คนดีกับคนชั่วคนลักษณะไหนเยอะกว่ากันบนโลก?

การศึกษาและ Soft Power ของประเทศไทย การศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่า การอภิวัฒน์การศึกษาไทยช่วง พ.ศ. 2538–2540 ภายใต้การนำของ ฯพณฯ สุขวิช รังสิตพล มิได้เป็นเพียงการปฏิรูปเชิงบริหารหรือการปรับปรุงระบบโร

ส่วนผมเป็นคนไทยรุ่น ประมาณ2450 ครับเพราะคุณตาของผม เกิดที่เมืองไทยและได้สัญชาติไทยช่วง ประมาณนี้ครับ พ่อของคุณตาเป็นคนจีนครับ ส่วนพ่อของผมน่าจะเป็นคนไทยรุ่นต้นๆรัตนโกสินเพราะ สายตระกูลทางพ่อ เป็นคนไทย

“ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์” สามารถวางฐานะทางวิชาการได้ว่า เป็นข้อเสนอเชิงทฤษฎีที่ชี้ว่า ประเทศกำลังพัฒนาสามารถสร้างกรอบการพัฒนา (developmental framework) ของตนเองขึ้นจากบริบททางสังคม

ชีวิตที่พอแล้วมันจะเป็นซึมเศร้าไหม เราจะมีความสุขพอใจกับสิ่งรอบตัวได้นานแค่ไหน หรือว่าอย่าเสียเวลาดีกว่าพัฒนาตัวเองต่อไป พัฒนาต่อ วุ่นวายต่อไป แก้ไขปัญหาต่อไป เก่งขี้นอีกและเก่งขึ้นอีก ทะเยอทะยานต่อไ

โดยส่วนตัวแล้วเชื่อในพระเจ้าครับ(ในคริสตศาสนา) ทั้งๆที่ผมเองก็กำลังทำ M.S. Analytical Chemistry อยู่ ท่านใดพอทราบหรือรู้จัก นักฟิสิกส์ นักเคมี หรือ นักชีววิทยา ที่เชื่อเรื่องพระเจ้าบ้างไหมครับ และท่

เปิดไปเจอ ประโยคนี้ ... กำลังเป็นไวรัลลล............. ฟังดูก็แปลกๆๆนะ ................... ถือว่าเป็นการบูลลี่ไหมครับ .... หรือคุณคิดว่าไง ? .........................

บทความวิชาการ เรื่อง: การอภิวัฒน์การศึกษา พ.ศ. 2538 สู่การสถาปนาสิทธิการศึกษาเชิงโครงสร้าง และบทบาทแห่งปรัชญาสร้างคน สร้างชาติ ด้วยการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม (ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์/ Sukavichino

สวัสดีค่ะ เพิ่งเริ่มศึกษาปรัชญาและศาสนาของยุโรปอย่างจริงจัง (มากขึ้นนิดนึง) หากใครมีหนังสือ แนวคิด หรือแหล่งความรู้ต่าง ๆ ย่อมแบ่งปันกันได้ทั้งหมดค่ะ