นิยามของค่าสัมบูรณ์

ช่วงหลังมานี้เรารู้สึกว่าเห็นเทรนด์ทั้งในไทยและต่างประเทศ ว่าคนรุ่นใหม่ (หรือแม้แต่รุ่นเก๋าบางท่าน) เริ่มนิยามตัวเองว่า "ไม่มีศาสนา" หรือเป็น "Atheist" กันมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

ถ้า (sqrt x)^2 = x แต่ถ้า sqrt x^2 = lxl ผมไม่ค่อยแน่ใจว่าถอดรากแบบไหนถึงจะติดค่าสัมบูรณ์ด้วยอะครับ

ผมเป็น dek71 ม4กำลังขึ้น ม5 ครับเป็นคนอ่อนคณิตอยากเริ่มเก็บเนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย เพื่อจะเข้าคณะทันตะเเพทยศาสตร์อยากได้a-levelคณิต 1ประมาณ 75คะเเนนครับ ปัญหาตอนนี้คือไม่รู้จะเลือกคอร์สไหนดีครับที่ด

วิเคราะห์จากกรณีข่าวดัง น้องเนเน่ เพราะมีคนมากมาย ตั้งคำถามว่า หมอดู หมอผีคนอื่น ทั่วประเทศ มันก็หลอกลวงคนเหมือนกันนั่นแหละ ทำไมไม่เห็นโดนจับบ้าง มาอธิบายให้ฟังแบบนี้ละกันครับ ว่า ถ้าหมอผีที่หลอกลว

1.กำหนดให้ U={-1,0} จงหาค่าความจริงของ A. Ex เเละ B. Ax 2.ให้aเป็นเศษที่เกิดจาก x+1 หาร 6xยกกำลัง3 + 9xยกกำลัง2 -4x-4 เเละ b เป็นค่าที่ x+b หารด้วย xยกกำลัง2 - 10x + 8 เหลือเศษ -13 จงหาผลบวกของค่าสัม

ยกตัวอย่างตามที่เรียนเรื่อง บทนิยามเลขยกกำลังมา7ตัวอย่าง คือหนูอ่านคำถามแล้วงงค่ะ ต้องตอบยังไงค่ะ บอกหน่อยนะคะหนูไม่เข้าใจ

คืออาจารย์สั่งงานมาแต่จำไม่ได้ว่าบทล่าสุดที่เรียนชื่อบทอะไรแล้วคือต้องทำบทนั้นอีกอย่างคือรร.หยุด2วัน พฤหัสบดี-ศุกร์ เพราะครูไปอบรม และอีกหนึ่งอย่างคือสมุดอยู่กับอาจารย์ช่วยด้วยจำไม่ได้

การพิสูจน์พวกทฤษฎีหรือนิยามเขามีหลักการอะไรในการพิสูจน์กันมั้ยครับ และต้องใช้ความรู้บทไหนเป็นหลักครับ

พูดง่ายๆ คือ เอกสารประกอบการสอนไม่สามารถใช้แสดงเป็นคุณสมบัติของอาจารย์ในการค้ำหลักสูตรได้ จะต้องใช้ตำรา หรืองานวิจัย ที่สอดคล้องตามราชกิจจานุเบกษาที่ประกาศออกมา แต่อาจารย์ตนนี้เขียนไปในเล่มหลักสูตรครุ