อธิการบดีจุฬาฯ ชี้ มองแคบไป วิจารณ์ ฮลุน รับทุนไม่ตรงสาย ย้ำ การเรียนรู้ไม่อยู่แค่ห้องเรียน ต้องเชื่อมโลกได้
“บทบาทมหาวิทยาลัยเป็นสถานที่ประดิษฐ์ปัญญา ประสบการณ์เปลี่ยนชีวิต ชี้คนตั้งคำถามรับทุนการศึกษาแต่ทำงานไม่ตรงสาย เป็นการมองที่แคบ
ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร อธิการบดีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวถึงกรณีมีคนตั้งคำถามรับทุนการศึกษาแต่ทำงานไม่ตรงสายว่า บทบาทของมหาวิทยาลัย ไม่ใช่เป็นเรื่องของการศึกษา หรือการเรียนรู้ในห้องเรียน แต่เป็นการเชื่อมโยงเรื่องของการเปลี่ยนแปลงภายใต้บริบทใหม่ของโลก และเราจะปรับตัวอย่างไร
บทบาทใหม่ของมหาวิทยาลัย ไม่ได้เป็นเรื่องของการศึกษาที่เป็นการให้ความรู้เพียงอย่างเดียว เพราะความรู้ล้าสมัยไปตามกาลเวลา แต่ความฉลาด และทักษะที่บ่มเพาะในระหว่างเรียนจะทำให้ผู้ที่เรียนจบ เต็มไปด้วยทักษะในการแก้ไขปัญหาชีวิต
ในส่วนของจุฬาฯ มีทุนการศึกษาให้กับนิสิตทุกรูปแบบ เช่นที่นายบวรทัต เป็งสุข หรือ ฮลุนโซโล่ ได้รับ ซึ่งไม่ได้เป็นการให้ทุนการศึกษา แต่เราให้ทุนชีวิต”
อธิการบดีจุฬาฯ ชี้ มองแคบไป วิจารณ์ ฮลุน รับทุนไม่ตรงสาย ย้ำ การเรียนรู้ไม่อยู่แค่ห้องเรียน ต้องเชื่อมโลกได้
อธิการบดีจุฬาฯ ชี้ มองแคบไป วิจารณ์ ฮลุน รับทุนไม่ตรงสาย ย้ำ การเรียนรู้ไม่อยู่แค่ห้องเรียน ต้องเชื่อมโลกได้
“บทบาทมหาวิทยาลัยเป็นสถานที่ประดิษฐ์ปัญญา ประสบการณ์เปลี่ยนชีวิต ชี้คนตั้งคำถามรับทุนการศึกษาแต่ทำงานไม่ตรงสาย เป็นการมองที่แคบ
ศ.ดร.วิเลิศ ภูริวัชร อธิการบดีจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวถึงกรณีมีคนตั้งคำถามรับทุนการศึกษาแต่ทำงานไม่ตรงสายว่า บทบาทของมหาวิทยาลัย ไม่ใช่เป็นเรื่องของการศึกษา หรือการเรียนรู้ในห้องเรียน แต่เป็นการเชื่อมโยงเรื่องของการเปลี่ยนแปลงภายใต้บริบทใหม่ของโลก และเราจะปรับตัวอย่างไร
บทบาทใหม่ของมหาวิทยาลัย ไม่ได้เป็นเรื่องของการศึกษาที่เป็นการให้ความรู้เพียงอย่างเดียว เพราะความรู้ล้าสมัยไปตามกาลเวลา แต่ความฉลาด และทักษะที่บ่มเพาะในระหว่างเรียนจะทำให้ผู้ที่เรียนจบ เต็มไปด้วยทักษะในการแก้ไขปัญหาชีวิต
ในส่วนของจุฬาฯ มีทุนการศึกษาให้กับนิสิตทุกรูปแบบ เช่นที่นายบวรทัต เป็งสุข หรือ ฮลุนโซโล่ ได้รับ ซึ่งไม่ได้เป็นการให้ทุนการศึกษา แต่เราให้ทุนชีวิต”