ช่วยทำการบ้านข้อนี้หน่อยค่าาาา

จากตอนแรกที่ผมลองเปลี่ยนมุมมองของ นามธรรมลอย ย้ายจุดศูนย์กลางจากมนุษย์ไปเป็น > ทุกสิ่งมีชีวิต Human>Entity ผลปรากฎว่า "พบกลไกการชดเชยของสิ่งมีชีวิต" ทำให้กรอบเปลี่ยนจาก ปรัชญาไปสู่ &g

แบบว่าเหมือนคณิตแล้วมันจะจุดเล็กๆแล้วเราเหมือนจะไม่เห็นเป็นส่วนใหญ่ แบบว่าโจทย์จะให้ ตอบเป็นจำนวนเต็มผมก็ไปใช้ทศนิยมอะไรแบบนี้ครับ ใครพอมีวิธีแก้ไหมครับ

ชีทคณะสาขาที่สนใจในป.ตรี ได้แก่ วิทยาศาสตร์ กลุ่ม คณิตศาสตร์ - คณิตศาสตร์บริสุทธิ์ กลุ่ม ฟิสิกส์ - ที่เกี่ยวข้อง กลุ่ม เคมี - เคมีวิเคราะห์ - เคมีอนินทรีย์ - เคมีอินทรีย์ - เคมีเชิงฟิสิกส์ - เคมีการคำ

ชีทคณะสาขาที่สนใจในป.ตรี ได้แก่ วิทยาศาสตร์ กลุ่ม คณิตศาสตร์ - ​คณิตศาสตร์บริสุทธิ์​​ กลุ่ม ​ฟิสิกส์ - ที่เกี่ยวข้อง กลุ่ม ​เคมี - ​เคมีวิเคราะห์ - เคมีอนินทรีย์ - เคมีอินทรีย์ - เคมีเชิงฟิสิกส์ - เคม

🌌 สมการความสอดคล้องเชิงญาณวิทยา (Epistemic Coherence Equation – ECE) เปิดให้ทุกคนร่วมคิด ทดสอบ และต่อยอด ช่วงนี้ผมเปิดเผยงานที่ชื่อว่า Epistemic Coherence Equation (ECE) มันไม่ใช่ทฤษฎีที่จบแล้ว