หน้าแรก
คอมมูนิตี้
ห้อง
แท็ก
คลับ
ห้อง
แก้ไขปักหมุด
ดูทั้งหมด
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
แท็ก
แก้ไขปักหมุด
ดูเพิ่มเติม
เกิดข้อผิดพลาดบางอย่าง
ลองใหม่
{room_name}
{name}
{description}
กิจกรรม
แลกพอยต์
อื่นๆ
ตั้งกระทู้
Pantip MALL
เข้าสู่ระบบ / สมัครสมาชิก
เว็บไซต์ในเครือ
Bloggang
Pantown
PantipMarket
Maggang
ติดตามพันทิป
ดาวน์โหลดได้แล้ววันนี้
เกี่ยวกับเรา
กฎ กติกา และมารยาท
คำแนะนำการโพสต์แสดงความเห็น
นโยบายเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล
สิทธิ์การใช้งานของสมาชิก
ติดต่อทีมงาน Pantip
ติดต่อลงโฆษณา
ร่วมงานกับ Pantip
Download App Pantip
Pantip Certified Developer
ช่วยอธิบายโจทย์อุปนัยเชิงคณิตศาสตร์ข้อนี้หน่อยค่ะ
กระทู้คำถาม
คณิตศาสตร์
การเรียน
ช่วยอธิบายหน่อยนะคะ ทำยังไงก็ไม่ได้ซักที ขอบคุณนะคะ
▼
กำลังโหลดข้อมูล...
▼
แสดงความคิดเห็น
กระทู้ที่คุณอาจสนใจ
รบกวนช่วยอธิบายโจทย์อุปนัยเชิงคณิตศาสตร์
รบกวนช่วยอธิบายโจทย์ข้อนี้หน่อยนะคะ 1.จงพิสูจน์ว่า 4^n >n ^4 ทุกจำนวนนับ n>=5 แนวคิด ให้P(n)แทนข้อความ 4^n>n^4 ทุกจำนวนนับn>=5 -ขั้นหลักฐาน แสดงว่าP(5)เป็นจริง เนื่องจาก 4^5>5^4 ดังนั้น
สมาชิกหมายเลข 1907962
ไม่เข้าใจเรื่อง อุปนัยเชิงคณิตศาสตร์ค่ะ ต้องการคนมาอธิบายสุดๆ
คือหนูไม่เข้าใจเรื่อง อุปนัยเชิงคณิตศาสตร์มากๆเลยค่ะปวดหัวจะตายอยู่แล้ว คือหนูไม่ตั้งใจเรียนเลยตั้งแต่ม.1แล้ว เลยไม่รู้คณิตเลยคูณหารก็งูๆปลาๆ แล้วถ้าหนูอยากแก้โจทย์อุปนัยเชิงคณิตได้นี่ต้องไปเรียนบทไหน
สมาชิกหมายเลข 906269
การอุปนัยเชิงคณิตศาสตร์
พี่ๆครับ ถ้า 1+a+a^2+a^3+.........+a^n = 1-a^n+1/1-a ผมแสดงขั้นฐานp(1)ได้ a= 1+a แต่ทำไมมันไม่เท่ากันครับ หรือผมทำผิด(ช่วยอธิบายให้หน่อยครับ) และอีกข้อนะครับ ถ้าเป็นโจทย์ลักษณะแบบนี้ 3 l n^4 - 4n^2 เ
สมาชิกหมายเลข 4622212
มีใครสามารถสอนคณิตให้ผมได้บ้าง?
สวัสดีครับ ตามหัวข้อเลยครับ คือผมไม่เข้าใจคณิต เรื่อง การอุปนัยเชิงคณิตศาสตร์ ครับมีใครพอที่จะสอน อธิบายผมได้ไหม TT
สมาชิกหมายเลข 4906091
สงสัยเกี่ยวกับหลักอุปนัยเชิงคณิตศาสตร์ข้อนี้ค่ะ
ไปต่อไม่เป็นค่ะ พอจะมีผู้รู้คนไหนทำได้มั้ยคะ อ่านในหนังสือก็ไม่เข้าใจเลยค่ะ
สมาชิกหมายเลข 2058586
Computational Geometry & Computer Graphics
พอดีว่าเราได้ศึกษาและลองทำเนื้อหาเกี่ยวกับเรขาคณิตเชิงคำนวณ (Computational Geometry) กับกราฟิกคอมพิวเตอร์ (Computer Graphics) และนี่ก็คงจะเป็นครั้งแรกที่จะเผยแพร่แบบสาธารณะให้คนอื่น ๆ ได้ลองอ่านดู ตั
สมาชิกหมายเลข 8792072
ปี 1917 นักคณิตศาสตร์ชาวญี่ปุ่น โซอิจิ คาเกยะ ได้โจทย์อะไรครับที่แก้ไขไม่ได้
ในปี 1917 นักคณิตศาสตร์ชาวญี่ปุ่น โซอิจิ คาเกยะ ได้ตั้งคำถามง่ายๆ ที่ทำให้บรรดานักคณิตศาสตร์ชั้นนำต่างงุนงงมาเป็นเวลานานกว่าศตวรรษ และตอนนี้ หญิงชาวจีน หง หวาง ก็ได้ไขคำถามนั้นได้แล้ว เฮ้ อเมริกา อย่า
สมาชิกหมายเลข 8874234
มาทำโจทย์ เดือน ตุลาคม 2568 กันครับ
https://drive.google.com/drive/folders/1Ng2zYckk96_WE19ivxy1aUbYiyI6fRsn?usp=drive_link เดือนนี้มีโจทย์หลายแบบให้ฝึกทำ ครับ ผมไม่ได้แบ่งความรู้ตามชั้นเรียน ครับ แต่จะปรับตามพัฒนาการ ซึ่ง ตอนนี้ ยังอ
lamaka_tor
การบ้านเด็กป.1 ให้โจทย์มากำกวม???
สวัสดีดีค่ะ คือหล่นเอาการบ้านมาให้สอน สอนจนใกล้เสร็จ ปรากฏว่าโจทย์ข้อสุดท้ายให้มากำกวม ไม่เข้าใจว่าต้องกำหมนขึ้นมาเลยหรืออะไร วอนครูคณิตศาสตร์อธิบายทีค่ะTT
สมาชิกหมายเลข 9020065
รบกวนแก้โจทย์ข้อนี้ทีค่ะ ทำไม่ได้เลย
สมาชิกหมายเลข 8564044
อ่านกระทู้อื่นที่พูดคุยเกี่ยวกับ
คณิตศาสตร์
การเรียน
บนสุด
ล่างสุด
อ่านเฉพาะข้อความเจ้าของกระทู้
หน้า:
หน้า
จาก
แชร์ :
โปรดศึกษาและยอมรับนโยบายข้อมูลส่วนบุคคลก่อนเริ่มใช้งาน
อ่านเพิ่มเติมได้ที่นี่
ยอมรับ
ช่วยอธิบายโจทย์อุปนัยเชิงคณิตศาสตร์ข้อนี้หน่อยค่ะ
ช่วยอธิบายหน่อยนะคะ ทำยังไงก็ไม่ได้ซักที ขอบคุณนะคะ