จำนวนจริงคือ???

ชอบอ่านตัดคำ เช่น "เรามีความเชื่อมั่นอย่างมั่นคงในมนุษยธรรม" -----> "เราควรเชื่อมั่นคงในมนุษยธรรม" อ่านมั่วคำ "จุดบกพร่องของสัจจนิยมแบบตัวแทนก็คือ ถ้าถือว่า...." ----

อ่านหนังสือ ม2 กับลูกเรื่องจำนวนจริงแล้วสงสัย ขอสอบถามครับ 1- พาย/2 เป็นจำนวนอตรรกยะ เพราะ พายไม่ใช่จำนวนเต็มตั้งแต่ตอนที่อยู่ในเศษส่วนแบบนี้ถูกไหมครับ 2- 22/7  3.142857142857 ซ้ำ 142587  เป

1)ทศนิยมเป็นจำนวนอตรรกยะหรือตรรกยะเเละนับเป็นจำนวนเต็มมั้ย  เช่น 2.112  2)ทศนิยมซ้ำเป็นจำนวนอตรรกยะหรือตรรกยะเเละนับเป็นจำนวนเต็มมั้ย  เช่น 2.112222222... 3)เศษส่วนเป็นจำนวนอตรรกยะหรือต

สมัยนี้ เรียนคณิตศาสตร์ตั้งแต่บวกลบคูณหาร ถอดรูท หาพื้นที่รูปเรขาคณิต สมการ อสมการ  แยกตัวประกอบ เซต ตรรกะศาสตร์ จำนวนจริง expo log ตรีโกณ  จำนวนเชิงซ้อนไปยันแคลคูลัส ส่วนวิทยาศาสตร์ก็เรียนท

ผมรู้คร่าวๆว่ามันเป็นจำนวนที่เข้าใกล้ 0 และเข้าใกล้อนันต์ ใช่ไหมครับ แล้วทั้งสามอันมันต่างกันอย่างไร มันอยู่ในจำนวนจริงไหม แล้วมันต่างจากจำนวน ตรรกยะ อตรรกยะอย่างไร แล้วสัญลักษญ์คล้ายๆ w ต่างจาก inf

เรียน ปี1 วิชา คณิตศาสตร์ทั่วไป ไม่เข้าใจเรย อาจารย์เอา คณิต ม.ปลายมาสอน จำนวนจริง ตรรกยะ อตรรกยะ งง? หนูเรียน ปวช. มา ตามไม่ทัน ขอคำปรึกษาหน่อยค่ะเครียดมาก

คือผมน่ะไม่เข้าใจพหุนามที่มีดีกรีที่มากกว่า 2 โดยประเด็นคือ 1. จะใช้วิธีหารยาวหรือหารสังเคราะห์ แบบไหนจะง่ายที่สุด 2. ถ้าแยกตัวประกอบพหุนามเราต้องแยกอย่างไร โดยเฉพาะพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์นำที่ไม่ใช่

คือคุณครูให้งานมาให้พิสูจน์อยู่สองข้อค่ะ 1.ทฤษฎีบทที่ 4 ให้ a เป็นจำนวนจริง (-1)a = -a 2.ทฤษฎีบทที่ 5 ให้ a และ b เป็นจำนวนจริง ถ้า ab = 0 แล้ว a = 0 หรือ b = 0 คือเหมือนเราต้องใช้สมบัติต่างๆในการพ

สวัสดีครับตามหัวข้อเลย คือตอนนี้ผมอยู่ม.2กำลังจะขึ้นม.3พึ่งรู้ตัวว่าอยากเรียนMwitเพราะคุยกับแม่แล้วแม่ไม่ค่อยมีตังค์ส่ง เลยตัดสินใจจะเข้าmwit เรื่องเนื้อหา ผมพอได้คณิตนิดหน่อยครับ อย่างการแยกตัวประกอบ