หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
เวลาคุยกันอย่างมีเหตุผลหรือในเชิงวิชาการเราไม่ควรยกตัวอย่างเปรียบเทียบกับอย่างอื่นเพราะอะไรครับ
กระทู้คำถาม
ปรัชญา
สังคมศาสตร์
เวลาคุยกันอย่างมีเหตุผลหรือในเชิงวิชาการเราไม่ควรยกตัวอย่างเปรียบเทียบกับอย่างอื่นเพราะอะไรครับ ทำไมเราถึงไม่ควรเปรียบเทียบครับมันทำให้ไม่น่าเชื่อถือตรงไหนครับ ทั้งๆที่การเปรียบเทียบมันดูเป็นการแสดงให้เห็นภาพหรือเข้าใจง่ายดี เช่นเปรียบเทียบเรื่องความสามัคคี "โดยเทียบกับเอากิ่งไม้หลายอันมารวมกัน" อย่างนี้ก็ทำให้เห็นภาพเข้าใจง่ายดี ไม่ควรเปรียบเทียบหรอครับ
แล้วเราควรพูดหรือใช้วิธีใดครับเพื่อให้ข้อการสนทนาหรือการเถียงกันมีน้ำหนักอย่างมีเหตุผล
แก้ไขข้อความเมื่อ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
เฮ้อ... ขอสนทนากับท่านสลิ่มอีกสักเรื่องเถอะครับ เพราะดูเหมือนท่านจะมองไม่เห็นอะไรเลย นอกจากหาแง่เถียงเอาชนะเท่านั้น
ก่อนอื่น ขอบอกสักนิดก่อนครับ ว่าทำไมต้องตั้งกระทูู้เรื่องนี้ขึ้นมา เหตุก็เพราะผมเห็นเรื่องแบบนี้ ณ บอร์ดแห่งนี้มานับครั้งไม่ถ้วนแล้วครับ เรื่องแบบนี้ครับ คือสลิ่มศักดิ์สลิ่มศรีทั้งหลาย มักจะบอกว่
สมาชิกหมายเลข 1662192
อ่านตำราคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์มากๆมาอ่านตำราด้านสังคมศาสตร์แล้วดูไม่ค่อยน่าเชื่อถือ ยอมรับเท่าไหร่เลย
1-แบบตำราอะไรที่มีสมการ มีตัวเลข ในแมท ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์อ่านดูแล้วน่าเชื่อถือ ชัดเจน โจ๋งครึ่ม พอเป็นตำราด้านสังคมศาสตร์ไปอ่านดู ไม่มีหลักฐานอะไรเลย เหมือนเป็นหนังสือรวมรวมความเห็นของคนต่างๆ เท่านั้
สมาชิกหมายเลข 3493257
นักวิทย์เตือนระวังจิตโทรม-เหตุดู‘เฟซบุ๊ก’คนอื่นมากไป
บีบีซีรายงานว่า คณะนักวิจัยด้านสังคมศาสตร์และจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยโคเปนเฮเก็น ประเทศเดนมาร์ก พบหลักฐานบ่งชี้จากการศึกษาผู้ใช้เฟซบุ๊ก โซเชียลมีเดียยอดนิยม ว่าอาจก่อให้เกิดผลลัพธ์ในเชิงลบมากกว่าเชิงบวก
สมาชิกหมายเลข 826032
สมมติฐานการวิจัยเชิมอนุมานและสมมติฐานการวิจัยเชิงอุปมาน
ใครพอจะให้ความหมาย อธิบายความแตกต่างและยกตัวตัวอย่างเปรียบเทียบ สมมติฐานการวิจัย เชิงอนุมานกับเชิงอุปมาน ได้บ้างคะ เราหาตัวอย่างไม่เจอเลยค่ะ ใครมีความรู้ช่วยแชร์ความรู้ให้เราด้วยนะคะ
สมาชิกหมายเลข 3516854
ประวัติศาสตร์การศึกษาไทย
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์: ปรัชญาสร้างคน สร้างชาติ ด้วยการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม และการทบทวนเชิงวิพากษ์ต่อโครงสร้างประวัติศาสตร์การศึกษาไทยร่วมสมัย บทคัดย่อบทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบา
สมาชิกหมายเลข 9046803
การบิดเบือนความทรงจำเชิงนโยบาย
1. ข้อสังเกตเชิงวิชาการ สิ่งที่ทำได้ดีมากแล้วใช้คำว่า “การเปลี่ยนโครงสร้างสิทธิของพลเมือง” ถูกต้องตามกรอบรัฐศาสตร์การศึกษาแยก “นโยบาย” ออกจาก “ปรัชญา” ได
สมาชิกหมายเลข 8826121
ละเอียดดี เข้าใจง่าย ; ทำไมเครื่องบินถึงเก็บน้ำมันไว้ที่ปีก
ทำไมเครื่องบินถึงเก็บน้ำมันไว้ที่ปีก? การเก็บน้ำมันเชื้อเพลิงไว้ที่ปีกเครื่องบินนั้นเป็นความตั้งใจในการออกแบบ ไม่ใช่เรื่องของความจำเป็น และถือเป็นหนึ่งในการตัดสินใจด้านโครงสร้างที่ชาญฉลาดที่สุดในวงกา
ต้นโพธิ์ต้นไทร
การเอาเปรียบคืออะไร ทำไมคนถึงไม่ชอบ หรือแบบไหนที่เรียกเอาเปรียบ?
กระทู้นี้เพื่อการศึกษา ลองสังเกตุจากตัวอย่างนะครับ มีสามตัวอย่าง ยากตามลำดับ ตัวอย่างแรก คนที่เล่นเกมส์แล้วเติมเงิน กับคนที่ไม่เติม - คนไม่เติมกล่าวหาว่า คนเติมเอาเปรียบ ขณะที่คนที่เติมกล่าวว่า ทุกค
สมาชิกหมายเลข 1808472
ทำไมคนที่พอได้เข้าวัง หรือเป็นข้าราชการ แล้วชอบเรียกคนอื่นด้วยศัพท์ที่ต่ำกว่าครับ?
ขอความรู้เชิงวิชาการครับผม ใช้คำว่า กู สื่อสารกับคู่สนทนาที่ไม่เคยรู้จัก แล้วก็สั่ง โน้น นี่ นั่น กับคนทั่วไป (ไม่เคยรู้จักกัน) ความยิ่งใหญ่ที่มาจากภาษีประชาชนแล้วมาเบ่งใส่คนทั่วไปมันเกิดจากอะไรครับ
สมาชิกหมายเลข 3296550
ปรัชญาเศรษฐศาสตร์ซึ่งออกแบบรัฐไทยและนำไปสู่รัฐธรรมนูญ 2540 ตอนที่ 5
สรุป การวิเคราะห์ความเชื่อมโยงระหว่าง ปรัชญาเศรษฐศาสตร์สุขวิชโนมิกส์ กับ สถาปัตยกรรมรัฐธรรมนูญ 2540 พบว่า รัฐธรรมนูญฉบับนี้เป็นตัวอย่างของการ “แปลงพาราไดม์เป็นสถาบัน” อย่างเด่นชัด โดยหลัก
สมาชิกหมายเลข 8826121
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
ปรัชญา
สังคมศาสตร์
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
เวลาคุยกันอย่างมีเหตุผลหรือในเชิงวิชาการเราไม่ควรยกตัวอย่างเปรียบเทียบกับอย่างอื่นเพราะอะไรครับ
แล้วเราควรพูดหรือใช้วิธีใดครับเพื่อให้ข้อการสนทนาหรือการเถียงกันมีน้ำหนักอย่างมีเหตุผล