ถ้าสมมุติว่าเราทุ่มเงินก้อนแรกไปกับการลงทุนทางด้านการวิจัย หลักเช่น ภาคเหนือทั้งภาควิจัยเกี่ยวกับภูมิศาสตร์เเละการทำเกษตร
ภาคอีสานวิจัยเกี่ยวกับภูมิศาสตร์เเละสภาพดิน ทางภาคอีสานนี้ถ้าภายภาคหน้าเปลี่ยนโซนทางอีสานเป็นโซนโรงงานต่างๆ และสร้างท่อบำบัดน้ำเสียให้มารวมกันที่เดียวเเละสร้างท่อลากไปลงทะเล เเละสร้างระบบกรองน้ำก่อนลงทะเล ภาคใต้ให้เเน้นการวิจัยเกี่ยวกับทะเล จัดตั้งศูนย์วิจัยทางทะเล ลากตั้งแต่อีสานตอนใต้ถึงภาคใต้ หลังจากนั้นทุ่มเงินก้อนที่สอง เกี่ยวการท่องเที่ยว
วิธีที่หนึ่งที่สามารถเห็นผลได้ในทันคือ
การให้คนไทยกลับมาใส่ชุดไทยประจำตัวเองเสียก่อนโดยเริ้มใช้กับโรงเรียนทุกโรงเรียน นักเรียนก้อจะได้ไม่ต้องคำอีกว่าทำมัยต้องแต่งเครื่องแบบมาโรงเรียน ผมขอระบายอย่างนึง ผมว่าชุดประชาติของคนไทยคือที่นึงในโรงนี้เเร้วนะครับทำมัยกลับอายที่จะใส่ชุดประจำชาติของตัวเอง โอเคกลับเข้าเรื่องกันต่อ หลังจากนั้น
ให้รัฐลงทุนกับการสร้างตลาดตามพื้นที่ต่าง
จากนั้นรัฐต้องลงทุนเพิ้มอีกเพื่อช่วยเหลือคนรายได้น้อย โดยจัดตั้งศูนย์อบรมอาชีพขึ้นมาตามภูมิภาคต่างๆในศูนย์อบรมอาชีพจะสอนเกี่ยวกับอาชีพต่างๆเช่น การทำอาหารเครื่องดื่ม ทอผ้าไทยโบราณ เเละอื่นๆตามที่เห็นสมควร อ้อ ตลาดที่ที่บอกให้สร้างขึ้นมานี้ต้องตลาดไทยโบราณระดับพรีเมี่ยม ตลาดทั้งหมดรัฐเป็นคนควบคุมดูแลส่วนคนที่รัฐส่งไปอบรมนั้นหากคนเหลานั้นยังไม่มีงานทำรัฐก็ทำการจัดสรรพื้นที่ในตลาดให้กับคนๆนั้น ปัญหาคนตกงานก็น้อยลง แถมยังเพิ้มจำนักท่องเที่ยวได้เป็นจำนวนมาก หลังจากที่เริ้มมีรายได้เข้ามาเเล้ว ให้เริ้มสร้างโรงเรียนขนาดใหญ่ขึ้นมาสี่จุดภาคเหนือนั้นให้เน้นไปทางด้านการเกษตร ส่นทางภาคอีสานให้เน้นไปทางด้านอุสาหกรรม ส่วนภาคใต้ให้เน้นไปที่การวิยทางทะเลภาคกลางให้เน้นเกี่ยวกับการส่งเสริมเเละพัฒนาบุคลากร ระบบของโรงเรียนคือนักเรียนสนใจทางด้านไหนก็อให้สงไป รร.นั้นเพื่อให้นั้กเรียนได้เข้าถึงเเละไกล้ชิดกับสิ่งที่ตัวเองรัก และประโยชน์คือเราจะได้ศักยภาพสูงของนักเรียนแต่ระคน ก่อนจะสร้าง รร.ขนาดใหญ่นี้ให้เราค่อยๆลดเเละขยายรร.(บางรร.)ของภาครัฐทั้งหมด ส่วนระบบการเรียนการสอนนั้น
ผมจะยกตัวอย่างนะครับ สมมุติว่าผมชอบวิชาวิทยาศาสตร์ ผมก็สามรถเลื้อกให้วิชาวิทยาศาสตร์ ให้เป็นวิชาหลัก หลังจากนั้นผมก้อไปเรื่อยกภาษาต่อว่าผมอยากเรียนรู้ภาษาอะไรเช่นภาษาอังกฤษเปนต้น กฏมีอยู่ว่านักเรียนต้องเลือกอย่างน้อยหนึ่งภาษา หลังจากที่ผมเลือกภาษาเสร็จจากนั้นผมก็ไปเลือกชมรม ชมก็มีอธิเช่น ชมทำอาหาร ชมดนตรีทั้งสากลและไทยโบราณและ ชมรม อื่นๆที่สารถสร้างได้รายหรืออาชีพให้กับนักเรียนได้จริง
สมมุติว่าตอนนี้ผมอยู่รร.ภาคเหนือ ยังจำตลาดได้มั้ยครับ ให้สร้างตลาดบนพื้นที่เกษตร สร้างให้อยู่ติดกับ รร. และต้องสร้าง รร.นี้ให้อยู่ให้ใกล้กับหัวนำมากที่ แม่น้ำนั้นต้องเป็นแม่น้ำสายหลักที่เข้าประเทศเพื่อประโยชน์กับการวิจัยเเละเราสามารถกรองน้ำให้สะก่อนเข้าสู่ประเทศอีกด้วย ผมเชื่อว่าคนไทยส่วนมากเเร้วแค่ต้องการโอกาสเรื่องฝีมือมีกันอยู่แล้ว นี่เปนแค่กระทู้สมมุติว่าเท่านั้นนะครับ
ถ้าสมมุติว่า
ภาคอีสานวิจัยเกี่ยวกับภูมิศาสตร์เเละสภาพดิน ทางภาคอีสานนี้ถ้าภายภาคหน้าเปลี่ยนโซนทางอีสานเป็นโซนโรงงานต่างๆ และสร้างท่อบำบัดน้ำเสียให้มารวมกันที่เดียวเเละสร้างท่อลากไปลงทะเล เเละสร้างระบบกรองน้ำก่อนลงทะเล ภาคใต้ให้เเน้นการวิจัยเกี่ยวกับทะเล จัดตั้งศูนย์วิจัยทางทะเล ลากตั้งแต่อีสานตอนใต้ถึงภาคใต้ หลังจากนั้นทุ่มเงินก้อนที่สอง เกี่ยวการท่องเที่ยว
วิธีที่หนึ่งที่สามารถเห็นผลได้ในทันคือ
การให้คนไทยกลับมาใส่ชุดไทยประจำตัวเองเสียก่อนโดยเริ้มใช้กับโรงเรียนทุกโรงเรียน นักเรียนก้อจะได้ไม่ต้องคำอีกว่าทำมัยต้องแต่งเครื่องแบบมาโรงเรียน ผมขอระบายอย่างนึง ผมว่าชุดประชาติของคนไทยคือที่นึงในโรงนี้เเร้วนะครับทำมัยกลับอายที่จะใส่ชุดประจำชาติของตัวเอง โอเคกลับเข้าเรื่องกันต่อ หลังจากนั้น
ให้รัฐลงทุนกับการสร้างตลาดตามพื้นที่ต่าง
จากนั้นรัฐต้องลงทุนเพิ้มอีกเพื่อช่วยเหลือคนรายได้น้อย โดยจัดตั้งศูนย์อบรมอาชีพขึ้นมาตามภูมิภาคต่างๆในศูนย์อบรมอาชีพจะสอนเกี่ยวกับอาชีพต่างๆเช่น การทำอาหารเครื่องดื่ม ทอผ้าไทยโบราณ เเละอื่นๆตามที่เห็นสมควร อ้อ ตลาดที่ที่บอกให้สร้างขึ้นมานี้ต้องตลาดไทยโบราณระดับพรีเมี่ยม ตลาดทั้งหมดรัฐเป็นคนควบคุมดูแลส่วนคนที่รัฐส่งไปอบรมนั้นหากคนเหลานั้นยังไม่มีงานทำรัฐก็ทำการจัดสรรพื้นที่ในตลาดให้กับคนๆนั้น ปัญหาคนตกงานก็น้อยลง แถมยังเพิ้มจำนักท่องเที่ยวได้เป็นจำนวนมาก หลังจากที่เริ้มมีรายได้เข้ามาเเล้ว ให้เริ้มสร้างโรงเรียนขนาดใหญ่ขึ้นมาสี่จุดภาคเหนือนั้นให้เน้นไปทางด้านการเกษตร ส่นทางภาคอีสานให้เน้นไปทางด้านอุสาหกรรม ส่วนภาคใต้ให้เน้นไปที่การวิยทางทะเลภาคกลางให้เน้นเกี่ยวกับการส่งเสริมเเละพัฒนาบุคลากร ระบบของโรงเรียนคือนักเรียนสนใจทางด้านไหนก็อให้สงไป รร.นั้นเพื่อให้นั้กเรียนได้เข้าถึงเเละไกล้ชิดกับสิ่งที่ตัวเองรัก และประโยชน์คือเราจะได้ศักยภาพสูงของนักเรียนแต่ระคน ก่อนจะสร้าง รร.ขนาดใหญ่นี้ให้เราค่อยๆลดเเละขยายรร.(บางรร.)ของภาครัฐทั้งหมด ส่วนระบบการเรียนการสอนนั้น
ผมจะยกตัวอย่างนะครับ สมมุติว่าผมชอบวิชาวิทยาศาสตร์ ผมก็สามรถเลื้อกให้วิชาวิทยาศาสตร์ ให้เป็นวิชาหลัก หลังจากนั้นผมก้อไปเรื่อยกภาษาต่อว่าผมอยากเรียนรู้ภาษาอะไรเช่นภาษาอังกฤษเปนต้น กฏมีอยู่ว่านักเรียนต้องเลือกอย่างน้อยหนึ่งภาษา หลังจากที่ผมเลือกภาษาเสร็จจากนั้นผมก็ไปเลือกชมรม ชมก็มีอธิเช่น ชมทำอาหาร ชมดนตรีทั้งสากลและไทยโบราณและ ชมรม อื่นๆที่สารถสร้างได้รายหรืออาชีพให้กับนักเรียนได้จริง
สมมุติว่าตอนนี้ผมอยู่รร.ภาคเหนือ ยังจำตลาดได้มั้ยครับ ให้สร้างตลาดบนพื้นที่เกษตร สร้างให้อยู่ติดกับ รร. และต้องสร้าง รร.นี้ให้อยู่ให้ใกล้กับหัวนำมากที่ แม่น้ำนั้นต้องเป็นแม่น้ำสายหลักที่เข้าประเทศเพื่อประโยชน์กับการวิจัยเเละเราสามารถกรองน้ำให้สะก่อนเข้าสู่ประเทศอีกด้วย ผมเชื่อว่าคนไทยส่วนมากเเร้วแค่ต้องการโอกาสเรื่องฝีมือมีกันอยู่แล้ว นี่เปนแค่กระทู้สมมุติว่าเท่านั้นนะครับ