โจทย์คณิตข้อนี้ มีแนวคิดอย่างไรคะ ขอวธีคิดที่ลัดที่สุดด้วยค่ะ

หลังจากที่โพสต์ก่อน เราได้ทำความรู้จัก “การคูณเศษส่วน” กันแล้ว วันนี้ เรามาเรียนรู้ การสร้างพื้นคณิตเพิ่มเติมสำหรับ “การหารเศษส่วน” กันครับ... ^-^” โดยวิธีการหารเศษส่วนน

สวีดดีค่ะ คือรรของเรามีสอบย่อยคณิตศาสตร์ปกติเลยค่ะ แต่ทางอจ ได้แจ้งว่าสอบ 3.กย ซึ่งคือเมื่อวาน สอบเรื่องบวกลบเศษส่วนพหุนามก่อน แล้ววันที่12กย. สอบ คูณ หาร เศษส่วนพหุนามทีหลัง แตพเอแจกข้อสอบวันที่ 3กย.

สมมุตินะโจทย์บอก -3 เศษ1ส่วน2 มันเป็นทั้งเศษส่วนทั้งติดลบ เราควรตอบมันเป็นอะไรระหว่าง จำนวนเต็มลบ กับ เศษส่วน

ตอนนี้ลูกเรียนอยู่แผนวิทย์-คณิต ม.4 ต้องการฝึกทำโจทย์ด้วยตัวเอง แต่ในบางครั้งเป็นโจทย์ที่ยากและซับซ้อน จึงต้องการทราบว่ามีแอพหรือแพลทฟอร์มไหนบ้าง ที่มีบริการเป็นที่ปรึกษาส่วนตัวในการแสดงวิธีคิดให้ได้ใ

พอดีจะทำงานวิจัยเรื่อง "การพัฒนาชุดฝึกทักษะการคำนวณทางคณิตศาสตร์บนอินเทอร์เน็ต เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน การบวก ลบ คูณ หารเลขทศนิยม เเละอัตราส่วนเเละร้อยละ" ซึ่งงที่ผมคิดไว้ ชุดฝึกก็มี

คือว่าเราเข้าใจเนื้อหาคณิตศาสตร์ประถมทุกอย่างเลยนะคะ พวก ห.ร.ม. ค.ร.น. หารสั้น หารยาว เลขยกกำลัง แปลงเศษส่วน แปลงทศนิยม อะไรพวกนี้ตอนเป็นเด็กชอบเวลาได้ไปทำโจทย์หน้ากระดานมาก แต่พอขึ้นม.ต้นไม่มีอาจารย์

เรื่องคณิตวิทหัวผมไม่แล่นจริงๆ.....ผมอยากรู้ใครเคยมีประสบการณ์หรือรู้ไหมว่าคนที่ไม่ได้คณิตจริงๆแต่เรื่องอื่นถูไถได้ไปวิดวะโยธารอดไหมตอนม.6ผมจบสายนิติด้วยกลัวจะตัดโอกาสตัวเองไปอีก