ทำไมถึงเขียน(2)(3)(5)

เดี๋ยวนี้สังเกตว่าตามสถาบันต่างๆมักสอนการคูณเลขโดยใช้วงเล็บ ทั้งๆที่ในวงเล็บมันมีแค่ตัวเดียว เช่น(2)(3)(5) ทำไมไม่เป็น2×3×5หรือ2•3•5 จะเหมาะสมกว่า เพราะปกติแล้วเราจะใช้วงเล็บกับตัวที่ติดลบหรือตัวที่มีกระบวนการอยู่ในวงเล็บใช่ไหมครับ เช่น (-2)(3+5)