ถามเรื่องการให้เหตุผลแบบนิรนัยโดยการวาดแผนภาพ

ขอบคุณครับผม ได้แล้วครับ

เรียนเรื่องความน่าจะเป็นแล้วไม่เข้าใจค่ะ ว่าเราจะแยกเหตุการณ์ที่เป็นอิสระกับไม่เป็นอิสระยังไง แบบเหตุการณ์ที่ไม่เป็นอิสระเราเข้าใจว่าเพราะเหตุการณ์มันส่งผบกระทบต่อกัน แต่ในบาวโทย์เราไม่เห็นว่ามันจะส่ง

โจทย์เลขยากๆที่ ไว้บั่นทอนเด็ก สายที่ไม่ถนัด ในการศึกษานี้มีไว้ทำไม เอาไว้หั่นเด็ก ? เพราะมันกำหนดให้เด็กทุกคนต้องทำ ไม่ได้ให้เขาเลือกว่าจะไม่ทำได้ ลองกลับกันซิ ถ้าให้โจทย์ศิลปะ วาดภาพยากขั้นเทพมา ใ

คำถามนี้ ขอถามในความรู้ ม.ปลายนะครับ เวลาเรียนคณิตศาสตร์ อ. อธิบายว่า ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์นั้น นอกจากเราทำการแก้โดยใช้วิธีการแก้สมการ & อสมการโดยตรงแล้ว เรายังสามารถแก้ได้อีกวิธี คือ การนำสมการ

โจทย์แนว “นายดำเป็นโจร โจรเป็นคนเลว ดังนั้นนายดำเป็นคนเลว” ประมาณนี้อะครับ คือจะมีสามตัวละคร คือนายดำ โจร คนเลว แล้วก็ประโยคสามประโยค โดยสองประโยคแรก “นายดำเป็นโจร โจรเป็นคนเลว&rdqu

มีวิธีการคิดแบบไหนบ้างครับ โจทย์ (1956-256)3 เท่ากับเท่าใด? 1.5100 2.5103 3.4780 4.5120

สองในห้าเท่าของผลต่างของจำนวนจำนวนหนึ่งกับห้ามีค่ามากกว่าสี่ จำนวนนั้นเท่ากับเท่าใด สอนหน่อยค่ะ งงมาก

ช่วยแก้โจทย์คณิตให้ทีค่ะ 1) ผลบวกของจำนวนบวกสามจำนวนเรียงกันมีค่าไม่เกิน 99 จำนวนนั้นมีค่าอย่างมากที่สุดเท่าใด 2) สองเท่าของเงินจำนวนหนึ่งเมื่อรวมเข้ากับ10บาทน้อยกว่า เมื่อสามเท่าของเงินจำนวนนั้นถูกหั