ช่วยทำโจทย์เหล่านี้ทีงงมาก

ยกวัตถุหนัก 2400นิวตัน ด้วยแรง280นิวตัน ขึ้นไปไว้ที่สูงจากพื้น 6 เมตร จงหาความยาวของพื้นเอียง (ไม่คิดความฝืดของพื้นเอียง)

เด็กที่มีความบกพร่องทางด้านคณิตศาสตร์ ความรู้ด้านคณิตศาสตร์จะไม่ได้ตามวัยของเด็ก อย่างเช่นการบวก ลบ คูณ หาร จำนวนต่างๆ เด็กจะไม่รู้ตามวัยที่ควรจะรู้ ส่วนเทคนิคที่จะนำมาสาธิตให้ครูที่เข้าร่วมการประชุ

เราเรียนคณิตศาสตร์ แล้วครูให้ทำโครงงานที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เราเลยเอาหมากฮอสแก้โจทย์ แล้วครูบอกต้องทำเป็นรูปเล่มด้วย 5 บท แต่เราทำไม่เป็น ถ้าใครรู้ช่วยพิมพ์ บอกหน่อย 5 บท บทที่ 1 1. หลักการและเหตุผล

พอเรียนเรานั่งเรียนคณิตอยู่ อ.ที่สอนคณิตชอบให้ทำโจทย์บ่อยๆ เพราะกับมาร์กบางข้อที่อ.ชอบไว้ ซึ่งเราสงสัย ว่ามีใครที่มีโจทย์คณิตศาสตร์ที่ชอบอยู่รึเปล่า? ๕๕๕๕ มาแชร์กันค่ะ

หลานไปเรียนพิเศษมา ครูให้โจทย์ว่าเขื้อโรคชนิดหนึ่งมีอัตราการเจริญพันธ์ุร้อยละ 5 ต่อวินาที ถ้ามีเชื้อโรค 1000 หน่วย จะใข้เวลาเท่าไรจึงจะมีเชื้อโรค 10000 หน่วย ,1 ล้านหน่วย และ 10 ล้านหน่วย ตามลำดับ ตอน

เราเรียนเรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามที่มีดีกรีสูงกว่าสองอยู่ค่ะแล้วมีแบบทดสอบทำไม่ผ่านเลยครูให้แก้ใส่สมุดลองศึกษาแล้วนะคะไม่มีโจทย์ประมาณนี้ในสมุดเลยแล้วพิมในยูทูปแล้วก็ไม่มีสอนเลยค่ะพี่ๆคนไหนทำเป็นช่ว

จากรูป วงกลมวงหนึ่งมีจุดบนเส้นรอบวง 12 จุด ในจำนวนนี้มีจุด A และ B  รวมอยู่ด้วย ถ้าต้องการสร้างรูปสามเหลี่ยมซึ่งมีจุดเหล่านี้เป็นจุดยอดและมี A  หรือ B เป็นจุดยอดด้วย แล้ว จำนวนรูปส

ผมได้เจอโจทย์หนึ่งมาครับที่ดูเหมือนง่ายแต่ผมไม่สามารถอธิบายสาเหตุได้ว่าทำไมต้องเป็นแบบนั้นนะครับ ผมมี 2 คำถามนะครับ 1)((b^2)/4)- b + 1 โจทย์บอกให้เปลี่ยนเป็นสมการกำลังสองครับ คำตอบคือ ((b/2)-1)^2

เราเพิ่งอยู่ม.3 แต่ครูที่เรียนพิเศษให้โจทย์นี้มาแล้วจะออกสอบ แต่ไม่เคยสอนเรื่องนี้เลยค่ะ ใครทำเป็นช่วยทีนะคะ😂 1.) 3sinA + 4cosB = 6 2.) 4sinB + 3cosA = 1 จงหา cos(A+B) เมื่อ sinA cosB + cosA sinB