำทางการเมือง ภูมิหลังของปัญหา การเมืองไทยร่วมสมัยมีลักษณะเด่นคือการแข่งขันทางนโยบ

เพราะมีประโยคที่ว่า "เพราะคุณจะไปรบกับใคร สมมติจะมีคนมารุกรานคุณ ผมก็ไม่เชื่อว่าคุณจะรบชนะด้วย" พรรคนี้ชอบพูดถึงทหารชั้นนายพลว่าไม่ออกรบ ปล่อยให้ทหารชั้นผู้น้อยรบ เพราะฉะนั้นเขาไม่ได้พูดถึงท

บทที่ 1 บทนำ 1.1 ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา การพัฒนาประเทศในศตวรรษที่ 21 เผชิญความท้าทายเชิงโครงสร้างจากการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจโลก เทคโนโลยีดิจิทัล และพลวัตทางสังคม งานศึกษาระดับสา

จากกรณี เฟคนิวส์ที่เขมรปล่อยออกมาเชียร์ให้คนไทยเลือกพรรคประชาชน ถ้าอยากรอดจากสงคราม นักวิชาการผู้มีความรู้ต่าง ออกมาฟันธงว่าที่เขมรพูดแบบนี้เพราะกลัวอนุทิน !!! เขมรเนี่ยนะกลัวอนุทิน มาถึงตอนนี้ผมก็เ

จดหมายเปิดผนึกจากคณาจารย์กลุ่มหนึ่งต่อท่าทีของที่ประชุมอธิการบดีในสถานการณ์วิกฤติการเมือง เรียนที่ประชุมอธิการบดี ข้าพเจ้าผู้มีรายนามดังต่อไปนี้ มีความเห็นว่าท่าทีของที่ประชุมอธิการบดี (ทปอ.) ใน