ทำไมค่านิยมในสังคมไทยชอบบอกว่า "ถ้าเด็กเรียนไม่เก่งให้ไปเรียนต่อสายอาชีวะ"
"ส่วนเด็กที่เรียนเก่งๆ ก็ให้เรียนต่อสายสามัญไป"
เราคิดว่ามันดูเป็นการแบ่งแยกกันมากไป เพราะคำๆ นี้ มันเลยทำให้เด็กที่หัวดีดี ไม่ค่อยกล้าเรียนสายอาชีวะ
ทั้งที่การเรียนอาชีวะมันจะทำให้คนเรียนเก่งทั้งทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ยิ่งเรียนพวกสายช่างก็เอาไปเรียนต่อวิศวะได้
อีกทั้งตลาดแรงงานในประเทศไทยก็มีความต้องการคนที่เรียนสายอาชีวะเป็นอย่างมากด้วย
ถ้าค่านิยมแบบนี้หมดไปเราว่าประเทศไทยคงจะมีวิศวกรเจ๋งๆ อย่างประเทศเยอรมัน ก้เป็นได้นะ

ทำไมค่านิยมในสังคมไทยชอบบอกว่า "ถ้าเด็กเรียนไม่เก่งให้ไปเรียนอาชีวะ"
"ส่วนเด็กที่เรียนเก่งๆ ก็ให้เรียนต่อสายสามัญไป"
เราคิดว่ามันดูเป็นการแบ่งแยกกันมากไป เพราะคำๆ นี้ มันเลยทำให้เด็กที่หัวดีดี ไม่ค่อยกล้าเรียนสายอาชีวะ
ทั้งที่การเรียนอาชีวะมันจะทำให้คนเรียนเก่งทั้งทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ยิ่งเรียนพวกสายช่างก็เอาไปเรียนต่อวิศวะได้
อีกทั้งตลาดแรงงานในประเทศไทยก็มีความต้องการคนที่เรียนสายอาชีวะเป็นอย่างมากด้วย
ถ้าค่านิยมแบบนี้หมดไปเราว่าประเทศไทยคงจะมีวิศวกรเจ๋งๆ อย่างประเทศเยอรมัน ก้เป็นได้นะ