ผมติดตามเรื่องนี้ มา ตั้งแต่ ที่ฝ่ายค้าน เอาเรื่องซื้อรถตู้
ของ ศ.ธ. ที่ฝ่ายค้าน มาอภิปราย เลย ออกไปหา ข้อเท็จจริง ว่า เรื่องราว
มันเป็นอย่างไร ได้ ออกความเห็นไปแล้ว บ้าง วันนี้มาตามต่อ
จากแนวคิดเรื่อง การยุบรวม โรงเรียน ขนาดเล็ก ที่อยู่ใกล้เคียงกัน
ซึ่ง จุดสุด ท้ายของเรื่องนี้ ต้องไปหา ข้อสรุป เพราะ ความคิดนี้
แม้จะทำไป แล้ว แต่ ยังไม่ตกผลึก วันก่อน โรงเรียนแถว เชียงใหม่
มีนักเรียน 9 คน ครู 2 คน ผ.อ. อีก 1 คน สอนระดับ มัธยมต้น
นักเรียน เรียนจนติดอันดับ ต้น ๆ ของการวัดคุณภาพ คุณพงศ์เทพ
ไป ดู แล้ว คุยกับ ชาวบ้าน เขาบอก เขา รักโรงเรียนนี้ และจะสนับสนุน
ในการให้กิจการ ของโรงเรียน ดำเนินต่อไป ถาม นักเรียน แกบอก ครู สอน
เอาใจใส่มาก นี่เป็นตัวอย่างของชุมชน ที่เรียกว่า บ ว ร
ดังนั้น ไอ้ความคิดการยุบรวม คงเป็นเรื่องที่ ข้าราชการชง ขึ้นไป เพื่อจัด ซื้อ
รถตู้ ที่จะใช้รับส่งนักเรียน เรียกว่า เป้าหมาย คือจุดนี้ ส่วนการ ยุบรวม เป็นแค่
การสับขาหลอก เพราะไอ้ยุบ หรือไม่ยุบ นั้นคง ต้องมีการ คุยกันอีกหลาย ยก
และภายไต้เงื่อนใข การยุบรวม ก็มีโครงการเสนอขึ้นมาจาก สพฐ ว่าต้องใช้ รถตู้ เพื่อขนส่ง
นักเรียน ที่ อยู่ ห่าง ๆกัน 1000 คัน แบ่งเป็น ปี 57 150 คัน ปี 58 850 คัน
และ เมื่อมีการ ชง เรื่องขึ้นมา ด้วยความปราถนาดี ของ เจ้ากระทรวง หรือรอง ไม่ชัด
เลยจัดเต็มรูปแบบ ในปี 57 ปีเดียว 1000 คัน และ มีการผูกพัน ที่จะซื้อ อีก 1000 คัน
ในปี 58
ผมเห็น ร.ม.ต. ช่วย เสริมศัดิ์ ออกมาแก้ตัว เรื่อง พิมพ์ ตัวเลขผิด ครับ ฟังแล้ว น่าขัน
ตัวเลข จาก เลข 1 นำหน้า พิมพ์ เป็น เลข 2 นำหน้า ผมไม่คิด ว่า สำนักงบประมาณ
จะบอพร่องแบบนี้ เพราะ ตัวเลข ต่าง ๆที่ สำนัก ฯ รับผิดชอบ จะผิดพลาดไม่ได้
เอ้า บอกว่าพิมพ์ ผิด ก็ ผิด แก้ตัวกันไป แต่ตัวเลข ราคา กลาง ที่สูง ถึง 1,232,000 บาท
สุง กว่า ราคาท้องตลาด ที่มีราคา 956,000 บาท ครับ บวก ลบ ต่างกันถึง 276,000 บาท
พวกคุณ จะตอบ ว่าอย่างไร นี่ไม่คิด ถึง ราคาที่เอกชน ซื้อกันนะครับ ไอ้ราคา 9 แสน นี่
ตกแต่งหรูหรา เต็มที่เลยนะ แต่ ซ้อราคาที่คุณว่า ก็คงได้ แต่ ตัวรถ เจาะ หน้าต่าง ใส่ที่นั่ง
แล้ว ก็มีเครื่องปรับ อากาศ ตามมาตราฐาน ธรรมดา
อีกอัน ที่ผมจับไต๋ได้ บอกว่า จะซื้อ 2000 คันเลยในปีนี้ แต่สำนักงบ ฯ จัดให้ 1000 คัน มันยี่ง
ไม่น่าเชื่อถือ ไปอีก
พวกคุณไม่คิดหรือว่า ค่าใช้จ่าย ที่ตามมามันเป็นอย่างไร หรือ ว่าเป็นเงินหลวง
กระทรวงศึกษา ฯ ที่ผ่านมา ยังมีเรื่อง ที่ยังไม่ สามารถชี้แจง ได้หลายเรื่อง โดยเฉพาะ การจัด
ซื้อ ครุภัณฑ์ ของ สำนักงาน อาชีว ฯ ที่ กล่าวกันว่า โกง ตั้งแต่ กระทรวง ลงมาถึง ภารโรง
ด้วยคำอ้าง เดิม ๆ เพื่อ ปรับปรุง โรงเรียน ให้มีเครื่องมือ ที่ดีขึ้น แล้วเป็น ไง เอาเครื่องถ่วงล้อ
ไปให้ วิทยาลัยอาชีว ฯ มันน่าขันไหม
แล้ว จะมาจัดซื้อ รถตู้ อ้างว่า เพื่อจะได้ ให้มีพาหนะ จัดส่ง นักเรียนเพื่อความสะดวก ของเด็ก
ครับ ก้อ้าง ประชาชน อีกแล้ว ผมถึงบอกว่า ไอ้ยุบรวม มันแค่ สับขาหลอก อ้าง คุณภาพ อ้าง
ความต้องการของประชาชน อ้างท้องถี่น เมื่อยังไม่ตกผลึก เรื่องนี้ ก็จะต้องตัด การซื้ออกไป
เอาเงิน พันกว่า ล้านไปปรับปรุง โรงเรียน ที่จะยุบ ให้ดีขึ้น ไม่ดีกว่าหรือ ๆ เงินทอนมันน้อย
ครับ ผมเลือกพวกคุณเข้าไป เพื่อขจัด การโกง ทำให้ สังคม มีคุณภาพ เกิดประชาธิปไตย ที่แท้จริง
โยเฉพาะอย่างยี่ง เรื่อ คอรัปชั่น ที่ ผ่านมา มันสกปรก เห็นได้ชัดเจน
ยังนะครับ ยังมีเรื่อง แท็ปเล็ต อีก ที่ โรงเรียนชื่อดัง ของหลานผม เชื่อไหม นักเรียน 9 ห้อง ได้
แท้ปเล็ต แค่ สามห้อง อีก 6 ห้อง บอก เครื่องยังไม่มา นี่ มันเข้าไป ปีกว่าแล้ว ไอ้แท้ปเล็ต มันไปหลงทางอยู่ที่ไหน
แล้วไอ้สับขาหลอก เรื่องนี้ นี่จะตอบผม อย่างไร ทั่น รัฐมนตรี
สับขาหลอก
ของ ศ.ธ. ที่ฝ่ายค้าน มาอภิปราย เลย ออกไปหา ข้อเท็จจริง ว่า เรื่องราว
มันเป็นอย่างไร ได้ ออกความเห็นไปแล้ว บ้าง วันนี้มาตามต่อ
จากแนวคิดเรื่อง การยุบรวม โรงเรียน ขนาดเล็ก ที่อยู่ใกล้เคียงกัน
ซึ่ง จุดสุด ท้ายของเรื่องนี้ ต้องไปหา ข้อสรุป เพราะ ความคิดนี้
แม้จะทำไป แล้ว แต่ ยังไม่ตกผลึก วันก่อน โรงเรียนแถว เชียงใหม่
มีนักเรียน 9 คน ครู 2 คน ผ.อ. อีก 1 คน สอนระดับ มัธยมต้น
นักเรียน เรียนจนติดอันดับ ต้น ๆ ของการวัดคุณภาพ คุณพงศ์เทพ
ไป ดู แล้ว คุยกับ ชาวบ้าน เขาบอก เขา รักโรงเรียนนี้ และจะสนับสนุน
ในการให้กิจการ ของโรงเรียน ดำเนินต่อไป ถาม นักเรียน แกบอก ครู สอน
เอาใจใส่มาก นี่เป็นตัวอย่างของชุมชน ที่เรียกว่า บ ว ร
ดังนั้น ไอ้ความคิดการยุบรวม คงเป็นเรื่องที่ ข้าราชการชง ขึ้นไป เพื่อจัด ซื้อ
รถตู้ ที่จะใช้รับส่งนักเรียน เรียกว่า เป้าหมาย คือจุดนี้ ส่วนการ ยุบรวม เป็นแค่
การสับขาหลอก เพราะไอ้ยุบ หรือไม่ยุบ นั้นคง ต้องมีการ คุยกันอีกหลาย ยก
และภายไต้เงื่อนใข การยุบรวม ก็มีโครงการเสนอขึ้นมาจาก สพฐ ว่าต้องใช้ รถตู้ เพื่อขนส่ง
นักเรียน ที่ อยู่ ห่าง ๆกัน 1000 คัน แบ่งเป็น ปี 57 150 คัน ปี 58 850 คัน
และ เมื่อมีการ ชง เรื่องขึ้นมา ด้วยความปราถนาดี ของ เจ้ากระทรวง หรือรอง ไม่ชัด
เลยจัดเต็มรูปแบบ ในปี 57 ปีเดียว 1000 คัน และ มีการผูกพัน ที่จะซื้อ อีก 1000 คัน
ในปี 58
ผมเห็น ร.ม.ต. ช่วย เสริมศัดิ์ ออกมาแก้ตัว เรื่อง พิมพ์ ตัวเลขผิด ครับ ฟังแล้ว น่าขัน
ตัวเลข จาก เลข 1 นำหน้า พิมพ์ เป็น เลข 2 นำหน้า ผมไม่คิด ว่า สำนักงบประมาณ
จะบอพร่องแบบนี้ เพราะ ตัวเลข ต่าง ๆที่ สำนัก ฯ รับผิดชอบ จะผิดพลาดไม่ได้
เอ้า บอกว่าพิมพ์ ผิด ก็ ผิด แก้ตัวกันไป แต่ตัวเลข ราคา กลาง ที่สูง ถึง 1,232,000 บาท
สุง กว่า ราคาท้องตลาด ที่มีราคา 956,000 บาท ครับ บวก ลบ ต่างกันถึง 276,000 บาท
พวกคุณ จะตอบ ว่าอย่างไร นี่ไม่คิด ถึง ราคาที่เอกชน ซื้อกันนะครับ ไอ้ราคา 9 แสน นี่
ตกแต่งหรูหรา เต็มที่เลยนะ แต่ ซ้อราคาที่คุณว่า ก็คงได้ แต่ ตัวรถ เจาะ หน้าต่าง ใส่ที่นั่ง
แล้ว ก็มีเครื่องปรับ อากาศ ตามมาตราฐาน ธรรมดา
อีกอัน ที่ผมจับไต๋ได้ บอกว่า จะซื้อ 2000 คันเลยในปีนี้ แต่สำนักงบ ฯ จัดให้ 1000 คัน มันยี่ง
ไม่น่าเชื่อถือ ไปอีก
พวกคุณไม่คิดหรือว่า ค่าใช้จ่าย ที่ตามมามันเป็นอย่างไร หรือ ว่าเป็นเงินหลวง
กระทรวงศึกษา ฯ ที่ผ่านมา ยังมีเรื่อง ที่ยังไม่ สามารถชี้แจง ได้หลายเรื่อง โดยเฉพาะ การจัด
ซื้อ ครุภัณฑ์ ของ สำนักงาน อาชีว ฯ ที่ กล่าวกันว่า โกง ตั้งแต่ กระทรวง ลงมาถึง ภารโรง
ด้วยคำอ้าง เดิม ๆ เพื่อ ปรับปรุง โรงเรียน ให้มีเครื่องมือ ที่ดีขึ้น แล้วเป็น ไง เอาเครื่องถ่วงล้อ
ไปให้ วิทยาลัยอาชีว ฯ มันน่าขันไหม
แล้ว จะมาจัดซื้อ รถตู้ อ้างว่า เพื่อจะได้ ให้มีพาหนะ จัดส่ง นักเรียนเพื่อความสะดวก ของเด็ก
ครับ ก้อ้าง ประชาชน อีกแล้ว ผมถึงบอกว่า ไอ้ยุบรวม มันแค่ สับขาหลอก อ้าง คุณภาพ อ้าง
ความต้องการของประชาชน อ้างท้องถี่น เมื่อยังไม่ตกผลึก เรื่องนี้ ก็จะต้องตัด การซื้ออกไป
เอาเงิน พันกว่า ล้านไปปรับปรุง โรงเรียน ที่จะยุบ ให้ดีขึ้น ไม่ดีกว่าหรือ ๆ เงินทอนมันน้อย
ครับ ผมเลือกพวกคุณเข้าไป เพื่อขจัด การโกง ทำให้ สังคม มีคุณภาพ เกิดประชาธิปไตย ที่แท้จริง
โยเฉพาะอย่างยี่ง เรื่อ คอรัปชั่น ที่ ผ่านมา มันสกปรก เห็นได้ชัดเจน
ยังนะครับ ยังมีเรื่อง แท็ปเล็ต อีก ที่ โรงเรียนชื่อดัง ของหลานผม เชื่อไหม นักเรียน 9 ห้อง ได้
แท้ปเล็ต แค่ สามห้อง อีก 6 ห้อง บอก เครื่องยังไม่มา นี่ มันเข้าไป ปีกว่าแล้ว ไอ้แท้ปเล็ต มันไปหลงทางอยู่ที่ไหน
แล้วไอ้สับขาหลอก เรื่องนี้ นี่จะตอบผม อย่างไร ทั่น รัฐมนตรี