ทำไมผลลัพธ์มันไม่เท่ากันและยังผิดทั้งคู่ มีรูป

มีคนสองคนและบัตรตัวเลข 10 ใบซึ่งจะมีเลข 1-10 ไม่ซ้ำกันจงหาจำนวนวิธีการแบ่งบัตรทั้ง 10 ใบนี้ให้คนสองคนโดยที่แต่ละคนจะไม่ได้รับหมายเลขที่มีค่าเท่ากับบัตรที่คนคนนั้นมี

อยากทราบค่ะว่าพวกรร.ชั้นนำระดับประเทศ เขาเรียนกันยากมากขนาดไหนคะ ขยายความคือยกตัวอย่างเช่นวิชาคณิต เรื่องฟังก์ชันของม.ปลายละกันค่ะ สมมติเช่นของเตรียมอุดม มหิดลวิทย์ (ขออนุญาตกล่าวถึงนะคะ)แบบเวลาเขาเรี

หนูจะสอบเข้าม.สี่ เตรียมอุดม และ ศึกษานารี(หญิงล้วน) หนูคิดว่าจะซื้อหนังสือเอื้อมพระเกี้ยวมาอ่านคิดว่าตอบโจทย์สำหรับเตรียมสอบเข้าสองรร.นี้มั้ยคะหรือมีเล่มอื่นแนะนำก็แนะนำมาได้นะคะหนูตันมากแล้วถ้าจะสอบ

ไม่ค่อยได้เจอในชีวิตประจำวันเลยครับ ในข้อสอบก็จำได้ว่าไม่เคยเจอ มันมาจากไหน และ ใช้หลักอะไรในการแก้ไขครับ ไม่รู้จริงๆ และไม่รุ้ว่าจะหาคำตอบใน Google ยังไงต้องมาตั้งกระทู้ เช่น 1, 3, 7,&nbs

ถ้าxเป็นจำนวนนับที่มากที่สุด ซึ่งเมื่อนำไปหาร85,69และ45 จะเหลือเศษเท่ากัน แล้วเศษที่ได้จากการหารเท่ากับเท่าใด อันนี้เป็นโจทย์เลขของม.1ซึ่งจขก.คิดว่ามันยากเกินไปสำหรับเด็กม.1ซึ่งวิธีการหาต้องใช้เรื่องร

คือตอนนี้ผมรู้สึกว่าความสามารถในการวิเคราะห์โจทย์เลขผมต่ำมาก พอผมลองฝึกทำโจทย์คณิตศาสตร์ ถ้าให้มาแค่พวกตัวเลขแล้วแก้สมการย้ายข้างไปมาหรืออะไรที่เกี่ยวกับสูตรต่างๆผมทำได้นะครับ แต่ถ้ามาเป็นโจทย์ปัญหา แ

ขอบคุณครับผม ได้แล้วครับ