ช่วยหาค่าความจริงของประพจน์ให้เราหน่อยค่ะ

กระทู้คำถาม

คณิตศาสตร์

โจทย์มีอยู่ว่า ∃x[|x|<1] ;u={1,2,3} ที่เรางงก็ตรงเครื่องหมาย| | นี่แหละ มันคืออะไรช่วยบอกเราที

ถูกใจให้พอยต์

สมาชิกหมายเลข 1689800

ร่วมแสดงความรู้สึก:

▼ กำลังโหลดข้อมูล... ▼

แสดงความคิดเห็น

คุณสามารถแสดงความคิดเห็นกับกระทู้นี้ได้ด้วยการเข้าสู่ระบบ

เข้าสู่ระบบ

กระทู้ที่คุณอาจสนใจ

ถามโจทย์คณิตศาสตร์ ม.ปลาย ครับ

โจทย์ : ให้ เซต A,B เป็นซับเซตของเอกภพสัมพัทธ์ U แล้วให้ p,q เป็นประพจน์แทนข้อความดังนี้ สำหรับ x,y ใดๆใน U (1) p แทน x เป็นสมาชิกใน A (2) q แทน y เป็นสมาชิกใน B (3) กำหนดให้ p->q มีค่าความจริงเป็

สมาชิกหมายเลข 1619409

สอวน. คณิตศาสตร์ ออกอะไรบ้าง?

เตรียมความพร้อมสำหรับการสอบคณิตศาสตร์ สอวน. สรุปแกนเนื้อหาที่พบบ่อย พร้อมแนวทางเตรียมตัวอย่างเป็นระบบ เพื่อพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และเพิ่มความมั่นใจก่อนลงสนามสอบจริง หัวข้อเนื้อหาหลักที่ควรโฟกัส 1. เล

สมาชิกหมายเลข 9187052

6÷2(1+2) เท่ากับเท่าไร ใครนิยาม

สืบเนื่องจากกระทู้ รบกวนเซียนคณิตศาสตร์บอกหน่อยค่ะ เครื่องคิดเลขเครื่องไหนถูก !!!!!!! ของคุณ สาวน้อยในบ้านเช่า ขอยกประเด็นต่างๆ ของการหาคำตอบของประพจน์นี้มาจากความคิดเห็นของคุณ karaviko http://pantip

เชลลิ่ง

การหาค่าประพจน์

อยากสอบถามโจทย์การหาค่าประพจน์หน่อยค่ะ จงหาค่าความจริงของประพจน์ p, q, r เมื่อประพจน์ (p ^ q)->(-p <--> r) มีค่าความจริงเป็นเท็จ ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

สมาชิกหมายเลข 4576157

ปัญหาพาปวดหัว

ในวิชา คณิตศาสตร์ อาจารย์ถามว่า "จากคำกล่าวที่ว่า ฮารุโกะ หรือ นัตสึโกะ รักผม ถ้าอย่างก็แสดงว่าถ้าฮารุโกะรักผม นัตสึโกะจะต้องไม่รักผมอย่างนั้นหรือ"ทั้งหมดเป็น จริงหรือเท็จ?? เพราะเหตุใด?? อา

สมาชิกหมายเลข 4411711

ช่วยแก้โจทย์ Management Trainee ข้อนี้หน่อยค่ะ

ช่วยแก้โจทย์ Management Trainee ข้อนี้หน่อยค่ะในภาพ

สมาชิกหมายเลข 4457585

ลองทำโจทย์ข้อนี้กัน ข้อที่ 1

เชาว์มีสติกเกอร์ 72 ชิ้น ส่วนสาลีมีสติกเกอร์ 29 ชิ้น หลังจากทั้ง 2 คน ซื้อ Sticker เพิ่มจำนวนเท่ากัน เชาว์มี สติกเกอร์ มากกว่า สาลี 2 เท่า คำถาม เชาว์และสาลีซื้อ สติกเกอร์ เพิ่มกี่ชิ้น

โลกนี้ไม่มีอะไรเลย

ประพจน์และการเชื่อมประพจน์ คณิต งงข้อนี้ครับ

. ทำไมผลเป็นจริงครับ แล้ว~(p^~s). ไม่คูณ เข้าในวงเว็บหรอครับ งง

กบนอกกะลา

คณิตศาสตร์ เรื่องพหุนามตัวแปรเดียว

ใครทำโจทย์ อันนี้ได้บ้างคะ ขอช่วยหน่อยได้ไหม เราไม่ค่อยเข้าใจเลย ต้องส่งพรุ่งนี้แล้วT^T 1) 8xยกกำลัง3 ลบ 5xยกกำลัง2 ลบ 2x-1 อันนี้ที่ทำเหมือนการหาร 2) โจทย์กำหนด a(x) = x ยกกำลัง2 -

สมาชิกหมายเลข 7322322

อยากรู้วิธีกำหนดเครื่องหมายบวกลบเวลาทำโจทย์คณิตศาสตร์ค่ะ

ตามรูปหนังสือบอกว่าให้จัดเครื่องหมายก่อนทำโจทย์ แล้วค่อยแยกตัวประกอบ (-11)กำลัง2 อันนี้ได้เป็นบวกพอเข้าใจได้ค่ะ แต่พอบรรทัดต่อมา จาก-56 กลายเป็น+56ได้ยังไงคะ แล้วเครื่องหมาย-ข้างหน้าเศษส่วนด้วย

สมาชิกหมายเลข 6040283

อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ คณิตศาสตร์

{room_name}

ช่วยหาค่าความจริงของประพจน์ให้เราหน่อยค่ะ

กระทู้ที่คุณอาจสนใจ