หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
รบกวนผู้รู้ อธิบายวิธีคิด และคำตอบของโจทย์ ป.3 ค่ะ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
การศึกษา
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
โจทย์คณิตศาสตร์
เอ้? 36x² = -(-6x)² ไหมครับ
สมาชิกหมายเลข 9303166
ช่วยอธิบายโจทย์คณิตศาสตร์นี้หน่อยค่ะ
เป็นโจทย์คณิตภาษาอังกฤษค่ะ อยากให้ช่วยแปลกับบอกวิธีคิดค่ะ https://www.picz.in.th/image/PgwHkS กับ https://www.picz.in.th/image/Pg17xz
สมาชิกหมายเลข 4176432
อยากได้คำอธิบายโจทย์คณิตศาสตร์ข้อนี้ครับ ว่าทำไมตอบเท่านี้ครับ
สมาชิกหมายเลข 5265869
ช่วยด้วยค่ะอธิบายโจทย์คณิตศาสตร์ในรูปทีค่ะ🙏🏻😭
สมาชิกหมายเลข 5366792
โจทย์นี้แก้ยังไงคะ
สมาชิกหมายเลข 9282149
กฏข้อที่ 1 ของนิวตัน จำเป็นอยู่หรอ?
จำเป็นครับ แต่ขอปูบทก่อนว่ามันคืออะไร กฎข้อที่ 1 ของนิวตันก็คือแรงเฉื่อย "แรงเฉื่อย" ถ้าคุณลองผลักอะไรสัก(ที่ไม่ใช่ล้อหรืออะไรกลมๆ) มันจะหยุดเองโดย อัตโนมัติแล้ว..."ถ้าเราผลักบนธารน้ำ
สมาชิกหมายเลข 9280882
สรุปแล้วโจทย์ข้อนี้ิ ได้คำตอบอะไรคะ
เราตอบ 2 แต่อ่านหลากหลายความเห็นใน X แล้ว ทำให้อยากรู้ว่าหลักการคิด คือยังไง และคำตอบที่ถูกต้องควรเป็น “2” หรือ “8” หมายเหตุ ที่ต้องแคปมาแค่นี้เพราะไม่สามารถอัพโหลดรูปได้ค่
paripan
การไม่เรียงลำดับจากน้อยไปมาก เรื่องการหาค่าเฉลี่ยผิดหรือ???
อันนี้ผมอยากถามผู้รู้จริงๆ ครับเจอมากับตัวตอนสอบ เรื่องการหาค่าเฉลี่ย แค่ไม่เรียงลำดับเลขจากน้อยไปมาก เช่น 20 70 60 50 40 ประมาณนี้นะ 0 คะแนนเลยหรอ ทั้งที่วิธีทำผมก็ใช้สูตร x บาร์ = ซิกมาร์ xi /n และ
สมาชิกหมายเลข 9255041
ไม่มีอยู่จริง
แต่...ไม่ใช่ความว่างเปล่า.. ฟังก์ชันคลื่น (wave function) เป็นเครื่องมือทางคณิตศาสตร์ ที่ใช้ อธิบายสถานะของระบบ ไม่ใช่ "คลื่นสสาร" ที่จับต้องได้จริงในเชิง กายภาพ ในตลาดหุ้นมันแสดงถึง ความหน
สมาชิกหมายเลข 2798629
โจทย์คณิตศาสตร์แบบนี้ ที่โรงเรียนประถมสอนกันยังไงครับ (A-X=B)
สอนการบ้านลูก ป.1 ครับ มาเป็นโจทย์ปัญหา ตีเป็นสัญลักษณ์ A-X = B, คำตอบก็ X = A-B แต่ผมสอนให้ลูกเชื่อมไปไม่ได้ครับ จะใช้วิธีย้ายข้างแบบสมการ หรือเติม x แล้วหัก B ออกทั้งสองข้าง ลูกก็ไม่เข้าใจ (ก็ควรจ
C&N
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
การศึกษา
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ : 21
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
รบกวนผู้รู้ อธิบายวิธีคิด และคำตอบของโจทย์ ป.3 ค่ะ