เมื่อลูกโกหก : ทำไมถึงเกิดขึ้น และพ่อแม่ควรรับมืออย่างไร
ทำไมลูกถึงโกหก?
พฤติกรรมการโกหกในเด็ก ไม่ใช่เรื่อง “เสียคน” อย่างที่หลายคนเข้าใจ แต่เป็น “พัฒนาการทางสมองและสังคม” ที่สะท้อนว่าลูกกำลังเรียนรู้เรื่อง ความจริง, ผลลัพธ์ของการกระทำ, และ ความเข้าใจต่อผู้อื่น ซึ่งอาจเกิดจากหลายสาเหตุ เช่น:
1. กลัวโดนลงโทษ
– ลูกกลัวถูกตำหนิหรือถูกตี จึงโกหกเพื่อปกป้องตัวเอง
2. อยากได้รับความสนใจ
– เด็กอาจแต่งเรื่องเพื่อให้พ่อแม่สนใจหรือชมเชย
3. ยังแยกไม่ออกระหว่างจินตนาการกับความจริง
– โดยเฉพาะวัยก่อน 6 ขวบ
4. เลียนแบบพฤติกรรมผู้ใหญ่
– เด็กเรียนรู้จากสิ่งที่พ่อแม่หรือคนรอบตัวทำ
เข้าใจให้ลึก : การโกหกคือสัญญาณของ “EF” ที่กำลังพัฒนา
การโกหกแสดงว่าลูกเริ่มมีทักษะ คิดล่วงหน้า, ควบคุมตนเอง, และ มองมุมมองของผู้อื่น ซึ่งเป็นพื้นฐานของทักษะ EF (Executive Functions) ที่ดีในอนาคต เช่น:
- การรู้จักวางแผน
- การควบคุมความอยาก
- การคิดถึงผลที่ตามมา
แล้วพ่อแม่ควรรับมืออย่างไร?
1. ไม่ตี ไม่ด่า แต่รับฟังอย่างใจเย็น
เด็กที่กล้าพูดความจริง คือเด็กที่ “รู้สึกปลอดภัย” ว่าพ่อแม่รับฟังได้แม้เขาทำผิด
2. แยกพฤติกรรมออกจากตัวตน
อย่าพูดว่า “หนูเป็นเด็กโกหก” แต่ควรพูดว่า “สิ่งที่ลูกพูดไม่ตรงกับความจริงเลยนะลูก”
3. สร้างความไว้ใจระหว่างกัน
สร้างความสัมพันธ์ที่ลูก “กล้าพูดความจริง” แม้เรื่องนั้นจะผิด เพราะรู้ว่าเราพร้อมช่วยเขาเรียนรู้จากมัน
4. ชวนคิดถึงผลลัพธ์ของการพูดจริง-พูดเท็จ
ใช้โอกาสเหล่านี้สอนว่า ความจริงอาจเจ็บ แต่ก็ทำให้เราแก้ไขได้
5. เป็นตัวอย่างที่ดี
พ่อแม่ที่พูดความจริงเสมอ ไม่โกหกเล็ก ๆ น้อย ๆ ต่อหน้าลูก จะเป็นแบบอย่างที่ดีที่สุด
การโกหกของเด็กคือ “สัญญาณ” ที่สะท้อนพัฒนาการและความต้องการซ่อนเร้น อย่าเพิ่งตัดสินลูก แต่ใช้โอกาสนี้ให้เป็นการเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อสร้างนิสัย ซื่อสัตย์อย่างมั่นคงและมั่นใจ ในระยะยาว
เมื่อลูกโกหก : ทำไมถึงเกิดขึ้น และพ่อแม่ควรรับมืออย่างไร
ทำไมลูกถึงโกหก?
พฤติกรรมการโกหกในเด็ก ไม่ใช่เรื่อง “เสียคน” อย่างที่หลายคนเข้าใจ แต่เป็น “พัฒนาการทางสมองและสังคม” ที่สะท้อนว่าลูกกำลังเรียนรู้เรื่อง ความจริง, ผลลัพธ์ของการกระทำ, และ ความเข้าใจต่อผู้อื่น ซึ่งอาจเกิดจากหลายสาเหตุ เช่น:
1. กลัวโดนลงโทษ
– ลูกกลัวถูกตำหนิหรือถูกตี จึงโกหกเพื่อปกป้องตัวเอง
2. อยากได้รับความสนใจ
– เด็กอาจแต่งเรื่องเพื่อให้พ่อแม่สนใจหรือชมเชย
3. ยังแยกไม่ออกระหว่างจินตนาการกับความจริง
– โดยเฉพาะวัยก่อน 6 ขวบ
4. เลียนแบบพฤติกรรมผู้ใหญ่
– เด็กเรียนรู้จากสิ่งที่พ่อแม่หรือคนรอบตัวทำ
เข้าใจให้ลึก : การโกหกคือสัญญาณของ “EF” ที่กำลังพัฒนา
การโกหกแสดงว่าลูกเริ่มมีทักษะ คิดล่วงหน้า, ควบคุมตนเอง, และ มองมุมมองของผู้อื่น ซึ่งเป็นพื้นฐานของทักษะ EF (Executive Functions) ที่ดีในอนาคต เช่น:
- การรู้จักวางแผน
- การควบคุมความอยาก
- การคิดถึงผลที่ตามมา
แล้วพ่อแม่ควรรับมืออย่างไร?
1. ไม่ตี ไม่ด่า แต่รับฟังอย่างใจเย็น
เด็กที่กล้าพูดความจริง คือเด็กที่ “รู้สึกปลอดภัย” ว่าพ่อแม่รับฟังได้แม้เขาทำผิด
2. แยกพฤติกรรมออกจากตัวตน
อย่าพูดว่า “หนูเป็นเด็กโกหก” แต่ควรพูดว่า “สิ่งที่ลูกพูดไม่ตรงกับความจริงเลยนะลูก”
3. สร้างความไว้ใจระหว่างกัน
สร้างความสัมพันธ์ที่ลูก “กล้าพูดความจริง” แม้เรื่องนั้นจะผิด เพราะรู้ว่าเราพร้อมช่วยเขาเรียนรู้จากมัน
4. ชวนคิดถึงผลลัพธ์ของการพูดจริง-พูดเท็จ
ใช้โอกาสเหล่านี้สอนว่า ความจริงอาจเจ็บ แต่ก็ทำให้เราแก้ไขได้
5. เป็นตัวอย่างที่ดี
พ่อแม่ที่พูดความจริงเสมอ ไม่โกหกเล็ก ๆ น้อย ๆ ต่อหน้าลูก จะเป็นแบบอย่างที่ดีที่สุด
การโกหกของเด็กคือ “สัญญาณ” ที่สะท้อนพัฒนาการและความต้องการซ่อนเร้น อย่าเพิ่งตัดสินลูก แต่ใช้โอกาสนี้ให้เป็นการเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อสร้างนิสัย ซื่อสัตย์อย่างมั่นคงและมั่นใจ ในระยะยาว