หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
Pantip MALL
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
มีโจทย์คณิตมาให้ช่วยแก้ค่ะ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
กำหนด m และ n มีความสัมพันธ์กันดังนี้
2=5
3=10
4=17
5=26
อยากทราบ m=10 เท่ากับเท่าไหร่
ในคำตอบมันบอก 101 แต่หายังไงก็ไม่ได้ 101 เพื่อนช่วยบอกวิธีทำหน่อยนะคะ สงสัยจริงๆ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
ใครก็ได้ช่วยทำคณิตข้อนี้หน่อยค่ะ
ถ้า 4*2 = 3 และ 5*1 = 3 แล้ว 2*6 = ? คือเราคิดว่าคูณแต่มันก็ไม่ใช่ หาวิธีทำแล้วก็ไม่ตรงกับคำตอบ ช่วยหน่อยนะคะ
สมาชิกหมายเลข 6565262
สวัสดีค่ะ
เจอข้อสอบมา1ข้อ แล้วเกิดอาการ งง เลยอยากมาถามทุกคนในนี้ 2*5 =14 3*2 =15 4*5 = ? ซึ่งคำตอบเท่ากับ 36 คำนวนแบบไหน คิดแบบไหนคะ ขอสอบถามผู้รู้ค่ะ
สมาชิกหมายเลข 8026233
รบกวนช่วยหาวิธีคิดของข้อสอบสพฐ. คณิตศาสตร์เลขยกกำลังให้หน่อยนะคะ
คำถามเป็นอย่างนี้นะคะ ถ้า a,b คือคำตอบของสมการ X^2-X-1 = 0 แล้ว a^9 + b^9 จะเท่ากับเท่าไหร่ (^ หมายถึงยกกำลังนะคะ) แยกตัวประกอบแล้วก็ไม่ได้ พอใช้สูตรก็ต้องถอดรู
สมาชิกหมายเลข 956183
โจทย์นี้คิดยังไงให้ได้ 72
โจทย์คือ 9 เท่ากับเท่าไหร่ 2=6 3=12 4=20 5=30 6=42 ______ 9= ??? ส่วนใหญ่ตอบ 72 ขณะที่เรากับอีกคนตอบ 90 ซึ่งมีคนบอกว่าถูกทั้งคู่ ทำไงให้ได้ 72 คะ ขอบคุณค่ะ ปล.
สมาชิกหมายเลข 3200653
โจทย์นี้ทำอย่างไรคะ
โจทย์นี้ทำอย่างไรคะ จึงจะได้คำตอบเป็น x = 12 2x - 11 = 5x -47 จะได้ x = 12 ขอทราบวิธีทำหน่อยค่ะ คืนครูไปหมดแล้ว ขอบคุณค่ะ
shizuko
ถ้าเราจะปั้นเด็กไทย ให้เป็นนักล่ารางวัลด้านคณิตศาสตร์ (และฟิสิกส์?) คิดว่าเราควรเริ่มจากตรงไหนคะ
แน่นอนว่าไม่ใช่เด็กทุกคน จะมีความสามารถ หรือความฝัน พรสวรรค์ พรแสวง ในด้านนี้ ควรต้องประคบประหงม ฝึกฝน หรือโค้ช เด็กอย่างไรบ้างคะ
อวัยวะชิ้นนั้น
OpenAI อ้างว่า AI แก้โจทย์คณิตศาสตร์อายุ 80 ปีได้แล้ว วงการเริ่มมอง AI เปลี่ยนไปอีกขั้น
ลิงก์ข่าวต้นฉบับ: https://nypost.com/2026/05/21/world-news/openai-makes-breakthrough-in-80-year-old-math-problem-with-ingenious-ideas/ *ภาพประกอบอาจไม่เกี่ยวข้อ
เจ็ดกอ
ถามวิธีคำนวนร้อยละ ของความพึงพอใจ
อยากทราบวิธีคิดร้อยละความพึงพอใจของคนมารับบริการ โดยมีหัวข้อคำถามว่า ท่านมีความพึงพอใจต่อการบริการ โดยรวมในระดับใด จากน้อยไปถึงมากที่สุด โดยคะแนนได้ตั้งแต่ 1 –
สมาชิกหมายเลข 4450528
Hannah Cairo นักคณิตศาสตร์สาว ที่ แก้ปัญหาสมการ Mizohata-Takeuchi
เธออายุเพียง 17 ปี ยังไม่ใช่นักศึกษามหาวิทยาลัย ไม่มีแม้แต่ปริญญามัธยมปลาย แต่เด็กสาวคนหนึ่งจากบาฮามาส กลับล้ม “สมมติฐานทางคณิตศาสตร์” ที่ทำให้นักคณิตศาสตร์ระดั
BluCielo
เรื่องการคิดเกรดเป็น Percent
รบกวนถามท่านที่คลุกคลีอยู่กับการศึกษาหน่อยครับ พอดีว่าหน่วยงานของผมกำลังจะแจกทุนการศึกษาให้กับเด็กๆ ทีนี้มันก็มีเกณฑ์ ระดับคะแนนอยู่ เช่นต้องเกิน 80% หรือ 85% เ
- v e x -
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
มีโจทย์คณิตมาให้ช่วยแก้ค่ะ
2=5
3=10
4=17
5=26
อยากทราบ m=10 เท่ากับเท่าไหร่
ในคำตอบมันบอก 101 แต่หายังไงก็ไม่ได้ 101 เพื่อนช่วยบอกวิธีทำหน่อยนะคะ สงสัยจริงๆ